7點(diǎn)40，我正準(zhǔn)備去上班，接到電話，一看是孩子的班主任，心里又是一驚，孩子有什么事了嗎？班主任說：“你先把孩子接走，做核酸檢測，學(xué)校要24小時(shí)核酸證明，還要孩子在家沒出商丘的證明，再寫一個(gè)安全保證書，明天再來吧！學(xué)校里面查手續(xù)呢。”一聽是這，心里放松了一些，也有疑惑，之前不是交了核酸檢測證明了嗎？怎么還要再重新再交一份？既然班主任說了，咱配合班主任，把孩子接回來吧。一接到孩子，孩子就各種吐槽，“媽媽，我怎么就看不懂班主任的做法呢？他是年級(jí)主任，他不知道需要什么手續(xù)嗎？在我去之前都問過他了，該拿什么材料，他讓拿的咱都拿過了，現(xiàn)在又說我回去上學(xué)他沒有往上報(bào)，今天才報(bào)上去，給學(xué)校上報(bào)說我明天復(fù)學(xué)，今天再讓我回去做核酸，還讓我叫各種證明，這是什么意思呢？”“我剛回學(xué)校，這時(shí)間多緊迫啊？我剛才正做著數(shù)學(xué)試卷呢？”孩子心里有不滿，我要讓孩子說出來，說出來也是一種療愈。又說到了她班的zzh同學(xué)（據(jù)說這個(gè)孩子有強(qiáng)迫癥，大概半個(gè)月之前有一天這個(gè)孩子覺得特別難受，想請(qǐng)假，不上晚自習(xí)了，班主任直接就把她的桌子搬了出來，給她家長打電話讓接回家，說別來了，好好在家休息吧，調(diào)整好再來上學(xué)，還給她們家長說，這個(gè)孩子連大專也考不上。）這位同學(xué)今天也來上學(xué)了，事先沒給班主任溝通，班主任也通知家長讓接走了，說：“這學(xué)校是你隨便想來就來，想走就走的嗎？”我問孩子咋看待的的，孩子說：“她來上學(xué)不事先給班主任說一下確實(shí)不大合適，特別是當(dāng)前yq這么嚴(yán)重。但也不應(yīng)該這么懟學(xué)生吧？好好說不行嗎？我們班主任還曾經(jīng)在班里講過，凡是說得抑郁癥什么的同學(xué)，都是沒把心思放到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，如果一心都鋪在學(xué)習(xí)上，哪那么多的事兒？”我說：“是啊乖，不是所有的人都學(xué)心理學(xué)啊，媽媽也是學(xué)了心理學(xué)之后才了解一點(diǎn)的，那你說咱有沒有必要為一個(gè)無知的人生氣呢？”閨女說：“嗯，我也不是生氣，就是看不懂他的做法?！?/p>

我?guī)е畠鹤隽撕怂帷?/p>

正好經(jīng)過菜市場，賣水產(chǎn)的開了門，買了大龍蝦，做了女兒愛吃的油燜大蝦。

經(jīng)過小女兒幼兒園附近，想起小妞說過：“媽媽，你什么時(shí)候能在幼兒園的墻洞里看看我做操??？別的小朋友的媽媽都在那里看了，我也想讓你看看我做操?！闭眯℃そ裉煊變簣@有活動(dòng)，我和姐姐在門洞里看了一會(huì)兒，小妞回去后很開心。

本想著這一天就這么愉快得度過了，臨睡覺前，我看見孩子不開心了，我一問，孩子立刻繃不住了，哭了起來，哭著說著：“我成績不好怎么了？我不正在學(xué)習(xí)呢嗎？數(shù)學(xué)老師為什么給zrl媽媽說zrl和我一起吃飯耽誤學(xué)習(xí)了？我們吃過飯沒有玩，立刻就回教室了。還有l(wèi)y昨天要求調(diào)位，說怕我耽誤他學(xué)習(xí)，我怎么能耽誤她學(xué)習(xí)？我又沒有說話。我這剛回去，一直小心翼翼的，怎么都這樣??？”說著哭得更厲害了，我慌忙過去抱住她，讓她趴在我的肩膀上，讓我家小妞也抱著姐姐，就這樣過了幾分鐘，我大腦里立刻搜索到昨天一位高二女孩的連線，和女兒目前境況很相似，可院長是怎么疏導(dǎo)的？我卻想不起具體的疏導(dǎo)語言了，真恨自己只聽了一遍??！這時(shí)候，女兒的情緒好多了，我想和孩子談一談，孩子說：“媽媽，你們兩個(gè)出去吧，我想自己呆一會(huì)兒?！编?，先讓孩子自己呆一會(huì)兒吧。

哄小女兒睡了，不放心大女兒，敲開她的門，和孩子聊了會(huì)兒天兒，讓孩子睡了。我開始還非常擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)經(jīng)過這一打擊又不去學(xué)校了，不過聊天時(shí)孩子說了一句話“只要家長理解我就行。”從這句話里我聽出來女兒明天應(yīng)該會(huì)去學(xué)校。

補(bǔ)充：下午五點(diǎn)多，孩子班主任給我打了電話說：“今天讓孩子回去沒其他意思，就是完善一下手續(xù)，今天zzh來學(xué)校了，學(xué)校問起你家孩子來沒來，我說還沒來，就給學(xué)校上報(bào)說明天來，所以讓你們回去完善一下手續(xù)，沒有非得把你們家孩子攆回家的意思，不要多想?！?/p>