? ? 早上一上地鐵，映入眼簾的就是學(xué)生給老師準(zhǔn)備的鮮花，心想孩子好累啊又得背書包又得拿這么多花。在我前邊坐的一對夫妻，似乎在為老師準(zhǔn)備著禮物，一直在打電話聯(lián)系。心想現(xiàn)在真是一個內(nèi)卷的社會啊！

? ? 到班上孩子每人手上拿了三支康乃馨，“祝邢老師節(jié)日快樂”口齒還不太清楚，聽了又會增添一份樂趣。

? ? 我順勢問他們老師怎么樣才能快樂??？下邊一個男生“我們乖一點！”那邢老師希望你們今天都乖一點，不惹老師生氣，孩子們好！黃老師來早讀了，給他們結(jié)束了這個氛圍，我去收拾。

? ? ? 第二節(jié)是我的課，我必須馬上整理清楚。課上又有學(xué)生稍稍跟不上了，我問他們你們不是想讓老師開心嗎？就要做到什么呀？有的孩子立馬坐好，我順勢又說老師希望以后每天都開開心心的，以后每天早上到了班上都要說：“邢老師早上好，祝邢老師今天開開心心的”孩子們齊聲說“好！”于是一個約定就產(chǎn)生了。今天不上延時孩子們在放學(xué)點跟我說再見的時候語氣明顯開心了不少。

? ? 下午的感動校園人物頒獎典禮，盧老師上去唱歌的時候特別是后邊有人一起唱的時候我突然沒忍住淚奔了。（因為我是一個特別感性的人）那個時刻回想自己的一路教學(xué)生涯，內(nèi)心充滿了感動！突然想起上一年八月份在老家的那所學(xué)校辭職，因為老師少彼此很熟識，所以退群的時候跟大家發(fā)了一段話，那段話我現(xiàn)在還會時不時看起，每次都會淚流滿面。那是畢業(yè)后第一個進(jìn)入的學(xué)校我的第一個工作單位，一待就是三年的時光。所以總有一種母校的感覺。想想緣分讓我與泡天相遇，算得上是第二個母校吧！感恩感謝，今天因默默感動而哭泣！

——致我的第五個教師節(jié)，最后再次祝大家節(jié)日快樂！