作者：毛志杰（“射雕”中的育兒心經(jīng)）

導(dǎo)讀：父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子課本知識(shí)之外的“絕招”，說不定還是孩子今后賴以生存生活的“飯碗”呢！

寫書也是有套路的，金庸先生筆下的絕頂高手一般都至少有一項(xiàng)“傳男不傳女”的絕招。

比如說，王重陽的“先天功”、歐陽鋒的“蛤蟆功”、黃藥師的“彈指神通”、周伯通的“雙手互博”、一燈大師的“一陽指”、洪七公的“降龍十八掌”、全真七子的“天罡北斗陣”、而郭靖則順帶學(xué)會(huì)了“九陰真經(jīng)”......

這些絕招是這些高手們的看家本領(lǐng)。

之所以是“絕招”，也就是靠此生存并能揚(yáng)名立萬的招數(shù)。

其實(shí)，但凡有些名氣江湖人士都有一兩項(xiàng)自己獨(dú)門絕技。如果學(xué)的都是大家都會(huì)的扎馬步這些普通功夫，就很難立足于江湖。

金庸先生當(dāng)然對(duì)這個(gè)道理十分清楚，所以為各大高手均設(shè)定了一兩項(xiàng)絕世武功。

其實(shí)，這和我們接下來想談的教育是一個(gè)道理。

我建議，做父母的一定要培養(yǎng)孩子在課本知識(shí)之外的一至兩項(xiàng)“絕招”，才會(huì)更放心孩子今后的成長(zhǎng)。

為什么這么說呢？

因?yàn)?，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課本知識(shí)就是大家都要會(huì)的“功夫”。都是一樣的課本，同樣的年級(jí)甚至同一個(gè)老師教學(xué)，如果不是不用心或者智力沒有明顯差異，大家的水平從理論上講不會(huì)有“天壤之別”。所以說，在課本知識(shí)方面并不存在可以讓孩子今后賴以生存，乃至立名之本的“絕招”。

那么，什么才算是“絕招”呢？

這一定是在大家都學(xué)的課本之外的知識(shí)或技能。比如說，學(xué)個(gè)提琴、鋼琴、籃球、國(guó)際象棋，或者擅長(zhǎng)航模、電腦，甚至是唱歌、玩魔術(shù)等等能結(jié)合到自己興趣特點(diǎn)的項(xiàng)目，這些技能最大的好處就是，一旦孩子學(xué)到一定水平，不僅可以自娛自樂，在很多時(shí)候可以為孩子的表現(xiàn)“加分”！

舉個(gè)例子，無論是在班級(jí)中或是今后工作中，當(dāng)大家都在做著相似的事情或工作，而一個(gè)人忽然熟練的演奏起鋼琴，或者大家打籃球時(shí)一個(gè)人運(yùn)球如入無人之境表現(xiàn)神勇。那么，這個(gè)人一定會(huì)很快成為大家心目中“大神級(jí)”的人物而被膜拜。

很多時(shí)候，“出眾”與否不僅僅在于你和大家都會(huì)或都在做的事情，而是在于你手中是否有一兩項(xiàng)大多數(shù)人不會(huì)、而你純熟于胸的“絕招”。

這就是所說的“四兩撥千斤”，可以助力孩子的自信和快速成長(zhǎng)。

所以說，培養(yǎng)孩子掌握一兩項(xiàng)“絕招”可是家庭教育的重要任務(wù)！

說不定，種瓜得瓜，哪天孩子憑借從小學(xué)會(huì)的“絕招”混飯吃也未可知。