? ? ? ? 各位大德同仁大家好！我叫何群，是一名非常普通的小學語文教師。這樣的職業(yè)和身份，在當今社會可以說是很卑微的，沒錢沒權(quán)沒地位。但我為了獲得這份職業(yè)和這個身份，卻付出了很多努力。

? ? ? ? 我出生在一個農(nóng)民家庭里。我父母非常想要一個男孩，最后老天爺只給了他們?nèi)齻€閨女。從小，我媽常在我耳邊念叨的一句話是:“你是女孩，他們都瞧不起你，你一定要好好念書，爭口氣！”我從小很聽話，心疼媽媽，我念書很用功，也確實做到了，我是我們家族這一輩中，唯一一位大學本科生。媽媽曾說，我從小到大上學，她從沒有操過心，全是靠天收。只有我知道，這一切，都是我“偷”來的。小時候，大人都忙著干活，沒有時間管我，我的童年，就是自由自在地瘋，無拘無束地野。那時候，沒有手機，沒有電視，沒有玩具……當我玩厭泥巴、樹枝……之后，開始百無聊賴。我便想找些新鮮好玩的。當時，我二伯家住在我家隔壁，他是小學教師，他家條件，比我家好很多，身材瘦小的我便從他家門洞里爬進去，想進去找找，有沒有什么好玩的東西，拿出來玩玩。

? ? ? ? 我爬進二伯家后，發(fā)現(xiàn)二伯房間里有很多書，連床底下都有，機智的我就“偷”走了床底下的一套書。我當時想著，既然放在床底下落灰，我“偷”走，也不容易被發(fā)現(xiàn)。我偷回來的是《蕭紅全集》，那年我一年級，我坑坑巴巴地讀完《商市街》《小城三月》《馬伯樂》，只是覺得《商市街》的年輕男女好可憐，《小城三月》里的人怪怪的，《馬伯樂》很好笑，完全無法領(lǐng)會作者的深意。但，即使如此，這些文字還是深深地吸引了我，從此，這世界的另一扇大門像我敞開，我也驚嘆，原來，除了我生活的鄉(xiāng)野村間，還有另一個世界。而我，便一次又一次爬進二伯家，偷偷看看了他家所有的書。我每次看完幾本放回去，再偷幾本，再放回去。

? ? ? ? 二伯一家人，好像從來不知道我去“偷書”，只是，偶爾，他們家的鑰匙落在房間里，立馬會喊我爬進去拿。現(xiàn)在回想起來，我無比感恩二伯一家的恩德，他們明明知道，我天天鉆他家門洞，卻守口如瓶，小心地呵護著我那顆求知的心。而我在年少時，偷來的閱讀習慣，陪伴我至今，讓我原本貧瘠的生命，變得豐盈！

? ? ? ? 我考上大學時，請叔叔伯伯嬸嬸一起吃飯，媽媽很開心，覺得我為她爭光啦！可是，爸爸卻嘆了一口氣:“唉！要是個男孩就好了！”然后，我爸媽就吵起來了……但，因為考上了大學，我從這個貧窮、爭吵的家走出了！

? ? ? ? 我曾經(jīng)一直深信，知識可以改變命運，我從自己的成長經(jīng)歷中也更加堅信這句話！我走上講臺，成為教師，毫無保留地傳授知識給學生，并且不斷地擠出時間學習更多的知識充實自己。我是同事、家長眼里的“好老師”，覺得孩子跟我后面能學到知識。我便更加堅定地朝著這樣的“好老師”努力著，直到……

