初中時(shí)讀過蘇軾的《題林西壁》，那時(shí)只懂得將“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這兩句詩背出來，并沒有深究其更深刻的含義。如今再去細(xì)細(xì)品味這兩句詩，才發(fā)現(xiàn)這其中蘊(yùn)藏了永恒且樸素的道理：換個(gè)角度去看，所有的失去，都是得到。
我們總習(xí)慣于得到，卻十分恐懼失去，但始終要相信人世間大部分的失去，都是另一種得到。
你失去了一段愛情，生命會(huì)給你送來更合適的良人，你失去了一段友情，你會(huì)重新建立新的關(guān)系，你失去了金錢，能得到新的幸福。
早上起來時(shí)偶然看到了一個(gè)視頻，內(nèi)心備受觸動(dòng)，這部短片是一個(gè)年僅20歲的埃及青年拍攝，名叫The Other Pair《另一對(duì)》，雖然整個(gè)短片只有四分鐘，且沒有任何的對(duì)白，但我依然可以在短片中感受到主人公那一份不害怕失去，只為了成全別人的善良。
短片的開頭是一個(gè)趿拉著一雙壞掉的人字拖的男孩，走在熙熙攘攘的人群中，他找到一個(gè)地方坐了下來，手里拿著一只已經(jīng)無法再穿的拖鞋，眉頭緊鎖，既無助也無奈。就在他不知道怎么辦時(shí)，一雙嶄新的皮鞋出現(xiàn)了在他的視線里，這一雙皮鞋皮面光亮，看起來非常昂貴，他盯著這雙鞋看，心生羨慕。
而穿著新鞋的小男孩拿著紙巾小心翼翼地擦拭著皮鞋，看得出來他非常珍愛這雙鞋子?；疖噥砹耍┬滦哪泻⒌陌职诌^來催促他快點(diǎn)上車，因人群擁擠，小男孩在擠上火車時(shí)，另一只鞋子被別人擠掉了，他想回頭拿，但是人太多，他幾乎無法移動(dòng)。
而穿著破爛人字拖的男孩看到掉在月臺(tái)上行的皮鞋，于是跑過去拿了起來，他的內(nèi)心很矛盾，一邊是夢寐以求的鞋子，一邊是面對(duì)只有一只新鞋的男孩；他猶豫了一下，但最終還是拿著鞋子去追火車，想把撿到的新鞋送去給男孩。但火車越走越遠(yuǎn)，他拼盡全力扔給男孩，但他卻沒有拿到。最后，穿新鞋的男孩，把自己另外一只鞋子丟向站臺(tái)，給這個(gè)穿著爛人字拖的男孩穿。
這個(gè)穿著爛人字拖的男孩，拿著手上這一雙夢寐以求的嶄新皮鞋，臉上露出了燦爛的笑容，而把一雙新鞋送給他的男孩，在火車上，微笑著和他揮手告別。
在這個(gè)短片中，很多人看到了善良與淳樸，但我卻悟出了失去也是得到的道理，穿新鞋的男孩失去了他的鞋子，但他卻得到穿著爛拖鞋男孩的感恩與銘記，在往后的日子里，這個(gè)趿拉著一雙壞掉人字拖的男孩，會(huì)記得在熙熙攘攘的人群中，有一個(gè)男孩，給了他無以言表的幫助。
勇于失去，才會(huì)有所收獲。在你放手的那一刻，你會(huì)得到遠(yuǎn)比物質(zhì)更具價(jià)值的東西，比如真誠，感激和銘記。
塞翁失馬焉知非福，這是我們耳熟能詳?shù)拿跃洌芏鄷r(shí)候，很多東西，你失去的種種，都會(huì)蘊(yùn)藏新的收獲。
前幾天翻微信通訊錄，翻到了許久沒聯(lián)系也沒發(fā)朋友圈的高中同學(xué)，于是想著去看看她最近的動(dòng)態(tài)，點(diǎn)擊頭像事，發(fā)現(xiàn)朋友圈是一條橫線，嘗試著發(fā)了一條信息，卻提示是驗(yàn)證信息，忽然心涼了半截。我內(nèi)心一直覺得大家平時(shí)雖不聯(lián)系，但曾經(jīng)的友情還在，留在彼此的朋友圈，熟悉彼此的近況，也算一件好事，但沒想到這不過是一廂情愿罷了。
