從接受“成長(zhǎng)日記項(xiàng)目責(zé)任書(shū)”到現(xiàn)在，我的心無(wú)一時(shí)一刻不是忐忑的，成長(zhǎng)日記對(duì)于我而言并不陌生，我來(lái)到峽實(shí)這個(gè)大家庭的第一年，正值朱校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)中心主任，那時(shí)，我就跟著朱校長(zhǎng)干，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)成長(zhǎng)日記，但主要負(fù)責(zé)是本年級(jí)內(nèi)的，甚至只是負(fù)責(zé)級(jí)部?jī)?nèi)的，當(dāng)時(shí)也是初生牛犢不怕虎，一直就那么渾渾噩噩的干著。
今年不同往日，我成為了學(xué)生成長(zhǎng)日記的第一責(zé)任人，直到我接受責(zé)任書(shū)的那一天，我還沒(méi)意識(shí)到這個(gè)任務(wù)的重要性和艱巨性，我接下了這個(gè)項(xiàng)目，接下了我當(dāng)老師以來(lái)最大的一個(gè)任務(wù)，接下了憂愁，接下了煩惱，接下了恐懼，同時(shí)，我也接下了一次快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我的團(tuán)隊(duì)總共六個(gè)人，起初，我建立了一個(gè)微信群，并邀請(qǐng)了朱校長(zhǎng)和胡英華主任作為監(jiān)督。我試圖用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)這六個(gè)小伙伴，所以，我把每天我的檢查反饋都截圖發(fā)到群里。沒(méi)過(guò)多久，果然起到了良好的作用，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)始了行動(dòng)，我也很感動(dòng)，為他們的付出感動(dòng)，也為自己感動(dòng)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，問(wèn)題慢慢的暴露了出來(lái)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)日記的數(shù)量太多，問(wèn)題又五花八門(mén)，班級(jí)之間，級(jí)部之間，年級(jí)之間差距巨大，在學(xué)校調(diào)研中，成長(zhǎng)日記這一個(gè)項(xiàng)目還是出了很大問(wèn)題，學(xué)校也給出了評(píng)價(jià)：成長(zhǎng)日記調(diào)研不夠深入，不夠細(xì)致。
那一天，我的心情差到了極點(diǎn)，這雖然只是一個(gè)小小的挫折，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它的意義很重要，它好像在說(shuō)我們前期的努力白費(fèi)了，工作白做了，我感覺(jué)對(duì)不起自己的小伙伴們，我覺(jué)得，我要給他們一個(gè)交代，給學(xué)校一個(gè)交代，我鼓起了勇氣，找到了朱校長(zhǎng)。
我如實(shí)的給朱校長(zhǎng)匯報(bào)了我們成長(zhǎng)日記調(diào)研的進(jìn)度和遇到的困難，還就初三這個(gè)特殊的年級(jí)展開(kāi)了討論，最后朱校長(zhǎng)告訴我，做一個(gè)項(xiàng)目，本來(lái)就沒(méi)有固定的方式和方法，如果有的話，就不需要項(xiàng)目責(zé)任人了，直接按照既定的方式方法做就可以了。她告訴我，要通過(guò)不斷地嘗試，尋找最合適的管道。這句話給了我很大的啟示。
回去之后，我認(rèn)真的思考了一下，在腦海里認(rèn)真的清點(diǎn)了一下我們可以用到的力量：小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、年級(jí)學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)、首席導(dǎo)師、級(jí)部主任和年級(jí)主任、還有我們六個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小伙伴。最后通過(guò)實(shí)踐我們得出了一套到目前為止最為合適的調(diào)研方法。
我們六個(gè)小伙伴主要負(fù)責(zé)每天的抽查，我們一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部，每天抽查級(jí)部?jī)?nèi)每個(gè)班的成長(zhǎng)日記，以圖片加描述的方式反饋，年級(jí)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)每周的抽查，以調(diào)研表的形式反饋，各班學(xué)習(xí)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)周六的普查，以分?jǐn)?shù)排名的形式進(jìn)行反饋，再配合年級(jí)主任和校學(xué)生會(huì)的抽查調(diào)研，形成了一套目前來(lái)說(shuō)比較科學(xué)全面的調(diào)研管道。
我知道，這可能還不是最好的“安排”，但是，這是我們努力嘗試后的結(jié)果，不換以后怎樣，我們相信，這一切，都是最好的安排。