? ? ? ? 2016年正月我的外婆被確診為胃癌晚期。那時我剛出月子不久，我決定帶著孩子回老家，整個產(chǎn)假在家陪外婆。我?guī)缀跏峭馄艓Т蟮摹Ｒ驗樾r候，媽媽長年在外地服裝廠打工掙錢，爸爸酗酒、脾氣暴躁。好在外婆和我家在同一個村子里，離得很近。上學時，外婆先把自己家飯菜做好，再到我家，把我家飯菜做好，這樣我們一放學回家就能吃上飯菜，而且舅媽也不會因為我們總是去外婆家吃飯而生氣。小時候，不知道外婆的難處，現(xiàn)在回想起來，外婆真的很不容易，疼我們，還要顧及兒媳婦的感受，自己多受多少累！從我家到外婆家，經(jīng)過兩戶人家，一座老墳，兩分鐘的路程。外婆病重，我抱著女兒，走這條路去看外婆。我想起小時候，外婆走這條路，用圍裙兜些零嘴送來；匆匆趕來給我們做午飯；給生病的我洗澡……這條路，外婆走了多少遍？我抱著呵呵走在上面，一遍一遍，直到最后，走這條路，參加外婆的葬禮。這條路上不知有多少被磨滅了的，外婆匆匆的腳印，每一個腳印里都有外婆對我們的疼愛。 我，走這條路的次數(shù)，遠不及外婆。外婆對我的愛，我這輩子還不了了。

? ? ? ? 我大概是中國第一代留守兒童，雖然那時還沒有這樣的名詞。但因為有外婆，我并沒有覺得我的童年不幸。外婆的言傳身教對我影響很大。但我遠不及我的外婆優(yōu)秀、偉大。我外婆三歲喪父，四歲時母親帶著她和姐姐改嫁，孤兒寡母曾受過很多欺凌，七歲到外公家做童養(yǎng)媳，受盡折磨，每日被婆婆鞭笞，一頭頭發(fā)都掉光了。外婆的繼父在家中，看到一雙外婆的布鞋，心里很難過，就跟外婆的母親商量，把孩子領(lǐng)回來吧，雖然家里窮，但就缺小玉蘭（外婆小名）一個人吃的嗎？當外婆的繼父來到外公家，發(fā)現(xiàn)我的外婆已經(jīng)奄奄一息了。便借了推車一路推回家，這才撿回一條命。十四歲時，外公家將外婆正式去娶進門。外婆和外公結(jié)婚近70年， 生兒育女，一輩子辛勞。外婆的一生，幼年失怙，做童養(yǎng)媳，中年喪子（幺兒），子多家貧，老年得病，日夜煎熬……這所有的苦難，都加在我外婆身上，我從來沒有聽外婆抱怨過一聲。她對所有的人和事，都悲憫，看得通透。

? ? ? ? 外婆生病時躺在一張竹躺椅上。外婆一輩子從來沒有這樣躺在竹椅上，總是忙里忙外。癌癥將外婆困在這張?zhí)梢紊?，好像在逼著她將這輩子應(yīng)該得到的休息全補回來。補不回來了，只有病痛……

? ? ? ? 在門前的楷樹下。外婆躺在那張竹躺椅上，跟我說了很多“陳芝麻爛谷子”的事，對我來說都是至寶，我抱著呵呵，聽得很專注，我現(xiàn)在很后悔，當時沒有用手機錄下來，再也聽不到了。

? ? ? ? 外婆說，她的生父，是一位秀才。一表人才，長穿長衫，整潔清爽斯文。曾為人家寫過休書，破人婚姻，所以，很年輕就去世了。要是小時候，我肯定以為這是封建迷信。但外婆病重前夕，和我說起這些，既有對生父的思念，也有對因果的篤信。外婆一輩子存好心，說好話，做好事，就是因為深信因果。我們這輩學過科學文化知識，便認為是迷信。對天地鬼神產(chǎn)生質(zhì)疑，失去敬畏。所以會自己種下很多因，自食其果卻怨天尤人。

