繪本講師訓(xùn)練營初級班【60期】16/21實踐原創(chuàng)《向日葵》

60007-付昌琴

和歌山靜子 文/圖

林靜 譯

主題關(guān)鍵詞:咚嘟咕

主題解讀:活力、生生不息、頑強、希望、光明、微笑、堅持

活動目標(biāo)

1 讓小朋友們知道一顆植物的生長是要經(jīng)歷很多困難。

2 小朋友們知道生命的頑強,珍惜自己的生命

活動過程

1導(dǎo)入:拿來真實的瓜子,介紹瓜子的形狀,味道,從而延申出它作為一顆種子是如何進行生命的延續(xù)的。

2繪本講解

小種子,咚——

在溫暖的太陽光照射下,發(fā)芽的小種子長大了一點點。泥土里的小種子,咚嘟咕咚。

太陽越來越小,而地上的種子依然“咚嘟咕 咚嘟咕”地生長著,越來越大

天空中飄來一片烏云(烏云來了會發(fā)生什么事情啊?下雨)小嫩芽口渴了,想喝水了,云伯伯送來了雨水,咚嘟咕,咚嘟咕……

課后拓展

完成一顆向日葵繪畫

附:第一次聽到林靜老師解讀這本書,真的把一顆向日葵演活了。老師聲音高低起伏,抑揚頓挫就把三個字的繪本里面向日葵活生生的展現(xiàn)在你面前。

通過林靜老師講述作者和歌山靜子創(chuàng)作繪本的背后的故事,由此敬佩這位偉大的母親。

我也讓自己的小孩永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)向日葵的精神

向經(jīng)典致敬!





?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容