經(jīng)過《我與地壇》,走近史鐵生

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面對《我與地壇》,在文本樣式上,可能會有不同選擇。或者認(rèn)定為長篇散文,或者認(rèn)定為短篇小說。這種分歧,在看待其它某些作品,也會出現(xiàn)。比如魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,《一件小事》,一向都被劃在小說的范圍,其實,完全可看成是散文。閱讀者的不同取向,不會影響作品自身的價值,倒可以提供開掘其價值的另外視角。

我這篇文字,就是在把《我與地壇》當(dāng)成小說的前提下,寫成的讀書筆記。

史鐵生的小說,總是以第一人稱“我”,作為敘述視角。而且,作品中已經(jīng)成為藝術(shù)形象的“我”,與生活中那個實在的“我”,契合得十分緊密相符。所以,他的小說就有了濃郁的自傳色彩。很容易與讀者拉近距離,捧著他的書,像是在聽朋友的娓娓訴說。

小說體例特征之一的故事情節(jié),被史鐵生徹底消解殆盡。他作品中沒有連續(xù)完整的事件,有的只是事件并不連續(xù)的片片斷斷。

顯然,這是由于“我”身體的殘疾,影響并制約了與外界的自由接觸,為展現(xiàn)豐富開闊的空間,帶來了局限,自然就減少了情節(jié)性的描繪。而心里空間,倒是沒有殘疾帶來的局限,可以上天入地,撫今追昔,可以體驗悲歡離合,可以抒發(fā)喜怒哀樂。而且,筆墨可集中用在僅有的這個“空間”,能夠轉(zhuǎn)化為更強悍更有力的優(yōu)勢,贏得另一番效果。

于是,他的小說,就成為“我”的心理揭示,成為傾吐心事的“我”的獨白。這樣的風(fēng)格特色,在《我與地壇》中,顯現(xiàn)得尤其格外鮮明。“我與地壇”,完全可以解讀為“我與人生”。

“四百多年里,它一面剝失了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍玘了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤,也都繁盛得自在坦蕩?!薄≌f唯一的一個場景,就是這樣古舊滄桑?!拔摇闭窃谌绱四氐臍v史背景下,搖動輪椅,且行且看,開始了觸景生情之旅。

最感人肺腑的一個“景”,要數(shù)母親身影出現(xiàn)的時刻。那是怎樣的“出現(xiàn)”?。r隱時現(xiàn),躲躲閃閃,有點虛無縹緲。但是作為母親那一顆溫柔敏感的心靈,對殘疾兒子的呵護(hù)關(guān)愛,卻那么實實在在,被揭示得細(xì)致入微。擔(dān)心兒子有什么意外,又擔(dān)心緊緊跟隨給兒子,會帶來傷害刺激,在這樣的猶猶豫豫中,慈母之心飽含著的大愛厚愛,給剖露得淋漓盡致,讓人熱淚盈眶。

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然而,直到母親突然去世,而且剛剛過了中年不久,告別了人間,“我”才猛然領(lǐng)悟到那份誠摯火熱的心意,一切為時已晚,只留下了深深的痛悔自責(zé)。尤其難以面對的是,“我”終于成了小說家,還是獲獎的小說家,可殷切渴盼兒子有所成就的母親,一點沒分享到這樣的喜悅,該是怎樣的遺憾。

人生的變故,如此的陽錯陰差,如此詭異,讓“我”無奈地發(fā)問,母親為什么不可以晚些離去?或者,“我”的小說為什么不可以早些發(fā)表,獲獎?究竟是來自哪里的,什么樣的力量,在掌控著這一切?“我”對人生的困惑,拷問,由此一點點鋪展開來。

小說還寫了另外一“景”。十五年前見到的一個三歲小女孩,漂亮但是弱智。如今成為少女,仍然漂亮,仍然弱智。遭到羞辱之后,哥哥趕來,“帶著她無言地回家了。”

