愛因斯坦的智商超過160，小布什的智商90剛出頭；門薩成員的平均智商超過140，澳大利亞原住民的智商剛過60……人們常用智商值籠統(tǒng)地描述一個人、地區(qū)、國家、民族的聰明程度和其他各項能力。然而，來自北福羅里達(dá)大學(xué)的工作記憶專家，特蕾西?帕吉阿姆?阿勒威卻不這么認(rèn)為。相對智商來說，工作記憶更能反應(yīng)個體的學(xué)習(xí)、工作和成長潛力。

什么是工作記憶？

它是大腦的指揮家。比如人們說話時，工作記憶會把知道的詞聚在一起連接成一個通順的句子。同樣，新的信息和知識的獲取也是通過它才能進(jìn)入長時記憶，人才能長久地記住事情。它是一種有意識的信息加工過程。

它和智商有什么不同？

它比智商重要得多。工作記憶在一定程度上反應(yīng)了你的學(xué)習(xí)能力和潛力，而不關(guān)心你學(xué)過什么。在一般的智力測試中，你可能需要給出一個詞的定義，和標(biāo)準(zhǔn)答案不同會導(dǎo)致你的智商測試結(jié)果低于常人。

例如，之前在英國做的一項研究需要來自位于不同社區(qū)的兩所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行答題。在一次測試中，他們要給出一些詞的定義，比如“警察”一詞。一所學(xué)校的學(xué)生會說：“他們穿著制服，保護(hù)你的安全?！绷硪凰鶎W(xué)校的學(xué)生會給我一些完全不同的回答，像是：“我不喜歡警察，他們把我爸爸抓走了?！笨刹恍业氖牵笠唤M的回答完全不符合課本里的答案。而這個測試恰是根據(jù)課本里的標(biāo)準(zhǔn)答案評判學(xué)生的知識或智商。實際上，他們的工作記憶并沒有什么差別。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，工作記憶完全不受外界環(huán)境的影響。

大多數(shù)情況下，人們會把智商低的人描述成低能力，低潛力，沒前途，在談?wù)摰健暗椭巧獭钡娜藭r往往嗤之以鼻。如果這種嘲笑發(fā)生在孩童時期會潛移默化地對他們造成不同程度的暗示，久而久之也就產(chǎn)生皮格馬利翁效應(yīng)了。

有沒有什么簡單的方法可以自測工作記憶呢？

可以先隨機(jī)讀出一串?dāng)?shù)字，一個數(shù)字一秒鐘，然后再按順序把這串?dāng)?shù)字倒背出來。之后每次增加一個數(shù)字，直到背不出來為止。一個30歲的普通人應(yīng)該能背出5-6個數(shù)字； 40歲的人能背出5個；50歲的人為4個左右。

想要更精確得知道自己的工作記憶是多少么？關(guān)注零克米微信（ogmi-link），下載零克米APP、注冊登錄，進(jìn)行數(shù)字記憶游戲吧！