今天在老家聽(tīng)得到中武志紅老師的“讀懂你的人生腳本”，學(xué)到的知識(shí)是：加拿大的心理學(xué)家埃里克.伯恩認(rèn)為，人生腳本就是我們?cè)谕陼r(shí)期形成的，對(duì)自己一生的規(guī)劃，主要來(lái)自于潛意識(shí)層面的感知。很多人的命運(yùn)的枷鎖不是人為能夠解開(kāi)，靠得是自己成長(zhǎng)后的領(lǐng)悟，最佩服那些認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活的人。在醫(yī)院陪護(hù)生病的媽媽吊瓶之際，和媽媽就聊到了許多過(guò)往和周邊親戚朋友的人生腳本小故事。
一、人在追求不可得到的東西，是注定帶著鐐銬舞蹈。
八十時(shí)代特別流行臺(tái)灣作家瓊瑤的小說(shuō)，什么《窗外》《彩霞滿(mǎn)天》《幾度夕陽(yáng)紅》《情深深雨蒙蒙》，那時(shí)年少的青春萌動(dòng)的女孩都躲在被窩里用手電筒照著看，讀完好多本這種類(lèi)似的浪漫小說(shuō)，一部接一部，女孩子們都對(duì)英俊高大，瀟灑且專(zhuān)一的男主角充滿(mǎn)了種種幻想，認(rèn)為只有那樣的男子才是最終的歸宿。
鄰家的那個(gè)紡織工女孩子小蘭讀了40多本瓊瑤的小說(shuō)，一直活在自己的浪漫幻想中，在紡織工廠上班時(shí)找了個(gè)帥氣高大但是愛(ài)打架的小鉗工男友，一往情深地為了男友不惜與父母親決裂，生完孩子開(kāi)始養(yǎng)家時(shí)，就遇到柴米油鹽，雞毛蒜皮的生活瑣事，小夫妻經(jīng)常爭(zhēng)吵動(dòng)手，女方無(wú)法忍受暴力鬧至離婚又返回娘家依賴(lài)于娘家接濟(jì)生活。
后來(lái)她找對(duì)象的基本條件也聲稱(chēng)必須是高大威猛的類(lèi)型，有財(cái)力成為她后半生的保護(hù)人。左鄰右舍都知道她最?lèi)?ài)看瓊瑤電視劇，仍然活在自己對(duì)愛(ài)情生活的幻想中，如今她依然單身，大家說(shuō)都是這種類(lèi)型的小說(shuō)害了她，小蘭的人生腳本潛意識(shí)帶給她對(duì)愛(ài)情婚姻生活的不實(shí)幻想。
如今眾所周知即使瓊瑤本人，前段時(shí)間也因?yàn)榉蛐銎仅螡砟臧矘?lè)死問(wèn)題怨聲載道，一旦遇到生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，再浪漫的愛(ài)情都一去不復(fù)返了。
其實(shí)人長(zhǎng)大了特別經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)婚姻生活的成年人就真正明白，世界上沒(méi)有永恒浪漫的愛(ài)情男主角，他也不會(huì)站在原地一直等著你，愛(ài)情與婚姻的長(zhǎng)久都是需要的是男女雙方共同的努力與經(jīng)營(yíng)，勢(shì)均力敵才是較好的搭配，當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)也才配得起別人對(duì)你的好。
二、人性看似琢磨不透，但其實(shí)一切有跡可循。
伯伯家的女兒聰明伶俐，因?yàn)榧依镓毟F，在幼兒時(shí)期沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀幼兒園，但是她特別喜歡唱歌對(duì)樂(lè)器也充滿(mǎn)向往，正好家得隔壁就有所幼兒園，她就特別羨慕那里在院子里能玩滑滑梯和聽(tīng)老師彈琴唱歌的小朋友。
