時(shí)值盛夏，哪里來(lái)的櫻桃，這么鮮艷！
今天中午，一只箱子挾帶著東北的涼爽，大連的海風(fēng)，更有弟子悠悠的師生情誼，穿越千里之遙，落戶我家！
箱子里是01屆弟子高振娟從大連給老師寄來(lái)的櫻桃。
振娟是我就任年級(jí)段長(zhǎng)后帶的第一屆學(xué)生。這一屆學(xué)生是我用情最深、用心良苦的一屆。
我小心翼翼地用小瑞士軍刀，劃開(kāi)順豐快遞特用的投遞櫻桃的紙箱膠帶。
打開(kāi)紙箱，沒(méi)有看到櫻桃，而是一個(gè)白色泡沫盒子，盒子剛好把外面的紙箱填滿。
我又翼翼小心地劃開(kāi)泡沫盒子的膠帶，打開(kāi)蓋子，已能看到盒子角落的鮮艷的櫻桃。
櫻桃上面還有三層?xùn)|西，挨著櫻桃的是軟柔的成沓子的紙，紙上面是帶有氣泡的塑料薄膜，薄膜上面是兩袋連在一起的冰水（寄出的時(shí)候應(yīng)該是冰塊吧），袋子上還印有“就要給你新鮮”。
除去這三層，就是珍珠瑪瑙一樣的滿盒子大櫻桃。
乍看櫻桃個(gè)子，和我們中原地區(qū)的櫻桃似乎沒(méi)什么區(qū)別，諦視好像個(gè)子更大些。
說(shuō)實(shí)話，要是在我們這里，誰(shuí)送了一箱櫻桃，我肯定不會(huì)這么在意的。
正因?yàn)檫@是從大連寄來(lái)的，極大地逗引了我的好奇心——我想知道東北櫻桃與我們這里有什么不一樣，味道有什么不同，好不好吃。所以我既迫不及待地想看個(gè)究竟，又十分仔細(xì)認(rèn)真地開(kāi)箱，生怕破壞了什么。
同時(shí)，又因?yàn)槭怯H愛(ài)的弟子寄送給老師的，所以整個(gè)過(guò)程我都充滿著幸福和興奮，我想完整地保存紙箱、盒子、冰袋。我清楚地知道，這么規(guī)范、嚴(yán)密的包裝，是順豐快遞的工作人員做的。
但是，當(dāng)這層層的包裝好的箱子，在跨越了千里寄到家里的此刻，我已經(jīng)想當(dāng)然地認(rèn)為，這精細(xì)的層層包裝，每一層都注滿了弟子對(duì)老師的濃濃的師生情誼。
在已經(jīng)是六月中旬的盛夏時(shí)節(jié)，眼前突現(xiàn)這樣一箱鮮艷欲滴的櫻桃，我自然先是專注地欣賞了幾番，先美美眼，飽飽眼福。正在我專注地觀賞時(shí)，妻先撿了一顆放在了嘴里，她倒是先吃為快。我這才明白，“看不如吃好”，趕緊洗了一小盆，開(kāi)始慢慢細(xì)品起來(lái)。
入口感覺(jué)酸中有甜，微甜微酸，不是很酸也不是很甜的那種感覺(jué)。酸甜比例適中、恰當(dāng)、合理。和我們這兒的，有些小區(qū)別，我們這里的櫻桃有的很甜很甜，甜得你不敢相信，有的很酸，酸得你不想再吃一口。
有人會(huì)說(shuō)：“不就是酸甜酸甜嘛，我們這里也有這樣的櫻桃，酸甜酸甜的！你這明顯是帶著感情說(shuō)話的、評(píng)價(jià)的?！?/p>
但是，就這一點(diǎn)酸甜來(lái)說(shuō)，我就是要說(shuō)大連櫻桃更均勻：（顆顆飽滿、豐潤(rùn)）味道一律地好。我們這里似乎無(wú)論個(gè)子、味道，在均勻、一律方面，真是稍遜一籌。
最讓人覺(jué)得大連櫻桃與我們這里不同的是，大連櫻桃品嘗后讓人回味無(wú)窮，“齒間”流芳。更確切的說(shuō)，不是留下芬芳?xì)馕叮橇粝铝藵鉂獾奶鹞?，就像飲了蜜水之后的余味?/p>
我很納悶，為什么入口、咀嚼之時(shí)，都沒(méi)怎么感覺(jué)那么甜呢，為什么品嘗之后回味反而感覺(jué)濃濃的甜呢？
難道這令人回味無(wú)窮的甜，就像我們的師生情，在經(jīng)過(guò)了17年時(shí)光的發(fā)酵后，更濃、更厚、更醇了嗎？
品著晶瑩的櫻桃，我陷入了云巖時(shí)光的回憶。
……
