一卷最為樸實的家書

——讀《傅雷家書》有感

育才中學(xué) 初二 15 班 張澤陳

有一家家人，他們用書信隔海傳音；有一家家人，他們用書信記錄了一位世界級鋼琴家的學(xué)習(xí)過程；有一家家人，他們用書信展現(xiàn)了他們的家風(fēng)。

《傅雷家書》是傅雷的孩子，傅敏，將其父母和在海外學(xué)琴的哥哥傅聰之間不斷往來的書信之中，選編了這一本稱教育意義濃厚的《傅雷家書》。

傅雷，一位謙遜的翻譯家，不斷地說自己翻譯技巧不成熟。他在平時還會彈琴寫書法，過著雅致的生活，在他人看來傅雷和藹可親。在傅敏和傅聰小時候看來，傅雷是一個名歸其實的嚴(yán)父。

但是在一九四五年一月十七日，傅聰啟程從上海出發(fā)出北京準(zhǔn)備出國。傅雷收起了往昔的嚴(yán)父形象，車一開動，便成了淚人兒，呆呆地直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。一家人在于傅聰離別的悲傷之中，傅雷忍不住提筆寫了給剛離開的傅聰?shù)谝环饧視?，表達了一家人內(nèi)容的不舍和對他的懷念，還痛悼之前自己做的“錯事”。自此《傅雷家書》就這樣展開了。

傅聰?shù)竭_波蘭，家里人就更加擔(dān)心了，在心里不斷詢問傅聰?shù)纳钋闆r：住在什么樣的地方？吃得怎么樣？教師是一個怎樣的人？等等。但之后傅聰在刻苦學(xué)琴的同時，又陷入了與初戀離別的感情痛苦之中，傅雷夫婦知道后坐立不安，立即寫下家書來引領(lǐng)孩子走出來，母親在信中不斷安慰，同時也為他提出忠告與做法。傅雷同樣地關(guān)心孩子，也不忘強調(diào)：“學(xué)琴第一，感情第二?！弊叱鲣鰷u的傅聰漸漸在音樂界嶄露頭角。

一九五五年十二月，傅聰?shù)呐υ诒荣惿先〉昧顺晒?，他用家書提醒自己不要被成功沖昏了頭腦，要冷靜正確地對待成功。這也令傅雷一家感動無比地欣慰，不忘慶祝，也不忘提醒。之后這一家子又多了一人——彌拉，這么一來家書的內(nèi)容又多了一半，傅雷夫婦又用書信促進緩解并引導(dǎo)兩人的關(guān)系。

可以說家書是傅雷的指路燈，是傅雷最為可靠的精神依靠。家書是傅雷夫婦的倒影，是幫助遠在海外的孩子的唯一的也是最為有力的工具。家書緩解了傅雷夫婦對傅雷的思念，使他們感到傅聰就在身邊，也是傅聰對父母的唯一慰問方式。如杜甫所說：“家書抵萬金”，“家書”即家人。這一家子人少不了家書。

這時一卷最為樸實的家書，除了一開始的揮淚告別，體現(xiàn)傅雷一家的不舍，大多的家書都是一個家庭里的正常談話，家書似乎把這相隔于海的一家人重新聚在了一起，沒有分開過。傅雷有時會跟傅聰聊聊最近看的書，剛剛看的戲。他會寫書法給參照，更多地是說說家里最近怎么了，跟傅聰聊聊音樂。母親也是平平常常的叮囑和擔(dān)不完的心。傅聰也是將自己演奏的樂曲寄回來給父母們聽，再商討優(yōu)點與不足。

那么一不平常的家庭，一卷不能再普通的家書照射出了這個家庭的樸實，和諧，溫馨。????????????