2015年年末有幸參加了行動(dòng)派太空艙的一次線上分享，分享主題是師北宸老師的《如何通過協(xié)作打造你的職業(yè)品牌》。老師分享了一些提高寫作能力的經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也分享了堅(jiān)持寫作帶給作者的成果。雖然我在寫作這條道路上還沒什么值得稱贊的地方，但是也陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持寫了好幾年，對(duì)老師的見地和觀點(diǎn)也產(chǎn)生很多了共鳴。

在哪寫

在老師分享到自己在公交車上寫作的經(jīng)歷，也讓我想起了我的一次經(jīng)歷。有次過完年回學(xué)校，火車到點(diǎn)都已經(jīng)凌晨?jī)扇c(diǎn)，回學(xué)校沒車，住酒店有浪費(fèi)，于是就選擇在車站旁的肯德基過夜。有過這樣經(jīng)歷的人應(yīng)該知道，即使在這個(gè)點(diǎn)，火車站附近的快餐店依舊熱鬧嘈雜。天冷異常，大半夜的人又犯困，就在這樣的環(huán)境下，我寫了一篇文稿。

確實(shí)，對(duì)于大部分人來講，寫作需要一個(gè)安靜的環(huán)境，至少不會(huì)打擾到自己的思緒。我知道很多大家都喜歡在夜深人靜的時(shí)候整理文字，有的甚至在寫作時(shí)抽上比平時(shí)多幾倍的煙。但不管怎樣，這些其實(shí)都是個(gè)人習(xí)慣的寫作環(huán)境，只要能寫出東西，在哪都一樣。

寫什么

從07年開始，中間也斷過一段時(shí)間，但一直在堅(jiān)持寫一些東西。習(xí)慣的原因，這些文字一直發(fā)布在QQ空間（當(dāng)然空間是開放的，所有人都可以閱讀評(píng)論）。最初的文字記錄了我在生活上的情感狀態(tài)，偏向于自我情感的傾述。隨著生活閱歷不斷豐富，工作經(jīng)驗(yàn)不斷積累，寫作的方向和主題就慢慢開始轉(zhuǎn)變：有的是對(duì)學(xué)習(xí)工作的總結(jié)，有的是對(duì)情感生活的梳理，有的是對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的討論，也有對(duì)一些生活真諦的感悟。

老師說：每個(gè)人的體驗(yàn)都獨(dú)特而有價(jià)值，值得與人分享?！皩懴聛怼l(fā)出去”已經(jīng)成了我的習(xí)慣，有的觀點(diǎn)容易獲得很多人的贊同，有的觀點(diǎn)也會(huì)得到別人不同的意見。不管寫什么，將我獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與別人分享，我覺得這就是一種收獲。

怎么寫

有人說：天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄。各種百科、各種論壇、各種圖書和雜志，只要想找，沒有找不到的寫作素材和精美妙句。把平時(shí)閱讀看到的好詞好句摘錄下來，在自己寫作的時(shí)候加以揉和，再加上用自己的觀點(diǎn)，就成自己的見解了。所有寫得好的文章，都是從臨摹開始的，只要堅(jiān)持寫下去，就會(huì)逐漸形成自己的文字特點(diǎn)。

昨晚老師回答了一個(gè)如何提高寫作水平的問題，分兩點(diǎn)：1、別人喜歡，獲得更多的點(diǎn)贊和分享；2、自己翻看以前寫的內(nèi)容，覺得幼稚、不入門。這一點(diǎn)其實(shí)我深有感觸，雖然現(xiàn)在的自己寫作能力還未達(dá)到一定的水平，但是相比以前，真的有很大的進(jìn)步。因此怎么寫不重要，只要去寫就會(huì)提高。

為什么寫

老師給我們分享了四個(gè)寫作帶給個(gè)人的好處，我認(rèn)為這四點(diǎn)也恰巧是可以作為我們?yōu)槭裁磳懽鞯脑颉Ｉ衔囊蔡岬阶畛鯇懽魇且驗(yàn)橛涗涀约旱那楦袪顟B(tài)，如果現(xiàn)在有人來問我為什么寫，我會(huì)這樣回答他：1、寫作是我的一種愛好，是我的一種情感寄托。這種愛好和寄托不是因?yàn)樯钪腥鄙龠@些東西，而是通過文字來表達(dá)更多的在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)樾哂诒磉_(dá)的感情和觀點(diǎn)。2、寫作的過程就是思考的過程，寫作能力的不斷提升，也有助于思考能力的提升。至于老師說的結(jié)識(shí)更多的大咖和獲得更多更好的職業(yè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我還沒達(dá)到這個(gè)水平，但我想，這些事都是水到渠成的事，應(yīng)該順勢(shì)而為。（我發(fā)現(xiàn)，文章的發(fā)布平臺(tái)確實(shí)也非常重要，好的平臺(tái)能讓更多讀者看到我們寫的東西。）

最后感謝師北宸老師的分享，也感謝行動(dòng)君給予的平臺(tái)，我會(huì)一直堅(jiān)持，一直行動(dòng)！