? ? ? 前幾天加入了小塵老師的30天讀寫(xiě)打卡，她制作的打卡介紹視頻令我印象深刻，心里也在思索怎樣制作這樣的視頻。這次因?yàn)榘l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)打卡，在向家長(zhǎng)介紹如何操作時(shí)，我也希望用上數(shù)字化的效果，想起之前莉莉老師在學(xué)校的學(xué)習(xí)群里發(fā)過(guò)有關(guān)介紹如何用機(jī)器人播報(bào)的視頻，之前想上手試一下，點(diǎn)開(kāi)智影又不知道想播什么，就放置一邊了。這次帶著非做出來(lái)不可的決心，把智影打開(kāi)，看到視頻剪輯(我之前頂多在手機(jī)上簡(jiǎn)單操作過(guò))，我點(diǎn)開(kāi)后按提示操作，功能非常強(qiáng)大，不過(guò)因?yàn)槭置δ_亂地嘗試，有的功能偶爾僥幸找到了，但過(guò)一會(huì)兒又忘記從哪進(jìn)去了。我一共嘗試制作了四次，每做出一個(gè)都是出現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題需要修改，在修改時(shí)又無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其他功能，我玩得不亦樂(lè)乎！最后一次舍棄了多余的功能，只用了字幕、朗誦和箭頭貼紙。我制作的其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)短的視頻，但從頭到尾用了一個(gè)多小時(shí)，但這樣的嘗試讓我一下子多了一個(gè)途徑展示內(nèi)容，而不是一直錄屏了，歡喜之余也認(rèn)識(shí)到要想更好地制作視頻需要更細(xì)致的學(xué)習(xí)，我的動(dòng)力是足夠的。所以我始終認(rèn)為技術(shù)是為內(nèi)容服務(wù)的，有了需求，想把內(nèi)容呈現(xiàn)得更好，技術(shù)便來(lái)錦上添花。