? ? ? ?不知不覺就完成了九十天踐行的最后一周。想想走過來的九十天，在與孩子訂立的三個目標中，孩子確實是都有所成長，有所進步，但是想一想，好像總是沒有達到自己的要求。是自己要求太高，還是期盼太急？

? ? ? ? 就在過去的這最后一周，還跟孩子又發(fā)了一次脾氣，沒有控制住自己的情緒，因為對于反復強調(diào)的一點：記作業(yè)要認真仔細，要預估好番茄，不漏項。孩子仍然沒有能夠達到自己的要求。一旦遇到反復強調(diào)孩子仍做不到的時候，自己就難以控制自己的情緒。

? ? ? ?當我在復習原來的知識點，以及不斷的聽兒童教育這些書籍的時候，我發(fā)現(xiàn)，在與孩子的溝通中情感認同很重要。而我這一點做得還很欠缺，很少站在孩子的角度上去探尋孩子這種行為的根源。教育中不能把自己的想法，一味的強加給孩子。

? ? ? ? 另外，調(diào)整好心態(tài)很重要。孩子不是電腦的程序，輸入了就一成不變，踐行過程中一定會有反復。陪伴孩子成長的過程是一個長期的漫長的過程，需要足夠的耐心與智慧，并不斷的調(diào)整，不斷的堅持。

? ? ? ? 90天的結(jié)束也標志著在一個新的水平上的開始。堅持不放棄，多一份體量心，站在孩子的角度上，做好情感認同，同時調(diào)整好心態(tài)，和孩子一起享受親子踐行的過程，在路上，不斷前行。