文/少年恰同學

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最近一直在反思、復盤。有一個問題，一直在我腦海里揮之不去:為什么聽了那么多的道理，你仍然過的不開心？

最近南京氣溫驟降，因此早起寫作成了最為艱難的一項考驗，經(jīng)過幾番折騰后最終我還是向溫暖妥協(xié)了。

的確，想象中的自己和現(xiàn)實中的差距永遠是個難以逾越的鴻溝。想象中畫面通常是，一杯咖啡、一臺電腦、一個人。但現(xiàn)實卻是一個被窩、一臺手機、一個人。

有人說，生活就像一場修行，如今看來再合適不過了。

現(xiàn)實和理想本不應該是一場持久的拉鋸戰(zhàn)。就像是每天早上的賴床一樣，如果掙扎著、拖延著，不知不覺便丟了對生活積極的態(tài)度，浪費了寶貴的光陰。

如果現(xiàn)在的你過的不快樂，多半也是陷入這種拉鋸戰(zhàn)了。說來也諷刺，孩子們通常用“認真”的態(tài)度對待一場游戲，大人們反而選擇用“僥幸”的態(tài)度對待自己的人生。

我想，如果立足現(xiàn)實，直逼理想，將這場拉鋸戰(zhàn)，改為定向越野，雖然困難匆匆，荊棘叢生，但至少內心是坦蕩蕩的。少了許多躊躇滿志，便會多一點點一往直前的勇氣。

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前幾天，知乎上有人提問：沒愛好沒目標，找不到前進的方向怎么辦？

有個回答者說了一句話:“你的錯，就錯在以為“方向”是用腦筋想出來的?！边@瞬間讓我有些茅塞頓開的感覺。

之前的文章我也寫過，想的多，做的少是我們這代人的通病，做的少，想得到的多，更是一種病。現(xiàn)在想想這個問題，為什么我們聽了那么多的道理，卻還是過的不開心呢？

不是因為我們不夠努力，而是我們真的是誤解了成長的真諦。實現(xiàn)理想不是靠聽，不是靠說，而是要靠做。

在精進這本書中，采銅老師提出的一個觀點，我覺得非常實用，即“做中學”。

舉個例子，之前我們這有位老師，在國內學車，準備考駕照，把科目一的理論知識學了個遍，總覺得心理沒有底，所以不敢上車去實戰(zhàn)，最后拖拖拉拉的也沒學會。

后來在國外進修的時候，因為居住的地方離學校較遠，所以想找個師傅來教開車。當天，師傅來了二話不說就把他拉上車，在旁邊指導著讓他自己駕駛，結果連他自己也沒有想到竟然只過了一個星期，他就已經(jīng)完全掌握了。

由此可見，很多的東西，不光是要學習知識，更重要的是要去運用，要去實踐，要在做中學才可以。既然實踐出真知，那就更應該大膽嘗試，不是？

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過去常聽人說，優(yōu)秀是一種習慣，果然聽著聽著，倒是真的以為優(yōu)秀是別人家的了。因為仔細想想，我似乎跟這個習慣，還真沒有半毛錢關系。

《要么出眾，要么出局》這本書提出的觀點顛覆了我前面的認知，那就是優(yōu)秀是一種習慣，但它也的確是需要培養(yǎng)的。

讀過這本書后，我清楚的認識到:開始我們要敢于嘗試，初獲成功后要敢于享受，最后一定要讓自己愛上成功的感覺。

只有你非常熱愛，并享受成功的感覺，你才會有動力賺取更多的成功，才會讓優(yōu)秀常常伴隨著你，成為你的一種習慣。

其實有一部分人包括我在內，天生不喜歡去爭，但隨著年齡的增長，越來越意識到，社會的發(fā)展其實是離不開競爭的，所以如果你不去爭，注定是要被淘汰的。

二八定律表明，成功的人只占20%，如果你不想做那剩下的80%，就好好問問自己，是害怕失敗，還是與世無爭。當然無論哪種結果都是那么難以讓人接受的。

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逆流而上，不進則退。與其這樣，不如主動出擊，讓優(yōu)秀成為你的習慣。

現(xiàn)在回過頭來思考最開始提出的這個問題:為什么聽了那么多的道理，你仍然過的不開心？

我想正如上面這三點所述：生活中，我們既要一往無前，也要勇于實踐，更要敢于爭取。什么時候優(yōu)秀成為你的一種習慣，相信快樂也會如期而至。