前面兩篇關(guān)于爸爸的書都是關(guān)于父愛缺失的，今天我們來看的是深深的父愛，這是一個真實的故事稍加潤色以后的繪本。
我開始看的時候，不是那么理解作者的用意，只知道這是個非常愛自己孩子的爸爸。讀完以后，原來，爸爸做的這所有的一切，只是為了解開困擾孩子的一道數(shù)學題。那么，我們在幫助孩子解決問題的時候，是什么樣的態(tài)度和方法呢？
先一起來看看這個繪本吧！
人的想象力是無窮的，只是看我們愿不愿意去做，封面中的這位胖胖的有一雙深藍色羽毛的爸爸，面帶微笑似乎真的就在天空中飛翔呢
扉頁中，那一直深藍色的鳥，讓人自然的想象到了封面中那位藍色翅膀的爸爸。
接著，是我們小主人公的表述:“那只深藍色的鳥是我爸爸，看見了嗎？”
畫面中還有小鳥在竊竊私語，好像再說:“嘿，你瞧，這只深藍色的大鳥又來了哦”
深藍色的鳥兒爸爸正在從香樟樹上飛下，因為他是這些鳥兒中最老最笨拙的，他沒有辦法像其他鳥兒一樣邊飛邊唱歌，對于他來說，能飛起來已經(jīng)很不容易嘍！
深藍色的鳥兒爸爸已經(jīng)連續(xù)這樣飛了好幾天，所有的鳥兒都認識他了，還會過來幫助他把他托起來，它們真的擔心這只深藍色大鳥會突然從天上掉下來。
每次爸爸從香樟樹上下來都會笑瞇瞇的看著寶貝，可是寶貝總是很迷惑的搖搖頭，爸爸這是總會摸摸寶貝的小腦袋:“哦，沒關(guān)系，我再飛一遍”
又過了一天，這個晚上天黑德有點早，寶貝數(shù)著數(shù)著一下子沒注意把落下的葉子當成了鳥兒。于是爸爸說:“天太暗了，我們飛起來你也看不清楚，明天再飛吧?！?br>
隔天，又要開始飛嘍。爸爸爬上樹前叮囑寶貝一定要看清楚，爸爸說完又變成了那只深藍色的大鳥。
只見爸爸一下子就招呼過來20只鳥，各種各樣的鳥都在其中，連我們家樓上的爺爺養(yǎng)的那只鸚鵡都來了。。
深藍色的鳥兒爸爸開始在樹上做指揮，所有的鳥兒都整裝待發(fā)，它們這是要執(zhí)行什么任務(wù)么？
樹上傳來爸爸的聲音:“我說開始就開始”
“第一次你們5只一起飛，接著我們4只一起飛，不要飛錯了隊伍了。其他的鳥兒請待在樹上不要動！樹下的小男孩兒，要看我們的表演哦。大家飛完了，就到樹下吃面包吧?！?/p>
爸爸這么說的時候，寶貝把帶來的面包朝鳥兒們揮了揮。
說完，鳥兒們開始按照只會一列一列的開始飛行！
爸爸和鳥兒們一口氣飛了三遍，爸爸也終于有些體力不支，一團一團的呼出了白氣。
所有的飛行已經(jīng)完成，爸爸從樹上爬了下來，爸爸和往常一樣笑瞇瞇的看著寶貝，可是寶貝依然搖搖頭。。
爸爸沒有在意，拍拍寶貝的肩膀:“沒關(guān)系，明天再來一遍！”
說完，他們用帶來的面包準備喂這些一直陪他們飛的鳥兒們。
爸爸和寶貝一起看著鳥兒吃完了帶來的面包，樓上爺爺養(yǎng)的那只鸚鵡，還和他們說了謝謝呢。
又過了一天，這一次爸爸準備了深藍色的羽絨服，羽絨服比較輕，爸爸飛起來就會比較輕松了。爸爸照例順著梯子爬上了樹，鳥兒們都已經(jīng)在樹上準備好啦！
等這一次爸爸和鳥兒們準備起飛的時候，寶貝突然對天空大喊:“爸爸，你不用再變成鳥兒飛來飛去了，因為我會做那道數(shù)學題啦”
這一頁揭曉了這道數(shù)學題。
樹上一共有20只鳥，
第一次飛走了5只，
第二次飛走了4只，
現(xiàn)在樹上地鳥比原來少了幾只？
---------少了9只??！
故事分享完了，封底孩子在爸爸的身上飛翔的畫面，是不是很溫馨呢？
這本書，我建議大家好好看看最后的評審委員的話，給爸爸媽媽們會有很多的啟示。
就這樣嘍，回見！
