點(diǎn)擊發(fā)送鍵那一刻,我按捺不住我激動(dòng)的小心臟

一篇故事,歷時(shí)兩周。自己寫三天,等待老師點(diǎn)評(píng)一天,放下等兩天,自己修改四天。我寫了刪,刪了寫,終于在今天早上5點(diǎn)30分完成修改,發(fā)送給某公號(hào)編輯郵箱。

這是首篇被老師指導(dǎo)并被自己耐心改了又改,刪了又刪才認(rèn)真投稿的文章。

我深知,寫故事也好,寫小說(shuō)也罷。那是我少時(shí)未結(jié)的夢(mèng)。寫下這句話時(shí),我眼眶發(fā)潮。最近幾年,更多的淚水是激動(dòng)而興奮的。

一直在找方向,其實(shí)回顧過(guò)往,不難找到蹤跡。

初二,我開(kāi)始自己編故事,無(wú)厘頭的故事,寫盡一個(gè)青蔥少女深藏的暗戀,到現(xiàn)在依然記憶猶新。

初三第一年復(fù)讀,繼續(xù)做語(yǔ)文課代表。一年里,認(rèn)真按老師要求,每天一篇作文。這樣的語(yǔ)文老師,如果從初一就遇到,一直教到高三,真不知道按她要求每天寫作的同學(xué)們,最終能出多少作家。

初三第二年復(fù)讀,還是課代表。回憶初中五年(初三復(fù)讀兩年)。我做了五年語(yǔ)文課代表。大概是因?yàn)楦赣H是全鄉(xiāng)聞名遐爾的優(yōu)秀語(yǔ)文老師吧。我也并未辜負(fù)這一職務(wù)。在這一年,很多作文都被老師當(dāng)作范文來(lái)在班上念。

感謝所有的語(yǔ)文老師,給我賦予的頭銜,讓我多年后再回顧,依然不忘當(dāng)時(shí)的初心?,F(xiàn)如今,砥礪前行的路上,依然有一顆寫作夢(mèng)的種子,深植內(nèi)心,不曾忘卻。

小強(qiáng)老師的時(shí)間管理課上,寫到夢(mèng)想時(shí),依然是寫作。兩年來(lái),每天早上起來(lái)第一件事就是寫作。這些都說(shuō)明了,寫作這個(gè)夢(mèng)在我的心中的位置是多少重要,既然內(nèi)心有夢(mèng),就繼續(xù)去追 。

時(shí)刻提醒自己,不要把關(guān)注點(diǎn)太多放在不開(kāi)心的事情上,多用心想去實(shí)現(xiàn)自己的各種夢(mèng)。無(wú)論是寫作,還是培訓(xùn),兩者互不干涉,都可以去追隨。生活雖苦,但是一帆風(fēng)順的生活哪來(lái)那么多素材,所以,用心觀察,多去體會(huì),寫盡人生百態(tài)。

曾經(jīng)在小強(qiáng)老師的寫作課上,目標(biāo)是定今年可以寫出稿費(fèi)200元的文章,現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不難。好好聽(tīng)課,好好打磨每一個(gè)故事,一周改不完,兩周,兩周改不完,三周。沒(méi)什么不可以的。

我耐心等待,第一篇用心打磨的稿子投出去的響聲,即便沒(méi)回復(fù)也沒(méi)有關(guān)系,還可以換公號(hào)投。接受所有結(jié)果,繼續(xù)前行。

明天,寫實(shí)錄故事。

這個(gè)假期,最少兩篇故事,沖三篇。

加油!追夢(mèng)少女!

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