? ? ? ? 我問外婆，太太（外公的母親）對你那么毒，你不恨她嗎？要是我恨死了！外婆說，小時候怕太太，老了，想想那時受的苦都難過。但太太年老生病，外婆晝夜侍，不離床。太太臨終前，外婆就跪在塌前服侍，太太斷氣時，一滴口水，剛好滴到外婆的額心。外婆說，不知道為什么，整個頭徹骨的冰。從那以后，一直犯的頭疼病，不治而愈，并且再也沒有頭疼過。我聽了，感覺很玄乎，但又確實發(fā)生在我外婆身上。我想這個世界，不能用科學知識考量證實的東西太多了。我更愿意去相信，是因為外婆抱怨短，報恩長，如此孝順公婆，才會有如此玄乎的不治而愈！

? ? ? ? 和外婆相比，作為兒媳，我很糟糕！我公公婆婆，因為我生了女孩，在對孫女的態(tài)度上，相比較孫子而言有一些不同。從我的角度看，就是偏心孫子，只帶孫子，對我女兒不聞不問。我也因此記恨在心，常為此和愛人吵架，也不愿意帶女兒回公婆家看望他們。所以與公婆愈來愈生分，越是如此，我越抱怨！抱怨長，報恩短。讓我常常在怨恨中掙扎。其實，我是在用這種怨恨懲罰自己，并且，不斷助長這種怨恨。我以為是公婆毀了我的快樂和幸福，其實，是我自己。但，讓我像我外婆那樣，抱怨短，報恩長。我現(xiàn)在還做不到，我沒有外婆的心量，更沒有外婆的人生智慧！我學過的人際關(guān)系、溝通方面的知識，完全無法改善我和公婆的關(guān)系。

? ? ? ? 外婆對婆婆都如此孝順，對自己的父母更是孝順。即使，家里最窮最難時，也會想方設(shè)法步行幾十里路送點父母需要的、想要的東西回家。有時是一瓶麻油，有時是新鮮時蔬。外婆的子女都很孝順，我想不是外婆說教教出來的，是外婆的孝心也感動溫暖了他們，便自然效法。

? ? ? ? 在孝順父母方面，我不及外婆的百分之一。我女兒出生后，一直我母親幫我?guī)?，很辛苦！前幾個月，我母親帶著女兒回去農(nóng)忙。我每個周五趕回家，看到辛勞的父母，哭泣的女兒，我便心如刀割，恨自己沒用，拖累老人孩子。作為女兒，我讓我的父母更加辛勞，何談孝順？作為母親，我讓我的女兒缺少陪伴，何談教育？

? ? ? ? 外婆去世時，臨近幾個村子的人，都趕過來祭奠。出殯那天早上，臨近村子的村民早早地站在道路兩旁等著放鞭炮，送別。我在外婆的冰棺旁，在心里對外婆說:“外婆，您看到了吧！這些都是來送你的人哦，您看您多得人心！”外婆一輩子心地善良，力所能及幫助過很多人。我記得上初中時，有一次，我和外婆一起進城買東西。那時我們縣城還沒有公交車，我們擠柴油三輪車回家。在擁擠、顛簸的三輪車車廂里。有一位年齡比外婆大一些的奶奶，一直盯著外婆看。過了一會問我外婆:“我看你面熟，你認識龔持身嗎？”我外婆說龔持身是我外公。那個奶奶激動地一把抓住我外婆的手就要下跪。外婆嚇得扶起她，讓她做好，千萬別跌了。我外公年青時是生產(chǎn)隊的會計。饑荒時，外公和外婆將生產(chǎn)隊發(fā)的大米送人救命，雖然，自己家里有五六個孩子，但喝稀點，少點總能熬過去。那位奶奶便是外公外婆救濟的其中一位。我外婆沒有權(quán)力，沒有地位，不識字。但我外婆用德行和仁愛，書寫了一個大大的人字！

