2012年6月，鳳凰花開(kāi)又落，在渾渾噩噩的半個(gè)月中，我草率結(jié)束了自己的第一次高考：考前失眠，考時(shí)亂套，考后木然。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，第二天考完最后一科出來(lái)，望著陰沉的天空，一個(gè)念頭開(kāi)始占據(jù)我的大腦：復(fù)讀吧！退回去，今年這獨(dú)木橋不走了！
我歷來(lái)都是后知后覺(jué)的，等考后成績(jī)出來(lái)好一陣子，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)草率地結(jié)束了自己的三年奮斗，哦不，或者說(shuō)是結(jié)束了我一段盲目混亂的日子。成績(jī)出來(lái)后，我就淡定地和家人說(shuō)，我想再讀一年！明明只是差重本線(xiàn)幾分，可對(duì)當(dāng)時(shí)心想考暨大新聞系的我，這就是對(duì)自己之前信誓旦旦的嘲諷。當(dāng)時(shí)全世界，除了家人，幾乎都在勸我不要復(fù)讀。不過(guò)有家人的支持對(duì)我而言已經(jīng)足夠了。
我問(wèn)了幾個(gè)熟悉的老師，每一位都是分析復(fù)讀如何如何不劃算，有一位甚至還以命令的口吻讓我不要回去。我這人也就是這樣，感興趣的事情，別人越反對(duì)，我就越感興趣。
興趣？也許是我現(xiàn)在想起來(lái)最能描述當(dāng)時(shí)心態(tài)的詞匯吧。因?yàn)檫x擇高四這條少有人走的路，我感覺(jué)可以證明我可以不隨波逐流，可以活得不一樣。那時(shí)，失落感，自責(zé)感是有在發(fā)揮作用的，但更多的是一種就是想鉆一鉆高考牛角尖的沖動(dòng)。
當(dāng)老同學(xué)們開(kāi)始憧憬新的生活，各種娛樂(lè)的時(shí)候，我婉拒幾乎一切自認(rèn)不必要的聚會(huì)，我自己找了一家冷飲店做了兩個(gè)月的服務(wù)員，就仿佛突然消失了一樣，企圖以一種生理忙碌的方式給自己心放空。
那兩個(gè)月，冷飲店的老板——我稱(chēng)為阿叔的人，經(jīng)常和我聊人生，也許是天然的對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的尊重，我對(duì)阿叔的話(huà)還挺樂(lè)意去接納。阿叔自己也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，在他眼里我眼前所面對(duì)的只不過(guò)是人生路上微不足道的一關(guān)，他的冰城現(xiàn)在已經(jīng)是城區(qū)規(guī)模和口碑都領(lǐng)先的品牌，而走到如今這一步，還是從小學(xué)童開(kāi)始的。他具體跟我聊了哪些我記得不多了，但至今給我印象深刻的，是他那種樂(lè)觀曠達(dá)，敢想敢做的精神氣概，這跟我之前所處的環(huán)境那種沉默壓抑的氛圍有很大差異。有時(shí)他會(huì)讓我喝酒，我說(shuō)還是學(xué)生不愿意，他就擺出一副老板的樣子要我“敢突破和嘗試”，現(xiàn)在想想覺(jué)得也挺搞笑，不過(guò)我的心態(tài)在那個(gè)暑假悄然發(fā)生著改變。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，阿叔是我的貴人，在我低潮的時(shí)候遇見(jiàn)，并讓我迅速恢復(fù)斗志，甚至覺(jué)得自己選高四就是一次“創(chuàng)業(yè)”，這回就拼一次闖一次！反正“不死終會(huì)翻身”！
于是，在一片反對(duì)聲中，我走上了高四的路。
令我意外的是，這竟是我高中最難忘的一年。而難忘的，不是因?yàn)榻Y(jié)果，而是因?yàn)檫@過(guò)程。
母校沒(méi)有復(fù)讀班，高四只能插班，迄今我仍印象深刻地記得第一次踏入新班級(jí)的那個(gè)早上——師弟師妹們正在早讀，讀的是《先秦諸子選讀》孔子篇那句“往者不可諫，來(lái)者猶可追”。那一刻聽(tīng)到那句話(huà)，一種宿命感油然而生。我到新座位坐下，并在課本上記下這句話(huà)，這句后來(lái)被我踐行了一年的話(huà)。
畢竟是母校的師弟師妹，我和他們之間沒(méi)什么隔閡，相處的那種輕松愉悅讓我很快習(xí)慣了新班級(jí)的生活，而一開(kāi)始憑借著多學(xué)一年的功夫，分?jǐn)?shù)高高上揚(yáng)，不過(guò)吸取高三的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，高考這種一錘定音的形式，考前多么牛逼的分?jǐn)?shù)只是浮云。
