早晨照例帶3個小朋友戶外運(yùn)動。練習(xí)頭頂沙包走路，沙包不許掉。
比喬喬小的另外2個小朋友配合得不錯，無論成功失敗，至少嘗試了，參與了。只有喬喬一失敗就氣餒，老想跑去玩別的，拉都拉不回來。
我有些失去耐心。臉色越來越難看，嚴(yán)厲告誡他不許用手扶頭頂上的沙包。而無論我怎么提醒他，每次都照扶不誤，腳還沒邁出去沙包就掉地了。
我十分不耐煩地拍開他舉起的手臂。被我打了，喬喬大哭，還尿了褲子。我越來越不耐煩，只想拉他回家。由他一路哭回去。
回到家換了褲子，我讓他繼續(xù)練習(xí)頂沙包，從客廳走到陽臺門口不許掉。喬喬問我:“你現(xiàn)在高興了嗎？”我說不高興。他又問:“是不是我成功走到門口，你就高興了？”我說對。
喬喬開始了。他慢慢一步一步屏息靜氣地走過去。成功，沙包沒有掉。他回頭問我:“現(xiàn)在高興了嗎？”
我說高興了。
我把他拉過來坐下，問他為什么在樓下不愿意練習(xí)？喬喬說，“因?yàn)槲易⒁饬D(zhuǎn)移了?！蔽覇柲阆胪鎰e的是嗎？喬說是，想跟外婆玩抓手指。
雖然我知道自己暴躁起來方式不對，但我有時真的很難控制自己情緒。小孩也許并不在乎能不能做到你希望他做到的，但他真的在乎，你是否高興。他希望你跟他在一起時，是開心的。
