最近要出新書，所以好久沒來寫文章了。今天談一下父母教育孩子的問題。也是所有父母最關心，最為頭痛的一件事情。到底打罵孩子等暴力行為應不應該？

當然，你聽所有專家的建議都是不要打罵。各種理由都有?？墒牵瑢＜业囊庖姎w專家的意見，在實際處理孩子問題時，即便很多父母都知道不應該打罵，卻還是管不住自己的口和手。

有時，為了合理化自己的暴力行為。很多父母還會給自己的行為找合理的理由，并說服自己甚至其他父母，“孩子有時實在不聽話就是應該打罵，不然還真管不住“。這么一說很多父母都會產(chǎn)生共鳴，因為將自己的暴力行為合理化，心里就很舒坦啦，原來其他家長也這么教育孩子的，我的暴力就是正常的。這種思維一旦得到加強，那孩子還怎么辦。

你看，這一事實在現(xiàn)實生活中是不是非常常見。正是因為這一現(xiàn)象發(fā)生在我小孩幼兒園的家長中，所以我才感覺到這一現(xiàn)象具有普遍性。必須及時糾正父母們的扭曲心態(tài)。

首先，必須聲明，打罵孩子等行為絕對是不正確的。那父母為什么會想要打罵孩子呢？是因為孩子實在不聽話，導致父母的憤怒情緒？這么解釋顯得很蒼白。因為這解決不了問題。

根本原因是父母在教育孩子問題上的無知。是無知導致了自己的憤怒。雖然很直白，但不可否認，這就是事實。

首先我們講點理論知識。在心理學有個ABC理論。A是外部環(huán)境或條件，C是產(chǎn)生的情緒，而中間的B就是你的心智模式。對于A是固定的情況下。我們要產(chǎn)生什么樣的情緒C，就看我們的心智模式B是什么樣的。

心智模式B是你所有感性和理性認知能力的綜合。它決定了你在某一情況下產(chǎn)生的情緒以及處理問題的方式。當你的理性認知較低時，或者說越無知時，你更多的會調用感性的思維方式。相反，你會調用更多的理性思維方式。

感性，比如憤怒，是我們人類還是叢林中的動物時，就慢慢進化出來的趨利避害思維。所以它根深蒂固的存在于我們的大腦中。在做決策時，感性思維往往會優(yōu)先于理性思維。在現(xiàn)代社會，感性思維很大程度上成為了人類的缺點。你看，很多營銷都是利用用戶的感性沖動思維來銷售產(chǎn)品的。

ABC理論可以用在很多場合去解釋人們的心理問題，這里我們還是回到教育孩子的問題上。當孩子犯錯誤或屢教不改時，父母的大腦內如果沒有如何處理好這一問題的理性方式，父母就會自然調用感性的方式，即憤怒情緒來制止孩子的行為。

因為沒有理性的辦法，而暴力的辦法成本低，效果立竿見影，所以受到家長的青睞。但是暴力行為從長期來看，對孩子的心理以及父母與孩子的關系都有負面影響，這些影響專家們說的很多了，本文就不復制了。

其實，我們可以類比一下。家長因在教育孩子上的無知而采取的憤怒暴力行為，和孩子因無知而發(fā)脾氣哭鬧的錯誤行為，都是一回事。都是理性認知有限，調動感性思維的現(xiàn)象。即無知導致的。父母和孩子一樣也存在著無知。孩子因無知犯錯會受到暴力對待，那家長是不是也應該因無知受到暴力對待呢？

顯然都不對嘛。教育是傳授和學習，而不是暴力制止。且需要有德有識之人來傳授德識給他人。如果傳授的人都是無知的，又如何能教育好他人呢？

所以，孩子因為無知需要接受教育，而父母為了教育好孩子，是不是也應該認識到自己的無知，好好去學習如何教育孩子呢？只有當家長學會了如何處理好孩子的各種A問題，改變自己的心智模式B，才能讓情緒C理性化，最終杜絕暴力行為。

最后，本文要強調的是，學習如何教育好孩子是父母的一門重要且長期的修煉課程。為了自己的孩子好，不應只是用金錢給孩子在外報多少補習班和藝術班。你也需要自己提升自己如何教育好孩子的知識。和孩子正確友好的互動，才能培養(yǎng)出心智健全，內外兼修的優(yōu)秀孩子。雖然學習和實踐成本高，但當你的孩子長大后，你會發(fā)現(xiàn)自己的這些付出是值得的。

各位父母，從今天開始，請別讓懲罰孩子的暴力行為在父母間得以膨脹。