? ? ? ? 外婆病重。早早晚晚，我總是能聽到一聲聲慘烈的“苦啊！苦?。　钡镍B鳴聲。那段時間在讀龍應(yīng)臺的《目送》，知道，那是杜鵑啼叫。一聲聲好凄婉，每次叫得我的心都揪在一起。我自己在心里問:你是在催促我外婆嗎？你是在告訴她和所有的世人，人生是一場苦難，苦?。】喟?！早早歸去？外婆雖被癌癥霸占，可只要稍微能動，她仍然做一些家務(wù)。如果人生是一場苦難，我外婆一直倔強地面對著，不吭聲。即使被癌癥折磨得形銷骨立，只要說話，都中氣十足。外婆，竭盡全力，用每一聲告訴關(guān)心她的人:我沒事啊，我好好的?。?苦??！苦??！像一首綿延的歌，是外婆一生的背景音樂。但那又如何？外婆一生自有主旋律——愛她這一生，遇到的每一個人。

? ? ? ? 外婆病重下不了床。我抱著呵呵，坐在床邊陪她，有時說說話，有時看《動物世界》，每次都會逗呵呵。

? ? ? ? 外婆對我說:“呵呵是個好苗子，二子，你要好好教。先教做人。我一輩子，做人，忠心耿耿，大還大，小還小。你看三老奶奶，她喊自己兒子，老爺，喊七十歲的申友，申友，把自己看得比天還高。我喊申友，現(xiàn)在就按前進來喊，大爺，等前進（我表弟）家有了小的，我就按小的喊大爺爺。你敬重人家，人家也敬重你，說話要撿人家高興的說，要不然，討人嫌?！蔽覍ν馄耪f，我一定記著，一定按外婆說的，好好做人學禮，再教呵呵。

? ? ? ? 如今的教育，教育者教知識、技術(shù)，不教做人學禮。

? ? ? ? 外婆最后一次來我家二樓，大概是呵呵三四個月時。后來，外婆病越來越重，根本沒有力氣爬樓梯了。

? ? ? ? 那時，我每天給呵呵看七田真的世界名畫閃卡。外婆上來時，我正在給躺在搖床里的呵呵閃。外婆過來，翻著那些名畫。看到那些裸體《鏡前的維納斯》之類，說:“真不曉得丑，都不穿衣服！”我笑著說:“這些是國外的名畫?！蓖馄耪f:“我看不懂，這些人長得跟猴子一樣的！”

? ? ? ? 人類是需要遮羞布的，而猴子不需要！所以，中國的古典繪畫里的人物沒有赤裸的。我們講意境，西方講風韻。我們的審美是超越物欲的。我的外婆，雖沒有讀書，識字。確實，最最地道的中國老百姓，知道，文明，是塊遮羞布。我的外婆將中國的美學精神，活到了骨子里。

? ? ? ? 我要讓呵呵，做地地道道的中國人，曉得丑。

? ? ? ? 后來，外婆臥床不起，我抱著呵呵去陪她。呵呵在外婆的病榻上練習爬行、睡覺、吃雪餅……外婆已經(jīng)沒有力氣逗呵呵了，呵呵爬到外婆的背后，輕輕抓外婆的上衣。外婆緩慢艱難地努力翻身過去看呵呵，呵呵調(diào)皮地翻身滾到了一邊……

? ? ? ? 外婆偶爾會說想看電視，要看海洋、魚、草原、動物，呵呵也看得很入迷。我有時在想，呵呵來的那個世界和外婆即將去的世界，是不是一個地方，所以，她們一老一小，在生命的起點與終點處，有著相同的愛好，天然的聯(lián)結(jié)。

? ? ? ? 經(jīng)常，外婆躺在病榻上，我媽、我小姨、我和女兒圍在病榻前。驀然發(fā)現(xiàn)，這就是流淌著的生命。生、老、病、死，獨自承受，無可替代。? 佛經(jīng)中說:“有三種法，于諸世間，是不可愛，是不光澤，是不可念，是不稱意。何者為三，謂老、病、死。

