20230428四點(diǎn)二十八《犯罪心理學(xué)》中國(guó)政法大學(xué)
今天三點(diǎn)多就自然醒了，以后我可以早點(diǎn)起床，要是我能三點(diǎn)起床的話我每天就能堅(jiān)持寫(xiě)三千字的電子日記，我主要是怕我的身體受不了，我現(xiàn)在晚上盡量早點(diǎn)睡覺(jué)，早上能自然醒最好。昨天晚上我在外邊聽(tīng)中國(guó)政法大學(xué)講的《犯罪心理學(xué)》，感覺(jué)講得很好，我看智慧高教上有很多關(guān)于犯罪心理方面的課，我看北大還有《變態(tài)心理學(xué)》這一門課，有的時(shí)候我就感覺(jué)學(xué)習(xí)犯罪心理對(duì)我的工作沒(méi)有幫助，但是又對(duì)有關(guān)犯罪方面的知識(shí)感覺(jué)特別好奇，學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)就是為了預(yù)防犯罪，教育地作用就是為了預(yù)防犯罪。
我要是感覺(jué)有課聽(tīng)的話我就不用到處去尋找比較喜歡的書(shū)或者音視頻，聽(tīng)著犯罪心理學(xué)我就感覺(jué)真的是應(yīng)該多讀書(shū)，預(yù)防犯罪是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該讓所有人都學(xué)習(xí)法律。但是法律方面的知識(shí)實(shí)在是太多了，沒(méi)有辦法只能還是多聽(tīng)經(jīng)典的法律書(shū)籍，每一門學(xué)科都有經(jīng)典的書(shū)籍，法律方面也有四書(shū)五經(jīng)，這幾天聽(tīng)孟德斯鳩的《論法的精神》感覺(jué)有點(diǎn)聽(tīng)不懂，
現(xiàn)在我就是不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，如果是在古代為了考取功名的話那就只能是讀四書(shū)五經(jīng)，但是也有很多的人不讀書(shū)，讀書(shū)一直都是比較累的，或者就是說(shuō)人際交往是最重要的，人的所有的幸福都來(lái)源于關(guān)系，人的所有的煩惱也來(lái)源于關(guān)系，人際關(guān)系到底應(yīng)該如何處理？這個(gè)問(wèn)題是很難處理的，只能是慢慢來(lái)?，F(xiàn)在講的內(nèi)容就是性犯罪心理，主要是講強(qiáng)奸。我一直都認(rèn)為法律不應(yīng)該設(shè)立年齡限制，但是我不懂法理學(xué)，對(duì)各個(gè)方面的法律問(wèn)題也不是太懂，但是從基本的常識(shí)出發(fā)，不管多大的人只要犯罪就應(yīng)該受到懲罰。近些年來(lái)發(fā)生的一些小學(xué)生殺人或者別的犯罪，因?yàn)槭俏闯赡赀@些實(shí)施犯罪的人員就免受懲罰我就感覺(jué)是不對(duì)的。但是這里邊又牽涉到很多的問(wèn)題，比如說(shuō)一個(gè)人要是犯罪的話就會(huì)受到懲罰，被害方肯定是想要嚴(yán)懲犯罪分子，但是實(shí)施犯罪的人肯定是想減輕懲罰，這樣的話就需要國(guó)家進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行法律。
比如說(shuō)養(yǎng)孩子，假如自己的孩子要是犯罪的話家長(zhǎng)肯定是千方百計(jì)地去想減輕或者避免孩子受到懲罰，但是如果是自己的孩子受到傷害的話，那家長(zhǎng)就是要千方百計(jì)地想讓施害者受到最大的懲罰。國(guó)家的法律是很公平的，國(guó)家的法律制度也是不斷地進(jìn)行改革的。有的時(shí)候我就感覺(jué)學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)和我的工作沒(méi)有多大的聯(lián)系，但是我的生活當(dāng)中到處都是面臨著法律的問(wèn)題，我既然想學(xué)習(xí)法律方面的內(nèi)容，我就可以不停地學(xué)習(xí)，只要我喜歡，只要我能繼續(xù)聽(tīng)下去，我就可以一直聽(tīng)下去?，F(xiàn)在我要是想考一個(gè)律師資格證的話就沒(méi)有多大的意思了，聽(tīng)說(shuō)法律資格證很難考，我要是考一個(gè)法律資格證的話也沒(méi)有多大的意思。但是有關(guān)法律的知識(shí)是很有必要學(xué)習(xí)的，我就是可以多聽(tīng)有關(guān)法律方面的知識(shí)。
