遭嫌棄的“大功臣”

? ?刺繡作為中國(guó)的一大特色,在如今國(guó)學(xué)經(jīng)典高度提倡的背景下,日益受到更多人的關(guān)注,這中間也包括我們這些幼兒園的老師。今年我在大四班的區(qū)角特辟了一塊兒清凈的刺繡區(qū),考慮到幼兒的小肌肉群發(fā)展的局限,我在選擇工具的時(shí)候決定用一款塑料的針,這款針尖很平,鼻兒很大,比較適合幼兒使用。刺繡材料選擇的是上面有很多的小洞洞的塑料籠布,這樣的“布”方便孩子下針。繡線就是家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的普通毛線,粗粗的繡出來(lái)的痕跡很明顯,讓孩子的成就感來(lái)的更快一些。

? 剛開(kāi)始接觸的時(shí)候孩子的興致都很高,看著畫在繡布上的各種圖案,躍躍欲試。在最初的時(shí)候孩子們晨間、區(qū)角活動(dòng)以及課間等待的時(shí)間甚至是還有個(gè)別的孩子還會(huì)提出要把繡布帶回家去完成。就這樣粗粗大大的塑料繡花針陪伴孩子完成了刺繡的入門期,見(jiàn)證了孩子們一次次完成作品的過(guò)程,可謂勞苦功高。

? 但是就是這樣一位勞苦功高的“大功臣”,現(xiàn)在卻遭到了孩子們的嫌棄?!袄蠋?,你看這根針從這里穿過(guò)去就會(huì)留下一個(gè)洞,整體就不平整了”;“老師,這個(gè)針太大了,繡出來(lái)的不精致”……

? ?陪伴這位“大功臣”同時(shí)失寵的還有籠布繡布?!袄蠋?,這個(gè)布的洞太大了,繡線太細(xì)了,繡過(guò)去看不出來(lái),不好看”;“老師,有沒(méi)有別的布了,這個(gè)布繡出來(lái)的花不太像”……

? ?塑料繡花針遭嫌棄是因?yàn)楹⒆觽兊男〖∪馊航?jīng)過(guò)鍛煉得到發(fā)展,他們需要更加精細(xì)的工具來(lái)滿足他們的發(fā)現(xiàn)需要。籠布繡布失寵是孩子們需要更加高級(jí)的棉布來(lái)體現(xiàn)他們刺繡作品的完美。

? ?通過(guò)這個(gè)“失寵”事件,我意識(shí)到孩子們的能力是在不斷的提升,我們要做的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的需求,最大限度的為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。

? ?現(xiàn)在我們的刺繡區(qū)來(lái)了兩位“新朋友”,一個(gè)是鋼制的平頭十字繡針,還有一個(gè)是稀稀的白棉布。有了這兩位新朋友的加入,我們的刺繡區(qū)又再次熱鬧了起來(lái)。希望隨著很多新朋友的加入,比如細(xì)細(xì)的繡花針、密實(shí)的各色棉布、絲綢……我們的刺繡區(qū)會(huì)更加紅火,孩子們的發(fā)展會(huì)得到更大限度的滿足。

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