你相信自己會(huì)越來越好嗎？你為什么會(huì)有信心，或者沒有信心呢？

1自己相信自己是最好的相信力

你想把孩子培育成什么樣子人，重要的事情有哪些，哪些行為不修證會(huì)有影響。

所以平時(shí)孩子用情緒解決問題是當(dāng)下看起不算大事，一但同意孩子這個(gè)邏輯，以后會(huì)不會(huì)對其他人也這樣，從種下就惡因來區(qū)分。

自責(zé)是不接納自己，所有不接納都懺悔對抗情緒，發(fā)愿部分來進(jìn)行區(qū)分

區(qū)分做主的意識(shí)強(qiáng)還是做主的能力強(qiáng)？

能力強(qiáng)支持，做主意識(shí)強(qiáng)很可能是對抗

看事情的價(jià)值可以給我們什么增長，而不是看這個(gè)人的價(jià)值區(qū)別。

看人的價(jià)值容易去往說服

找根源和挖痛點(diǎn)的區(qū)別

做主的意識(shí)強(qiáng)，還是做主的能力強(qiáng)？

? ? 看價(jià)值，看：按照他的邏輯，走下去的價(jià)值在哪里？不是看對方的優(yōu)點(diǎn)……這個(gè)點(diǎn)亮。

? ? ? 通過提問，溝通，培育做主的能力，不是全權(quán)放手。

? ? ? 工作中，與人鏈接的障礙：

? ? ? 慌的根源：

? ? 沒有感受過溫暖，把同齡人當(dāng)競爭對手，認(rèn)知障礙，重新定義：

? ? 周圍的人是朋友，來幫我的，……

你覺得溝通重要嗎？你認(rèn)為什么樣的溝通是有效溝通呢？

：1不知道怎么說的時(shí)候止語.傾聽就是最好的有效溝通。

2自己的語氣語調(diào)會(huì)影響到對方的感受，破壞溝通或信任。

3讓氛圍輕松去到對方感興趣的點(diǎn)建立信任，再去提問自己想要了解和事實(shí)…

4刻意的訓(xùn)練自己和復(fù)盤每一次的溝通，疊加自己能的部分提升不能的部分。

1區(qū)分是做主的能力強(qiáng)還是做主的意識(shí)強(qiáng)。

2問在人群中慌什么？為什么慌，尋找根源，不直接給方法

就這個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)備落地什么行為：（要有動(dòng)詞）

兒子現(xiàn)在剛開始有做主的意識(shí)，讓我誤認(rèn)為任性脾氣大，不聽話。我要尊重他想要做主的意識(shí)，并培育他做主的能力，比如自己穿衣洗漱，去哪里玩要考慮什么因素？零食和飯選擇（孩子承擔(dān)后果，我不怕?lián)p失）

示弱不是真的弱

逞強(qiáng)不是真的強(qiáng)

買入資產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比低頭努力更重要

真誠永遠(yuǎn)是最好的底牌。

你相信自己會(huì)越來越好嗎？你為什么會(huì)有信心，或者沒有信心呢？

1相信自己，相信相信的力量

2檢視清晰目標(biāo)落地到時(shí)間行為和結(jié)果

3寫成功模式月計(jì)劃～分解到周和天（目標(biāo).策略.行動(dòng).能力）

4每天復(fù)盤夸一夸自己，疊加能力和信心

當(dāng)孩子提出一些看似不好回答的問題時(shí)，很多媽媽選擇善意的謊言，其實(shí)恰恰是告訴孩子真相，幫助孩子理解這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。