新班主任昌哥其實(shí)從高一我就認(rèn)識(shí)，之前也他代課的時(shí)候我也發(fā)言過(guò)，本以為各自是各自的路人，沒(méi)想到我會(huì)以這種方式正式成為他的學(xué)生。第一天下午，他就約談了我，送給我四個(gè)字“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”。選擇高四，就是說(shuō)明你愿意去承擔(dān)一切可能帶來(lái)的后果，要有責(zé)任感，也要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職??！凹热荒繕?biāo)是地平線(xiàn)，又何懼風(fēng)雨兼程”——那個(gè)下午昌哥說(shuō)的話(huà)時(shí)不時(shí)在我耳邊回響。
這其實(shí)是我想要的開(kāi)頭，平平淡淡的就好。
第一次高考，完敗給自己的心態(tài)；結(jié)果我竟用一年的時(shí)間來(lái)跟自己聊天。
我分析了自己的毛病：高三本來(lái)有條不紊，一到關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，無(wú)外乎自己太過(guò)浮躁，想的太多，做的太少，目光短淺。于是我干的第一件事情就是戒驕戒躁，這一年從來(lái)不因分?jǐn)?shù)而妄自尊大或妄自菲??；我養(yǎng)成了每天寫(xiě)一日記的習(xí)慣，前三個(gè)月反思自己的過(guò)去三年的生活，后面開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的生活，再到后面就是展望自己的人生。前三年寫(xiě)文章都只是為了寫(xiě)文章而寫(xiě)文章，寫(xiě)的都是應(yīng)試教育的流水線(xiàn)產(chǎn)品，而高四寫(xiě)文章卻更多的是為思考而寫(xiě)文章，不包括老師布置的作文，直到一年結(jié)束，我竟寫(xiě)了500多篇各種各樣的隨筆，反思，日均每天1.5篇。
當(dāng)時(shí)大號(hào)的活頁(yè)本，幾百頁(yè)，我用一年把它寫(xiě)滿(mǎn)，上面寫(xiě)著我的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，有我的反思，我的酸甜苦辣，也有我偶爾記錄的一些關(guān)于生活的想法，對(duì)如何在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中保持內(nèi)心平衡的思考。這個(gè)會(huì)不會(huì)太占用時(shí)間了？對(duì)于我而言不會(huì)，我在獨(dú)處過(guò)程中無(wú)形中把這當(dāng)做自我消遣的方式，在思考中我實(shí)實(shí)在在地感受到了快樂(lè)。也許是文科生的緣故，堅(jiān)持思考讓我對(duì)每個(gè)科目的邏輯思維有了更為深刻的了解，也間接推動(dòng)成績(jī)的攀升。
我讀高四的情況還是比較特殊的，因?yàn)槭前l(fā)揮失常，且很多知識(shí)點(diǎn)在調(diào)整心態(tài)后迅速融會(huì)貫通，所以基礎(chǔ)比較好，也讓壓力比較小。而讓我之前一直想踐行的“勞逸結(jié)合”的理念成為現(xiàn)實(shí)。這一年我意外地愛(ài)上了騎行，我騎著自己暑假賺錢(qián)買(mǎi)的單車(chē)幾乎跑遍了整個(gè)汕頭。每到星期六定期的會(huì)考結(jié)束后就是我一周最開(kāi)的日子，單人單騎，這一年我去了海邊不下十次，跑遍所在城區(qū)所有鎮(zhèn)，了解家鄉(xiāng)各地的風(fēng)土人情，領(lǐng)悟這片我成長(zhǎng)的熱土。
家鄉(xiāng)位于出?？冢拔覅s很少到海邊，從家出發(fā)到海邊騎行40分鐘就可到達(dá)，所以高四我基本每一兩周去一次海邊?？春＃屛倚男馗_(kāi)闊，心境更平靜。如今因?yàn)槟习拇髽虻慕ǔ?，那片海的人流量激增，我回想起?lái)，真的很慶幸自己能趁著高四多看看家鄉(xiāng)被開(kāi)發(fā)之前的海。
是的，我竟然用復(fù)讀的時(shí)間來(lái)做一件自己之前二十年都沒(méi)認(rèn)真做過(guò)的事情——好好了解自己生活的地方。了解得越多，越有不舍，則越珍惜自己留在家鄉(xiāng)讀書(shū)的日子。
