【財(cái)富流教練認(rèn)證打卡4/30】

我是無惑，這是我第13場(chǎng)帶盤推演，認(rèn)證教練打卡第4場(chǎng)。

今天的玩家是：雷駱棋、余博文、佳怡、陳俞帆、王晟曦

今天帶的是青少年場(chǎng)，除了俞帆小朋友是上三年級(jí)，其他4位玩家都是6年級(jí)了。4位男生，1位女生。

駱棋和博文都是推演過2次的小玩家，對(duì)規(guī)則是比較熟悉的，其他小朋友第一次見面，有一丟丟陌生，晟曦是爸爸陪著來的，本來想邀請(qǐng)爸爸也一起參與的，他可能覺得都是孩子，于是，選擇了旁觀。

這場(chǎng)對(duì)我來說也是考驗(yàn)，如何能打破和孩子之間的距離，讓他們快速玩起來，而且還要把規(guī)則講的通俗易懂。

于是，這次我沒在推演開始，沒有放九哥的視頻，我播放的是小九仔的動(dòng)畫，用這個(gè)讓孩子把自己化身為九仔，開始今天的推演。

①今天作為教練，讓我難忘的情景有哪些？

第一：雷駱棋小朋友，他對(duì)財(cái)富流真的很敢興趣，之前他媽媽給我們分享過，他第一次玩沙盤后，自己畫了一張沙盤出來。而這次推演的時(shí)候，我明顯感覺到，他非常積極主動(dòng)，有機(jī)會(huì)都會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取，他是今天唯一一個(gè)出圈的小朋友，也是他自己主動(dòng)邀請(qǐng)大家合作，支持他出圈，然后他給大家分紅的，談合作的時(shí)候，也是井井有條，非常聰明，領(lǐng)悟力特別高。

第二個(gè)場(chǎng)景是：博文小朋友，他今天也是比較活躍，只是到最后，拿到機(jī)會(huì)，很想出圈，去找駱棋談判的時(shí)候，就如何合作，怎么分配利益，沒有談清楚，兩人意見不統(tǒng)一，沒有達(dá)成合作。最后駱棋想要他的機(jī)會(huì)，自己來做，不給他支持，讓他有點(diǎn)委屈，有情緒，只是他克制了一下，沒有發(fā)脾氣。嘴上一直念叨，我都支持你出圈，你卻不支持我？

第三個(gè)場(chǎng)景是：晟曦小朋友，最開始有點(diǎn)點(diǎn)害羞，而且爸爸在身邊，做選擇的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性的去和爸爸討論，尋問爸爸的意見。最開始的時(shí)候，不太愿意記住密碼，爸爸讓他寫，他也不太愿意，到后來。看大家念的特別熟練，導(dǎo)致的時(shí)候，記不住，然后自己動(dòng)手寫了。因?yàn)楹筒┪氖峭瑢W(xué)，博文有機(jī)會(huì)合作的時(shí)候，也特別喜歡找他一起。而且一開始第二輪，年級(jí)輕輕就結(jié)婚了， 讓他有點(diǎn)害羞，隨著推演的進(jìn)行，越來越放開，也開始主動(dòng)發(fā)聲，為自己投資爭(zhēng)取利益了。

佳怡小朋友，因?yàn)楹痛蠹冶容^不熟悉，全場(chǎng)比較沉默，她覺得自己沒錢又沒機(jī)會(huì)，也做不了什么項(xiàng)目，總是非常安靜的呆著，看著大家玩，基本沒有發(fā)生，好幾次機(jī)會(huì)都放棄了。做了份副業(yè)，計(jì)算工資的時(shí)候，卻沒有加進(jìn)去，最后還是晟曦發(fā)現(xiàn)的。

俞帆小朋友，也挺安靜的，一直看著自己的錢，數(shù)字著自己的精力，整場(chǎng)抽了一張金融卡，補(bǔ)充了3點(diǎn)精力，其他時(shí)間，也都在觀戰(zhàn)，但是在最后駱棋出圈時(shí)，他還是積極響應(yīng)了大家的號(hào)召，用了一萬塊，2個(gè)精力支持到他，

②今天在帶盤當(dāng)教練的過程中，我滿意自己的地方是什么

今天面對(duì)孩子們，我盡量讓自己保持耐心，放松下來，用輕松愉悅的方式去呈現(xiàn)這場(chǎng)推演，沒有過多的干澀，聽他們自己的決定，給予允許和接納。

③今天在帶盤當(dāng)教練的過程中，哪些部分可以調(diào)整，可以下次做的更好。

下次在給孩子們解說報(bào)表的時(shí)候，需要更清晰一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)互動(dòng)過去，大家會(huì)更清晰，今天幾個(gè)孩子同時(shí)問問題是，容易被打亂，帶孩子們玩，事先需要先定架構(gòu)，有問題，到自己走的這輪在發(fā)問，這樣場(chǎng)面不會(huì)那么亂。

④今天推演過程中有哪些覺察和反思？

今天這場(chǎng)推演，與其說我陪伴孩子們，不過說孩子們給了我很多驚喜，我需要向他們多學(xué)習(xí)。其中一個(gè)點(diǎn)就是大膽要價(jià)，勇敢說不，不是自己想要的，不委屈自己，要舍得拒絕。