我想一下為什么這個(gè)朋友會(huì)刪除我，我想大概是因?yàn)樯洗握椅医桢X，而我沒錢借給她吧，那天她找我借錢買機(jī)票，我沒借，而我萬萬沒有想到，她會(huì)因此把我拉黑了。
后來和朋友說起這件事兒，朋友安慰我說：“一個(gè)因?yàn)槟悴唤桢X就斷絕關(guān)系的人，不值得你勞心勞力”。有些友情的失去，是為了讓你明白，誰才是你值得深交的人。
你們曾經(jīng)在高中互相許諾要做一輩子的好朋友，但卻沒有參與彼此畢業(yè)后的喜怒哀樂，別人會(huì)因?yàn)槟愕牟唤桢X而覺得你不靠譜，你會(huì)因?yàn)閯e人的不相信和不理解而倍感友情的脆弱，但始終相信失去了一位朋友，或許只是讓我們知道有些人，注定是過客，只有失去了，才能建立新的關(guān)系，世間更迭的，有萬物，還有人際關(guān)系。
偉大的女科學(xué)家居里夫人有一段關(guān)于失去與得到的故事，1883年她中學(xué)畢業(yè)后因沒錢去巴黎讀書，只好去一個(gè)鄉(xiāng)紳中去當(dāng)家庭教師，沒想到她和鄉(xiāng)紳的大兒子長西密爾一見鐘情，等到他們想結(jié)婚時(shí)，卻遭到了西密爾父母的強(qiáng)烈反對(duì)，西密爾最終屈服于父母的壓力下，狠心和居里夫人分手了，但她卻不因此沉淪，而是收起行囊，拿著積蓄去巴黎求學(xué)了。
她失去了愛情，但同時(shí)也收獲了對(duì)科學(xué)熱情，她將自己的時(shí)間和精力投注到科學(xué)研究中，終成為一代偉大女科學(xué)家。
有時(shí)候，懂得放手，是為了能抓住別的東西，天道本來平衡，有所失去，終究會(huì)有所得到。
俄國偉大詩人普希金在一首詩中寫道："一切都是暫時(shí)，一切都會(huì)消逝，讓失去的變?yōu)榭蓯邸?/b>
?其實(shí)，任何一個(gè)人，都是不斷失去與得到中成長。
《失落的一角》這本書很走心地描述了失去與得到的本質(zhì)：
一個(gè)圓被取走了一小部分，它不斷滾動(dòng)著前進(jìn)，唱著歡快的歌曲，去尋找那失落的一部分。在否定了幾個(gè)不合適的碎片之后，它終于找到了可以契合的一個(gè)角，但是最后卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能唱那無憂無慮的歌曲了。
每個(gè)人都像那個(gè)圓一樣，在自己的世界里承受著失去的痛苦，同時(shí)也期盼著得到的喜悅。
?幸運(yùn)的是，你能辯證地看待每一次地失去。?
失去了一雙嶄新的鞋子，你固然會(huì)難過，但就在無私地把新鞋贈(zèng)予別人時(shí)，就會(huì)收獲對(duì)方的感恩與銘記。而因幫助別人而萌生的快樂之感，會(huì)成為你日后甜蜜的回憶。
失去一個(gè)朋友時(shí)，也曾想過要去挽留，但還是選擇坦然，因?yàn)橐嘈艜r(shí)間會(huì)給你送來更好的朋友。
失去一段刻骨銘心的愛情，才有時(shí)間和精力傾注于熱愛的的事業(yè)中，終成大業(yè)。
失去的人，失去的東西，都蘊(yùn)藏著新的得到，始終相信，所有的失去，都是得到。?
人生最難做到的是，是領(lǐng)悟得與失的辯證關(guān)系，一旦領(lǐng)悟，變會(huì)從容。
