不作為構(gòu)成犯罪中行為人負(fù)有的特定義務(wù)主要來自以下幾個方面：

（1）法律上的明文規(guī)定。

（2）行為人職務(wù)上、業(yè)務(wù)上的要求。

（3）行為人的法律地位或法律行為所產(chǎn)生的義務(wù)。

（4）行為人自己先前行為具有發(fā)生一定危害結(jié)果的危險(xiǎn)的，負(fù)有防止其發(fā)生的義務(wù)。

不作為構(gòu)成犯罪中行為人負(fù)有的特定義務(wù)（人來人往的街道上，一塊布懸浮著，a坐在其上打坐，眾人紛紛圍觀，忽然這塊布化為了一團(tuán)白色的霧氣）

（1）法律明文規(guī)定：這團(tuán)白色的霧氣沖向a黑色的頭發(fā)并與其融合起來，使其急速生長

（2）職務(wù)上業(yè)務(wù)上的要求：這些頭發(fā)蠕動變形為翠綠的藤條植物，不一會就爬滿了整條街道

（3）法律地位或法律行為：過了一會，一部分翠綠的藤條植物在圍觀的眾人面前組成了一把藤條組成的椅子，a一屁股坐在了藤條椅子上看著驚愕的眾人

（4）先前行為具有發(fā)生危害結(jié)果的危險(xiǎn)：這時(shí)，藤條植物突然暴起，數(shù)根藤條抽向了a的衣服上，組成衣服的絲線立即彼此分離出來，然后這些絲線猛地再次匯聚將a像木乃伊一樣牢牢捆住，蠕動間形成一個巨大的紅色果子，散發(fā)出致命的誘惑氣味，群眾發(fā)狂地沖向果實(shí)咬了起來

編碼解讀：本道主觀題銜接上一道主觀題；“義務(wù)”對應(yīng)“霧氣”；“法律”對應(yīng)“頭發(fā)”；“職務(wù)”諧音“植物”；“地位”一般引申處理作“坐在椅子上”；“先前行為”對應(yīng)“絲線”。

使用方法：

第一步：想象，在腦海中留下畫面

大家需要根據(jù)上述內(nèi)容在腦海中想象對應(yīng)的畫面

想象的要求：畫面要切實(shí)地出現(xiàn)在腦海中；畫面要生動、具體。

我們可能會產(chǎn)生這樣的想法：竟然還需要我去背一個故事？但是這是錯誤的，實(shí)際上，只需要在腦海中想象對應(yīng)的畫面即可，我們要的是這個畫面，而不是故事（當(dāng)然它也稱不上是故事）。只需要根據(jù)我所構(gòu)思的畫面去想象即可。

認(rèn)真想象畫面之后，進(jìn)入下一步

第二步：還原，將腦海中的畫面還原成主觀題中的關(guān)鍵詞

1、“不作為構(gòu)成犯罪中行為人負(fù)有的特定義務(wù)”這個標(biāo)題是已知的，我們提取“不”和“作”以及“義務(wù)”聯(lián)想起“街道上有一個人在懸空的一塊布上打坐，忽然這塊布化為了一團(tuán)白色的霧氣”的畫面

2、接著腦海中出現(xiàn)“白色的霧氣沖向a黑色的頭發(fā)并與其融合起來，使其急速生長”的畫面，提取其中的“頭發(fā)”還原成“法律”進(jìn)而想到“法律的明文規(guī)定”。

3、隨后腦海中出現(xiàn)“頭發(fā)蠕動變形為翠綠的藤條植物，不一會就爬滿了整條街道”的畫面，提取“植物”還原為“職務(wù)”并據(jù)此回想起對應(yīng)的句子。

……

最后一步，當(dāng)這一主觀題都在腦海中過了一遍的時(shí)候，我們再回到分析原文，盡量使得自己的背誦與原文內(nèi)容一致，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)答案就是分析的原文，盡可能做到100%還原。

如此之后，一道主觀題就輕松記憶下來了。

最后，大家如果看完之后有什么想法，請直接提出，您的評論能夠給我最大的動力！