這一年給我一個(gè)絕妙的體驗(yàn)就是學(xué)會(huì)獨(dú)處。之前因?yàn)殚L(zhǎng)期擔(dān)任班干部和社團(tuán)干事，生活過(guò)得比較風(fēng)風(fēng)火火，生活里屬于自己的空間實(shí)則少之又少。而高四一來(lái)，之前混的熟的朋友基本都去上大學(xué)，和新認(rèn)識(shí)的師弟師妹也是保持一種君子之交的關(guān)系，結(jié)果我有了大把的時(shí)間可以來(lái)和自己好好獨(dú)處，在不斷地寫(xiě)文章反思中，時(shí)時(shí)的騎行跑家鄉(xiāng)的過(guò)程中，甚至偶爾自己一個(gè)人晚自習(xí)后到路邊吃著夜宵的過(guò)程中，都是我在與自己聊天、思考的過(guò)程。漸漸地我明白了之前的我做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，得到了什么，失去了什么，后面應(yīng)該做什么。
這也是我最感恩的一個(gè)點(diǎn)：一年的時(shí)間，我更深刻地認(rèn)識(shí)了自我。這一年分?jǐn)?shù)考得多么高還不如某一個(gè)時(shí)刻自己突然想通一些自身的問(wèn)題來(lái)得開(kāi)心——這也是我那一年的真實(shí)寫(xiě)照。而幸運(yùn)的是，自己的成長(zhǎng)和分?jǐn)?shù)的提高終于讓我看到是成正比的關(guān)系。
實(shí)際上我會(huì)想，這和我當(dāng)時(shí)毅然決然選擇高四的初衷還一致嗎？當(dāng)時(shí)出發(fā)的時(shí)候是一種鉆牛角尖、懲罰自己的心態(tài)，而經(jīng)歷的時(shí)候卻是以一種很享受的心態(tài)。也許這樣的我才是更本真的自己吧，熱愛(ài)自由，樂(lè)天不屈。悲壯的進(jìn)來(lái)，如魚(yú)得水地經(jīng)歷，最后又是平靜地度過(guò)第二次高考。
第二次高考，心里倒沒(méi)怎么想結(jié)果——那時(shí)一年的累積讓我很自信“至少也得中大”——甚至還想著再不濟(jì)失利了這一年也算過(guò)得值了，考后第一個(gè)念頭卻是，這么快就結(jié)束了，要大學(xué)了？
現(xiàn)在過(guò)去已經(jīng)快三年，我在中山大學(xué)的校園里，偶爾還會(huì)想起高四，那種單純地生活著，單純地為著一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)的時(shí)光，讓我久久不能忘懷。本以為是一次自我救贖，竟成為了人生一場(chǎng)難忘的旅程。那一年我剛好20歲，在離開(kāi)家鄉(xiāng)與大學(xué)來(lái)臨之間的縫隙，我巧妙地讓自己于其中進(jìn)行了一次靈魂的整理。
一般人可能以為我寫(xiě)這篇文章會(huì)充斥著勵(lì)志、學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)這樣的主題，實(shí)際上，我寫(xiě)它主要是為了懷念它，那段充滿(mǎn)著獨(dú)處、騎行、思考的時(shí)光甚至讓我覺(jué)得將來(lái)也無(wú)法再次復(fù)制了。
不知是不是天意安排，高考后不久，我騎行一年用來(lái)拍一路風(fēng)景的手機(jī)出了故障，沒(méi)有備份，所有照片損失殆盡；來(lái)到中大不久，又把高四時(shí)那本充滿(mǎn)回憶和思考的日記本弄丟了。結(jié)果現(xiàn)在我連一個(gè)可以回憶高四的信物都沒(méi)有。
我這人也挺隨緣的，對(duì)我而言，結(jié)果并不是最重要的，重要的是我經(jīng)歷了，認(rèn)認(rèn)真真地。不管是得到，還是失去。實(shí)際上我懷念，但并不愿意回頭，生活還是要往前看。
我感恩，高四一路上陪伴我過(guò)來(lái)的家人、師長(zhǎng)、同學(xué)、以及那輛已經(jīng)報(bào)廢的自行車(chē)。那段時(shí)光，我真正地愛(ài)著所處的生活，腳下的熱土，熱衷發(fā)現(xiàn)生活中一切美的東西。高中前三年，我是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的戰(zhàn)士，高四的我感覺(jué)就是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，來(lái)得爽快，過(guò)得瀟灑，走得順其自然。
不過(guò)，它終究還是過(guò)去了，我依然相信未來(lái)的生活會(huì)更精彩。
愿與諸君共勉。
by 默聽(tīng)