看到眼前這一幕,“我”的感覺是“在心里驚叫了一聲,或者是哀號”。同時,滿腹心酸地喃喃自語道:“無言是對的。要是上帝把漂亮和弱智這兩樣?xùn)|西都給了這個小姑娘,就只有無言和回家是對的。”顯然,這“對的”,是世上給予的冷酷的選擇,無法逃避的選擇,一種無可奈何的選擇。這“對的”,給予小女孩的不是溫暖和喜悅,恰恰相反,是悲涼,是傷害。

執(zhí)著的思辨色彩,好比涓涓細(xì)流,就這么浸潤在小說的字里行間。一旦匯聚成一簇浪花,“我”的心中,就立刻激蕩出一串串的提問——“誰能把這個世界想個明白呢?世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種困難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步,你就會陷入深深的迷茫了:假如世界沒有了困難,世界還能夠存在么?”這并沒完,接下來還有四個問號。

這些如同“天問”的發(fā)問,重重地扣擊“我”的心扉,考驗著“我”的心智,也許會尋找到一個接近圓滿的答案,然而,距離正確答案,還差好大一截——“于是就有一個最令人絕望的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些困難的角色?又有誰去體現(xiàn)這世間的幸福、驕傲和快樂?只好聽?wèi){偶然,是沒有道理可講的?!弊罱K的結(jié)論是,“就命運而言,休論公道。”那只有屈從了,人顯得虛弱無力。

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在輪椅的陪伴下,15年,“我”游歷了地壇的角角落落,同時,“我”對人生的感受,思索,參悟,滲透進(jìn)了心靈的角角落落。后者,才是“我與地壇”結(jié)緣的真諦所在。因此,與其說“我”在游歷地壇,莫不如說是“心靈”在游歷地壇。所以他說“我已不在地壇,地壇在我?!?/p>

在小說結(jié)尾,史鐵生歸結(jié)出15年來,“我在園子里坐著”的心態(tài):“有時候是輕松快樂的,有時候是沉郁苦悶的,有時候優(yōu)哉游哉,有時候凄惶落寞,有時候平靜而且自信,有時候又軟弱又迷茫。其實總共有三個問題交替著來騷擾我,來陪伴我。第一個是要不要去死?第二個是為什么要活?第三個我干嘛要寫作?”

這一段文字,一連用了六個排比式的陳述句,如實表白了由對立狀態(tài)交織而成的內(nèi)心矛盾。是生存現(xiàn)狀的主觀反映。隨后用疑問句,把“矛盾”深化為對人生意義的拷問。很容易讓人想起哈姆雷特關(guān)于“是生”或者“是死”的發(fā)問??磥聿皇呛芴貏e讓人驚異,但卻直接指向了一個深奧的哲學(xué)命題?!膀}擾”可以是一時的,“陪伴”則要終其一生?!拔摇本褪沁@般清醒。

特別發(fā)人深省的是,這些“騷擾”“陪伴”,僅僅是殘疾人士才會遭遇到的嗎,健康者,是不是可以排除在外呢?只要稍加思忖,就會領(lǐng)悟到,健康與否,只是人與人的肉體差異,就其實質(zhì)而言,精神靈魂大體都是相似的。因此,“騷擾”“陪伴”,恐怕哪個也擺脫不了。

在《我與地壇》中,地壇是“我”借助輪椅休息活動的一塊有限的場地,也是借助心靈與外面世界對接,無限寬廣開闊的空間,更是感悟人生進(jìn)行禪思修煉的殿堂。正是這三重遞升的范疇,“場地”,“空間”,“殿堂”,使小說蘊藏著超越世俗的的哲理內(nèi)涵,變得沉實凝重。前面提過的那句“我已不在地壇,地壇在我?!睙o異于玄妙的禪偈。

讀史鐵生,總會感到壓抑,沉重,悲愴,苦澀。可呈現(xiàn)在他筆下的,的確是無法回避的真實。他像魯迅先生說的,"敢于直面慘淡的人生”。他不希望用膚淺的圓滿美好,吟唱粉飾太平的虛假贊歌。對讀者進(jìn)行盲目樂觀的誤導(dǎo),那絕對是違背他的良知。他的品格,沒一點殘疾。

王安憶說的深刻:(史鐵生)“他其實是比許多健康人更多更深刻的享受這個世界,我們完全不必對他抱有憐憫?!?/p>

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