現(xiàn)在的生活就是有很多的問(wèn)題需要處理，法律就是一條無(wú)形的墻，限制著每一個(gè)人的行動(dòng)，每一個(gè)人的行動(dòng)都要受到法律地約束。我到現(xiàn)在就是對(duì)于國(guó)家對(duì)于學(xué)生地管理存在一些疑問(wèn)，我就感覺(jué)對(duì)于一些學(xué)生發(fā)生的打架、罵人行為應(yīng)該進(jìn)行懲罰。現(xiàn)在對(duì)于一些不文明的社會(huì)行為應(yīng)該盡快地納入到法律程序里邊，比如說(shuō)罵人這一種不文明的行為，現(xiàn)在的法律對(duì)于罵人地懲罰不是很嚴(yán)格，我就感覺(jué)應(yīng)該拘留，尤其是公開(kāi)罵人，也有拘留的，但是不很多。關(guān)于死亡威脅的法律還沒(méi)有。當(dāng)然法律是會(huì)越來(lái)越完善的，法律是會(huì)越來(lái)越人性化的，法律地執(zhí)行是會(huì)越來(lái)越透明的。法律的公平正義是社會(huì)公平正義的最后一道防線，沒(méi)有絕對(duì)的公平正義，只有相對(duì)的公平正義。社會(huì)要發(fā)展，人類要進(jìn)步，整個(gè)人類社會(huì)都是在不斷地進(jìn)步當(dāng)中。
按說(shuō)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，憲法是首先要學(xué)習(xí)的，但是我感覺(jué)就是讀不進(jìn)去，想要背誦一些內(nèi)容最簡(jiǎn)單的方法就是重復(fù)，每天讀一遍憲法，估計(jì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我就能把憲法背誦下來(lái)，但是我就是沒(méi)有興趣，我為什么要背誦憲法呢。原來(lái)我每天讀一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)會(huì)背誦了，現(xiàn)在不讀了，我就快忘完了，我也想背誦四書(shū)五經(jīng)，但是我?guī)缀跏歉杏X(jué)沒(méi)有意思，就是感覺(jué)不想背誦，背會(huì)了我有什么收獲？不能直接變現(xiàn)，不能直接變成錢，但是我得背誦一些內(nèi)容，我就是背誦一些名句就可以了。我到現(xiàn)在就是不知道應(yīng)該干什么？不知道應(yīng)該背誦什么？不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？不知道應(yīng)該寫(xiě)什么內(nèi)容？不知道應(yīng)該看什么書(shū)？不知道應(yīng)該聽(tīng)什么音視頻？沒(méi)有辦法，那么我只能是寫(xiě)我的流水賬、碎碎念、意識(shí)流。因?yàn)閷W(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的方法就是說(shuō)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，也是最經(jīng)典的、最常用的方法。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)主要的就是寫(xiě)文字，寫(xiě)文字最好量化，寫(xiě)文字最能證明一個(gè)人學(xué)習(xí)了，拿出來(lái)文字就證明這一個(gè)人學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我一直比較喜歡書(shū)籍，但是原來(lái)就是找不到書(shū)籍，找不到比較好的書(shū)籍，我就沒(méi)有書(shū)籍可以看。自從有了手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等這些比較好的文化傳播模式，我就感覺(jué)書(shū)籍已經(jīng)不是問(wèn)題了?，F(xiàn)在有了聽(tīng)書(shū)軟件，也有大學(xué)的課程，我就是感覺(jué)主要是看我喜不喜歡讀書(shū)了，主要是看書(shū)有沒(méi)有足夠的吸引力，或者就是要在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)遇見(jiàn)對(duì)的書(shū)。我就發(fā)現(xiàn)我要是在外邊轉(zhuǎn)圈的話就是很多的書(shū)都能聽(tīng)進(jìn)去，要是在家里邊就是要不停地尋找，要是在單位我就感覺(jué)有很多的書(shū)沒(méi)有用處，就是不想繼續(xù)聽(tīng)下去。6：12