? ? ? ? 有一天早上，我抱著女兒去外婆。外婆費力地抬起眼皮對我說:“太疼了，孩子，一夜長似年。”我心里好難過，抱著女兒，偷偷出去哭了一場。但外婆的病痛，我不能真實感受，更不能代替分毫。我可以為外婆做什么？我想起懷孕時，抄閱的《地藏王菩薩本愿經(jīng)》中，有這段話“復次普廣。若未來世，有諸下賤等人，或奴或婢，乃至諸不自由之人。覺知宿業(yè)，要懺悔者。志心瞻禮，地藏菩薩形像。乃至一七日中，念菩薩名，可滿萬遍。如是等人，盡此報后，千萬生中，常生尊貴。更不經(jīng)三惡道苦?！北阍谙胩娌≈械耐馄耪\心抄一卷《地藏王菩薩本愿經(jīng)》，并且在七日內(nèi)，替外婆虔誠念地藏王菩薩摩訶薩一萬遍。你若問我，何群，有用嗎？我不知道。我想說，當我面對生死時，我學過的科學文化知識，并不能給我力量。我想面對生死肯定需要更高的智慧。我沒有這樣的智慧。但我是萬分真誠地祈愿外婆往生極樂世界，再也不要受人間這萬般苦楚了。

? ? ? ? 外婆去世前一周，我?guī)е呛腔睾戏?，打預(yù)防針。

? ? ? ? 我去的很早，社區(qū)醫(yī)院已經(jīng)有很多人在排隊了，大都兩三個大人，陪著一個小寶寶。我一個人抱著呵呵，好在呵呵很乖。

? ? ? ? 在呵呵之前的小女孩，一家四個大人陪著，小女孩打針前后足足嚎了半個小時，四個大人抱得抱，哄得哄，逗得逗。到呵呵，我到單手抱著她，騰出一只手放下背包，拿疫苗接種本。呵呵打完針，哭得很傷心。我很心疼，其實，挺羨慕那個有四個大人圍著轉(zhuǎn)的小女孩。出門，有賣氣球的，我就給呵呵挑了一個鯊魚氣球，呵呵很喜歡。這是我第一次給她買氣球，因為覺得我的孩子得到的愛不夠多，和那個小女孩比起來。雖然，一個氣球，并不值什么，也不能充當個愛呵呵的人，但呵呵，很喜歡，我心里好受一點。

? ? ? ? 沒走幾步路，呵呵就在我懷里睡著了，她哭得太累了。

? ? ? ? 氣球，飄在屋頂上，我想起大學老師的文章《魚，飛在空中》，這下，魚，真的，飛在空中。我又想起來，外婆去城里化療回來，對我說:“二子，我今天，在公園，看到一個大公雞氣球，我當時就想給呵呵買，心里一直想著，去醫(yī)院，回來也沒走那邊，我真的想給呵呵買，我不騙你！”我當時還笑著說:“家婆，我相信！不要給呵呵買的，家里活的大公雞她看看就夠了，不要給她買的?！?br>

? ? ? 夜里，我睡不著，突然聽到氣球嘩啦啦得響，好像有人在猛烈地扯著線，我心里想著，會不會是外婆，外婆，我明天帶呵呵回去看您！安靜了。第二天，家里打來電話，外婆走了。

? ? ? ? 懷孕時，我拿出五百，給外婆，說:“家婆，我現(xiàn)在懷孕，回來也不方便，過段時間你生日，我不一定能回來，你自己想吃點什么自己買。”外婆不要，扔給我說:“孩子出生了，處處都要花錢。家婆曉得你有孝心，這錢等家婆死時為家婆花，乖！”我故意生氣說:“就是給你活著花的！”外婆堅持不要。

? ? ? 外婆去世時，我拿出五百，給外婆，買了花圈。迎接我的是外婆的遺像。這次，外婆應(yīng)該收下了?！凹移?，現(xiàn)在坐車方便，過段時間你祭日，我?guī)Ш呛腔貋恚阆氤允裁次医o你買?！痹僖矝]有人回答我。

