成為一個成熟的讀者——讀書三個要素、四個層次

提到讀書，大家會認為這是一件簡單的事。我們自小會認字說話，這又什么難的呢？可是，捫心自問，我們是一個合格的讀者嗎？對于讀書這項活動，知道其規(guī)則的技法嗎？大多數(shù)人顯然是不清楚的。說到底，閱讀其實是和游泳下棋一樣的，是有它對應的動作規(guī)則和“棋譜”的，知道了這些，自然就會掌握閱讀這項能力。

《如何閱讀一本書》就是可以教會我們學習閱讀的最好典范。這本書的初版是1940年，1972年增訂修改后為新版。這本書有兩位作者，一位是艾德勒，另一位是范多倫。二位曾共同編寫《大英百科全書》。此書中文版翻譯為郝明義，2004年在中國出版。我讀到這本，已是第33次印刷了。從這個數(shù)據(jù)可以看出，這本書有多受歡迎了。

從這本書的書名就可以看出，它的整本書都在圍繞著一個核心話題“閱讀”展開?！度绾伍喿x一本書》一共有四個篇幅包括二十一個章節(jié)，全書以閱讀的三要素(主動閱讀、閱讀的目標、閱讀就是學習)展開，以閱讀的四個層次（基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀）環(huán)環(huán)相扣地來向讀者介紹閱讀的具體操作步驟，并在在這其中穿插講述各類書籍的具體閱讀方法?？梢哉f是360度無角地閱讀方法大匯總。

《如何閱讀一本書》在一開始就定義----閱讀是一項活動和藝術。那么，它就會有相關的規(guī)則和要點了。分別是：主動閱讀、閱讀的目標和閱讀就是學習。

主動閱讀可以說是閱讀之中最重要的一項了。自發(fā)地主題去閱讀書籍，你不僅可以更為專注、更為用心，更重要的，你會收獲更多。

閱讀目標就是確定你在讀書時，要想達到的目的。是想娛樂，還是獲取知識。確定了這些，便可以以終為始，也就能去制定閱讀方法了。

閱讀就是學習，這一點需要明確一個要素-----思考。在閱讀中思考和感受，提升理解力和豐富我們的認識。

三要素介紹完后，就是閱讀的四個層次（基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀）。

一、 基礎閱讀

1、 閱讀準備階段。這一項包括良好的身體狀況、智力心態(tài)等方面。

2、 會閱讀一些簡單的讀物。

3、 快速建立詞匯的能力。

4、 精進與增強前面的技能。

這一部分是最簡單的入門，也就是你只要認得字就可以學會了。簡單一句話就是：打開書，讀起來，反復讀。

二、 檢視閱讀

這一部分的兩個關鍵點是：系統(tǒng)地略讀或粗讀。

略讀的建議：

1、 看書名頁、序、副標題或其它說明。

2、 讀目錄頁。

3、 索引。

4、 出版者介紹。

5、 選幾個和主題相關的篇章來讀。

6、 隨意翻幾頁讀其中的段落。

7、 最后在的幾頁很重要，要讀。

這一過程還是挺好玩的，當我們對某些領域的書好奇時，就可以這樣來略讀一下，看是否能引起興趣或是找到有用的東西。我平時逛書店或在圖書館 、書展上找書就用到這一方法。

粗淺的閱讀+閱讀速度

精淺閱讀有一個重要原則：面對一本難讀的書時，先從頭到尾讀一遍，碰到不懂的地方先不要停下來。

閱讀的速度并不一味地圖快，而是能用不同的速度來閱讀。同時，這個速度可以訓練，最簡便的訓練方式就是用自己的手指配合眼球的轉(zhuǎn)動指著閱讀的文字，防止逗留或倒退式的閱讀。這一方法親測好用。

三、 分析閱讀

這一層的閱讀最為重要，艾德勒和范多倫用了八個章節(jié)來討論。

簡單來說，分析閱讀主要要弄懂如下三方面的內(nèi)容：

1、 這本書講了什么？

你要知道你讀的書是什么類型的（小說、詩歌、工具類等）,書的內(nèi)容是用什么形式展開的，你能從中學到什么。

2、 這本書的脈絡結構和邏輯是什么？

讀完一本書，你要知道作者是如何在安排這本書的內(nèi)容，要明白作者想在書中解決什么問題。能找到書的重要篇章和核心觀點。并且能復述這本書給別人聽。

3、 如何評價一本書？

無論是你同意或是反正作者，不要只是表達一個干枯的想法，要提出自己在思考后的論點和論據(jù)（不要成為只會表達情緒的鍵盤俠）。嘗試用同理心去閱讀，不要以贏得辯論為目標，要記得學習真理。

附贈分析閱讀的七個規(guī)則：

1、 你要知道自己讀的是哪一類書。

2、 用簡短的話來敘述整本書的內(nèi)容。

3、 將書中的重要篇章更出來，說明它們?nèi)绾纬蔀橐粋€整體的。

4、 找出作者要問的問題。

5、 找出重要的關鍵字。

6、 找出書中的主旨。

7、 從相關文句中，架構出一本書的論述。

四、 主題閱讀

這是閱讀的最后一個層次，也是閱讀的高級別追求。

這一層次的閱讀，其實是要建立在前面三個層次閱讀的基礎之上的，只有經(jīng)歷了上述的三個層次并且能很好的掌握，主題閱讀才能發(fā)揮其作用。反之，練習前三步，主題閱讀也就形成質(zhì)的飛躍。

舉例來說，主題閱讀，就是針對當下需要解決的一些問題、要學習的一些知識進行系統(tǒng)地閱讀學習。比如說我自己，最近想學習全面、有效有用的閱讀方法，于是找到近十本的閱讀書來學習。我們正在講的這本《如何閱讀一本書》就是其中的一本了。

需要特別指出的是，主題閱讀，并不是指找來一堆書一頁不落地讀完。而是帶問題和想學的知識去找到這一系列書的相關章節(jié)進行閱讀。

《如何閱讀一本書》的其它重要問題：

1、 做一個自我要求的讀者。

在閱讀時，要提出問題來，并在閱讀的過程自己回答。在閱讀一本時，要讓這本書真正為你的書，也就是說你要搞清楚這本書到底講了些什么。同時，要正確評價一本書，這一點在第三層分析閱讀中有提到過。

2、 培養(yǎng)閱讀習慣

書中指出，要養(yǎng)成習慣，除了不斷地練習之外，別無他法。培養(yǎng)一個持續(xù)的習慣就是需要每天在固定的時間進行閱讀。

3、 要做讀書筆記

做筆記，顧名思義，就是要動起手來。

方法有：畫線、做編號、做摘要、記心得、寫思考。

綜上所述，通過以上的方法和步驟，必定會讓閱讀變得順暢和高效。但是，必須得指出，這是一本實用性的工具書，它非常詳細地幫我總結了方法，是否有用、有多大的用處，還是需要讀過的人用自己的實際的行動去檢驗。

我們在旱地上是永遠學不會游泳的，同理，再好的閱讀方法，也必須是在開始讀時才有用。所以，現(xiàn)在要做的，就是打開一本書，讀起來。