001.認(rèn)知提升+持續(xù)行動(dòng)下的個(gè)人成長(zhǎng)曲線

指數(shù)曲線，本質(zhì)上是這一規(guī)律的圖形表達(dá)“做事件A，會(huì)導(dǎo)致B結(jié)果，B結(jié)果反過(guò)來(lái)又會(huì)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)”。從圖形上看，曲線在前期爬行緩慢，都可以稱為“龜行”了。但在越過(guò)某一點(diǎn)（拐點(diǎn)）后，就會(huì)迅速實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)。 很為大眾熟知的例子大致就是銀行的“復(fù)利”了。一筆錢存入銀行，一段時(shí)間之后會(huì)產(chǎn)生利息，利息會(huì)作為本金，增大基數(shù)，繼續(xù)產(chǎn)生利息。由此不斷“利滾利”。 其實(shí)，在很多領(lǐng)域，都存在這般“做A，產(chǎn)生結(jié)B，隨機(jī)加強(qiáng)A，不斷循環(huán)”的現(xiàn)象。腦神經(jīng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的學(xué)習(xí)和思考是通過(guò)神經(jīng)元間的通路和微弱電流實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)和思考時(shí)，神經(jīng)元間會(huì)建立新的通路，或加強(qiáng)通路。也就是說(shuō)，這次我們思考了這一問(wèn)題，遵照某一規(guī)則實(shí)踐了一件事，大腦中就會(huì)建立相關(guān)的神經(jīng)回路。待下次再次思考或踐行時(shí)，通過(guò)已有的或被強(qiáng)化了的回路，這一過(guò)程就會(huì)變得簡(jiǎn)單一些，讓大腦有更多余力去思考如何將這件事做好，探尋更深層的東西。從表現(xiàn)上來(lái)看就是，一個(gè)人對(duì)某一領(lǐng)域或某一技能從陌生、笨拙到熟練，最后生巧。 由此，這一觀點(diǎn)的兩大前提也就可以可以理解了：認(rèn)知提升；持續(xù)行動(dòng)。認(rèn)知提升可以提高能力，增長(zhǎng)效率，提升效能，為行動(dòng)找到合理的方法論；在行動(dòng)中運(yùn)用規(guī)律和方法，反思，改進(jìn)，使之內(nèi)化，并“成巧”。只有頭腦和身體共同合作才能實(shí)現(xiàn)“持續(xù)的循環(huán)”。

002.如何快速度過(guò)拐點(diǎn)

既然我們的成長(zhǎng)曲線是遵從指數(shù)曲線規(guī)律的，那么如何快速越過(guò)拐點(diǎn)，盡快結(jié)束“龜行”階段呢？ 答案有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：掌握最少必要知識(shí)；馬上行動(dòng)；專注精進(jìn)。 最少必要知識(shí)就是想獲取技能時(shí)，必須要掌握的最少量的知識(shí)。 如果我們想掌握一門外語(yǔ)，最少必要知識(shí)就是：字母，語(yǔ)法，音標(biāo)，構(gòu)詞法。熟練這些知識(shí)后，也就相當(dāng)于我們有能力掌握構(gòu)詞法、造句法和發(fā)音法。接下來(lái)，就是不斷運(yùn)用了。大量輸入有效閱讀和聽力，遇到不會(huì)的就電子詞典和搜索引擎搞定。在不斷運(yùn)用的過(guò)程中設(shè)計(jì)必要難度的挑戰(zhàn)，不斷精進(jìn)熟練度、流暢度，甚至是文學(xué)性。 常人在這一過(guò)程中，往往受阻于兩件事：高估自己；拉不下臉。 所謂高估自己，就是完全沒想到自己可能做得很差，很糟糕，表現(xiàn)得非常笨拙。所謂拉不下臉，就是在發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)后，不敢讓人知道，用最快的方式接受反饋，而是直接認(rèn)為“可能自己就是做不好吧”，然后就放棄了。 人們大多同意，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)有“認(rèn)知水平”這一概念的時(shí)候，自己的水平可能是很低的，但是可以通過(guò)各種學(xué)習(xí)和練習(xí)提高的。其實(shí)，技能的掌握和知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是這樣的。平靜地接受笨笨的自己，尋找做得不好的地方，練習(xí)改進(jìn)就是了。如何改進(jìn)呢？盡快獲得高水平的反饋。比如寫作，鏈接各種可能的平臺(tái)發(fā)布出去；比如英語(yǔ)寫作，堅(jiān)持練習(xí)英漢互譯。只有先做出來(lái)了，才能擁有優(yōu)化的機(jī)會(huì)。大腦的特點(diǎn)就是越用越靈活，越用越順手，要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)。

003.何為財(cái)務(wù)自由？

我們可以為財(cái)務(wù)自由之后想做的事列出一長(zhǎng)串清單，也可以為財(cái)務(wù)自由列出很多條似是而非的定義，比如，消費(fèi)的時(shí)候可以不用看標(biāo)簽；擁有足夠的“睡后收入”；擁有選擇工作的自由。但很少有人可以簡(jiǎn)潔地一句話總結(jié)。李笑來(lái)老師突破了這一概念的本質(zhì)“我們追求的自由，不是財(cái)富上的。財(cái)富只是工具。我們要的自由，是對(duì)時(shí)間的自主權(quán)。所謂個(gè)人財(cái)富自由，是一個(gè)人不用為了滿足生活必須再出售自己的時(shí)間了?！?一方面，不必為了生活必需而工作賺取收入，自己有權(quán)決定自己的時(shí)間、精力的投放地。另一方面，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富自由后，有進(jìn)一步的目標(biāo)等著人們?nèi)?shí)現(xiàn)：財(cái)務(wù)管理；家庭財(cái)富積累；家庭財(cái)富傳承，等等。 這一定義的珍貴之處就在于，不僅告訴我們財(cái)富自由是什么，也告訴了我們，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由之后，還有很長(zhǎng)的路要走。