? ? ? ? 人生中，盡孝和教育子女，不能等。錯過了，就是錯過了。

? ? ? ? 外婆喪事剛剛結(jié)束，我的產(chǎn)假也結(jié)束了。我再次走進校園，走上講臺，我開始重新思考:到底什么可以改變命運？我希望我的孩子，我的學生成為什么樣的人？擁有什么樣的人生？我要把孩子們都引到哪里？我在師范院校學習四年，教育學心理學幾乎都是西方理論，走上講臺成為一名正式教師后，教育觀念也幾乎都是西方的，自然在教學、班級管理中運用西方的教育理論，例如，皮格馬利翁效應(yīng)，班杜拉榜樣法……在運用這些西方教育理念時，甚至，在心理上有一種優(yōu)越感，覺得自己先進。因為我本身的專業(yè)是漢語言文學也就是中文系，所以，大學的專業(yè)課有不少中國古漢語、古文學、古文論等課程。但也只是學過、聽過，沒有深入。即使是浮于皮毛地翻閱，也驚嘆中華民族傳統(tǒng)文化的精奧。我在想是否可以在我的班級里，多一些中華民族傳統(tǒng)文化的理念。因為，我們是炎黃子孫，如果從小學習和認同的都是西方的文化和理念，就已經(jīng)從精神上已經(jīng)背棄了自己的文化和祖先。更重要的是，我在日常教學和班級管理的過程中，運用那些西方教育理念會浮于生命的表象，學生難以自律自治。這時，我因為我的好友徐琴的引薦，有幸認識了項老師和李靜老師。第一次見面，項老師和李靜老師和我談起教育要扎根，要從《弟子規(guī)》開始扎根。我的好友徐琴，那時已經(jīng)帶自己的班級學生，共同學習落實《弟子規(guī)》。我想，我教的是小學，我是否可以從一年級入學就可以帶著孩子們共同學習《弟子規(guī)》，這樣扎根扎牢了，便能立德樹人，班風學風自然不用擔心。所以，從項老師那回到學校，我便在網(wǎng)上買了《弟子規(guī)》送給班級的學生，買了蔡禮旭老師的《幸福人生講座系列弟子規(guī)四十講》送給學生家長。但是，我自己本身在落實《弟子規(guī)》方面做得不好，到了小學高年級，學習繁重便在日常教學及班級管理工作，在學習及落實《弟子規(guī)》方面沒有堅持。所以，認識項老師和李靜老師這么多年，我沒有長進。

? ? ? ? 今年九月份開學，我將從一年級開始帶班。前段時間，區(qū)里安排我們參加部編版一年級語文教材培訓。之前我們用的小學語文教材是蘇教版的，一年級孩子入學第一課學習漢語拼音。但是部編版的第一單元依次是《我是中國人》《我是小學生》《我愛語文》，首先教授漢字，然后教授拼音。加入了很多蒙學的材料，漢字教學更加重視字理、字源。將國家意識、傳統(tǒng)文化意識等強化。教育部將在三年內(nèi)統(tǒng)一推行語文、歷史、法制與道德的部編版統(tǒng)一教材。這種自上而下的國家教育行為在表明，國家非常重視中華傳統(tǒng)文化的復興。作為一名普通的小學語文教師，我感覺這些孩子比我們有福氣。我上學時，就沒有這樣的好福氣，所以，現(xiàn)在當了老師得和學生們一起從頭學。當然，我要付出比學生更多的努力才能有長進，因為，我的學習和吸收能力遠不及孩子們。

