? ? ? ? 快樂(lè)的時(shí)光總彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人詢(xún)問(wèn)，我反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2017年暑假我參加了學(xué)院的赴四川洪雅愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)度過(guò)了短暫又深刻的一個(gè)月的支教生活。支教的我們就想一顆劃過(guò)天空的流星在夜空留下光明，雖然很快就消失了，但畢竟留下了光和熱，這就足夠了。
? ? ? ? 在剛開(kāi)始報(bào)名時(shí)就知道這次支教之旅的辛苦與艱辛，也知道自己將要面對(duì)的是什么，但任然充滿了信心與期待。短短的一個(gè)月支教生活讓我對(duì)教師有了新的理解，也讓我真正體會(huì)的一名老師的快樂(lè)與幸福。孩子們的每個(gè)動(dòng)作每句話都能收獲滿滿的感動(dòng)。
? ? ? ? 記得自己的第一節(jié)課激動(dòng)又興奮，課前就無(wú)數(shù)次的想象著和孩子們見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，渴望自己真的可以帶給孩子們點(diǎn)什么，希望可以讓他們了解到山外的世界。當(dāng)見(jiàn)到孩子們的第一眼就被一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的笑臉給征服了，下課時(shí)一個(gè)個(gè)的圍在身邊問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，他們求知的眼神我永遠(yuǎn)記得。
? ? ? ? 孩子們每天都來(lái)的很早，我們每天與孩子們一起打掃校園，校園里整個(gè)早晨都充滿了孩子和我們的歡笑聲。這里的孩子勤奮刻苦，有的孩子要走一個(gè)多小時(shí)的山路才能趕來(lái)上課但他們卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，都對(duì)知識(shí)充滿了渴望。
? ? ? ? 時(shí)間總是過(guò)得很快，一個(gè)月很快就過(guò)去了，越到最后我也越是害怕，害怕分離的日子的到來(lái)，孩子們不舍我們更是不舍，課間孩子們總是纏著我問(wèn):"老師你明年還會(huì)來(lái)對(duì)不對(duì)？老師你們什么時(shí)間走啊？每當(dāng)這時(shí)候我都不知該怎么回答。離別時(shí)有孩子偷偷塞給我禮物上面寫(xiě)著送最?lèi)?ài)的老師，看著這幾個(gè)字突然內(nèi)心不舍的感情就完全迸發(fā)了出來(lái)。
? ? ? ? 桃源，或許我?guī)?lái)的留下的很少很少，但是我卻帶走了能珍藏一生的記憶。