當(dāng)她小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始接送弟弟去上幼兒園時(shí)，還是每次都趴在柵欄大門(mén)上盯著那些玩耍和練習(xí)唱歌跳舞的小朋友，久久都不舍離去。后來(lái)初中畢業(yè)時(shí)她的學(xué)業(yè)成績(jī)非常不錯(cuò)，完全能夠上重點(diǎn)高中后考大學(xué)，可她堅(jiān)決反對(duì)父母要求上高中，就一門(mén)心思地要上中專(zhuān)的幼兒師范學(xué)校當(dāng)幼兒老師，父母怎么都無(wú)法理解，為了圓回兒時(shí)遺憾的那個(gè)美夢(mèng)。她最終走進(jìn)了幼兒師范，再后來(lái)畢業(yè)后她真正地當(dāng)了幼兒老師，天天和那些滑滑梯的小朋友在一起，也同時(shí)成為了一名優(yōu)秀的幼兒教師。
其實(shí)這就是人性，看似琢磨不透，她兒時(shí)缺失的部分就是她一直以來(lái)的潛意識(shí)非常在意的部分，感覺(jué)自己非常向往的教育與氛圍讓她無(wú)法割舍，她已經(jīng)改變自己能夠改變的部分，活出了最精彩的部分。
三、感謝生命中的好心人，你的好心付出也一定會(huì)有回報(bào)。
兒時(shí)印記對(duì)我的印象特別深刻，爸爸特別偏愛(ài)姐姐，因?yàn)樗L(zhǎng)得圓乎乎，又能說(shuō)會(huì)道，但是因?yàn)閺?qiáng)勢(shì)愛(ài)搶東西，有時(shí)也惹爸爸媽媽生氣，而我小時(shí)瘦弱多病，也比較笨拙聽(tīng)話(huà)，媽媽會(huì)偏愛(ài)一些，她知道帶我出去不用擔(dān)心不聽(tīng)話(huà)惹她生氣，所以每次她自己去看電影都會(huì)帶上去。
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次媽媽去看電影《孔雀公主》，特別在我中午上學(xué)時(shí)告訴我說(shuō)，“放學(xué)了五點(diǎn)鐘你就直接去你們學(xué)校附近的群眾劇場(chǎng)等我，我?guī)憧措娪?，如果?lái)晚了趕不上你就別看了，自己回家哦?！笨墒俏揖谷煌浟诉@件事情，放學(xué)后依然和同學(xué)去兜小人書(shū)畫(huà)書(shū)攤，聚精會(huì)神地翻看帶圖畫(huà)的小人書(shū)，把看電影的事情忘得一干二凈。
當(dāng)我和同學(xué)分手后經(jīng)過(guò)群眾劇場(chǎng)回家時(shí)，突然想到了這件事情，媽媽早就沒(méi)在原地等我了，電影估計(jì)也開(kāi)場(chǎng)一半了，我頓時(shí)手無(wú)舉措無(wú)助地站在劇場(chǎng)門(mén)口哭起來(lái)，有個(gè)好心的電影院守門(mén)阿姨了解情況，就把我?guī)нM(jìn)了劇場(chǎng)，還利用廣播找人幫我找到了媽媽?zhuān)莻€(gè)時(shí)刻我真的特別開(kāi)心。
后來(lái)就覺(jué)得周?chē)哪昙o(jì)大的阿姨都是好心人，每次再經(jīng)過(guò)那個(gè)劇場(chǎng)我也都會(huì)情不自禁的沖那個(gè)阿姨微笑。
再后來(lái)的成長(zhǎng)軌跡中，我變得越來(lái)越成熟，性格也不再唯唯諾諾，也知道分辨哪些人的幫助是好心還是恭維，但是同情心與善良一直相伴左右，特別能夠理解弱勢(shì)的人碰到困難時(shí)的焦慮不安，在力所能及的情況下愿意幫助別人，再后來(lái)我的人生中就不斷出現(xiàn)貴人，幫我度過(guò)各種難關(guān)，天助大不過(guò)人助，這也是做個(gè)好心人的潛意識(shí)腳本幫助了我。
由此可見(jiàn)，人生腳本是每個(gè)人最深處的那個(gè)自己，平時(shí)我們沒(méi)有意識(shí)到它，它會(huì)影響到我們的選擇，只是我們并不知道這個(gè)腳本是什么，當(dāng)它真實(shí)發(fā)生了，展開(kāi)了以后我們才會(huì)知道。
所以無(wú)論你的童年經(jīng)歷過(guò)什么印象深刻的事情與感受，在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活本身的吧，把潛意識(shí)的感知發(fā)展在積極向上的主旋律中，它帶給我們的一定是個(gè)積極的成長(zhǎng)與進(jìn)步的人生腳本。