? ? ? ? 這也是我為什么暑期帶著孩子前來參加中華傳統(tǒng)文化道德講堂的原因，因為再不學習中國傳統(tǒng)文化，我便不能成為一位合格的教師和母親。我在懷孕期間，買了不少胎教方面的書籍，都是西方:日本的《七田真胎教法》，美國的《卡爾威特教育》以及腦科學研究方面的書籍。后來，無意中發(fā)到一本《印光法師教育箴言錄》“尤重者必在于胎教，孕婦能茹素念佛，行善去惡，目不視惡色，耳不聽惡聲，身不行惡事，口不出惡言。使兒在胎中稟受正氣，則天性精純，生后再加以教化，則無不可成為善人者。昔周太姜、太任、太姒、相夫教子之淑德懿行，故能成周朝八百年之王業(yè)?！蔽⒀源罅x！西方胎教方面的書籍繞來繞去說得也是這些內(nèi)容，但西方更側(cè)重于外在的形式方法。而我們老祖先傳下來的胎教更側(cè)重于正心行善。

? ? ? ? 自此，我發(fā)現(xiàn)自己一直以來的求學，像是盲人摸象，摸摸心理學，猜測一下宇宙人生的真相；摸摸教育學，想象一下生命的真諦；摸摸金融學，揣測一下人間社會的規(guī)律……很忙，忙碌的忙，看各種各樣的書，很茫，茫然的茫，面對人生問題常常會茫然失措，很盲，盲人的盲，我擁有繁雜的知識，卻沒有大道至簡的智慧，面對宇宙人生如盲人夜行。其實，我們的先賢們早就洞悉人生真諦，通過典籍傳給我們，可是，身為中國人，我曾經(jīng)沒有珍視這份跨越時空來自先賢們的厚愛。 在外人看來，我是教師，是教育工作者，又這么愛班級的孩子，應(yīng)該比較懂教育。只有我自己知道，自己有多無知。特別是當我成為母親，小心翼翼地孕育這個小生命，滿懷期待地猜想她的模樣，千辛萬苦地帶她來到人間，手忙腳亂地照顧她吃喝拉撒，竭盡所能地呵護她成長……我才發(fā)現(xiàn)，原來，我對生命、對人、對教育，一無所知。但是，作為這個小生命的母親，我愿意一切歸零，從頭學。用一輩子的時間，學習做一個母親，學習如何愛她。我知道，我必然會做的不完美，我第一次做她的母親，她也第一次做我的女兒，我們且共從容！

? ? ? ? 成為母親后，我再次走上講臺。我看班級孩子的眼光變得不同。我想，我的女兒有一天也會離開我的懷抱，去上學。我希望這個社會、這個世界能善待這個小生命，讓她看見、聽見、體驗這人世間的美好！我希望我女兒擁有的，我也盡自己所能，給予每個遇見我的孩子，因為，他們來自同一個地方。我再看學生，我便能深切地感受孩子們身后那殷切的目光。我想，他們的父母將那么一點點大的小人，養(yǎng)這么大，得耗費多少心神??！他們每一個，都和我的女兒一般無二，是父母的心頭肉，是這世上獨一無二的存在，值得擁有更多的愛，并成為他們自己！當我給呵呵讀書時，身邊很多朋友不解，呵呵這么小，你給她讀什么書?。克致牪欢?！我在女兒的成長日記里這樣寫：呵呵，媽媽和你一起閱讀，不是把你當成裝知識的容器，更不是把你培養(yǎng)成考試的機器。這些書，只是橋梁，媽媽通過它們，把滿滿的愛都給你。媽媽希望，你能從陽光、空氣、水、星空……中感受自然的愛；從乳汁、微笑、擁抱、書籍……中感受人類的愛。此后，我要認真讀圣賢書，更重要的好好做人。說到底，讀書不過是為了人生更幸福，知行合一才是通往幸福之路的唯一途徑。生命于我們每個人只有一次，唯一的責任人也只有我們自己。所以，曾國藩先生曾立下誓言:不為圣賢，便為禽獸！項老師和李靜老師常常對我說:“要一門深入，長時熏修！”這是一味專治“忙茫盲”病的靈藥。最后，真誠感恩項老師和李靜老師的大愛，無私為我們搭建這樣的修習平臺。愿所有大德同仁修得正果，幸福美滿！

? ? ?

? ? ?

? ?