? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子考試后的聊天

? ? 今天是孩子們領(lǐng)通知書的日子。有多少家庭是多少歡樂多少愁呢？

? ? 晚上大女兒打電話說頭疼，讓我去送藥。等孩子下課的時(shí)間，有一家三口也在等孩子，好像是送衣服。這是一家三口，小男孩大概八九歲的樣子。我聽到

媽媽說：有皇帝的日子，你偏要過奴隸的生活。

爸爸說：你老是比，說誰誰沒你考的好，這次你? 準(zhǔn)備還給誰比？沒人給你比了吧！

媽媽說：你老是不跟考的好的比，總是比比自己 考的不好的，這次你考倒數(shù)第一，你還跟誰比。

小男孩低著頭說：俺姐也考的不好，才考三百分

爸爸說：她是女孩兒，將來嫁人，你跟她比？

媽媽：我就下午打了你，你是豬，真沒記性， 還比。

………………

我看到男孩，氣鼓鼓的，跺著腳，對著樹轉(zhuǎn)。

看到此時(shí)此景，我有些心疼小男孩，難道是他愿意考倒數(shù)嗎？他為啥要跟考的不如自己的孩子比呢？他真的對自己的分?jǐn)?shù)滿意嗎？

? 我走出校門，在想考的好的孩子回到家里，爸爸媽媽會說什么呢？我想：

? 媽媽：孩子考的不錯(cuò)，你真是個(gè)聽媽媽的話好? 孩子。真給咱家爭光。

爸爸：孩子想要啥獎(jiǎng)勵(lì)？爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你。

…………

好有什么場景呢？你們家的場景是什么呢？

我來描述我家的場景吧！

其實(shí)孩子的分?jǐn)?shù)和排名是在周六上午出來的。老師說上午10:00之后就可以在智學(xué)網(wǎng)查分?jǐn)?shù)和排名了。10:0之后，我忍住沒有查孩子的分?jǐn)?shù)，我知道她一定會第一時(shí)間查自己的分?jǐn)?shù)，我等待她來告訴我，我想讓她知道，學(xué)習(xí)是她自己的事情，她有權(quán)利第一個(gè)知道她的成績。

? 成績出來了，她到我的房間告訴我507.5分，我說：哦！這個(gè)成績你滿意嗎？

她說：我還不知道排名，不知道滿意不滿意。

說完她回自己的房間了，我觀察到，她不停的在刷智學(xué)網(wǎng)，我知道她很關(guān)心自己的排名，她的目標(biāo)是進(jìn)入班級前十五，全縣前一千。

? ? ? 中午成績排名出來了：班級19，年級：161

全縣1113。沒有達(dá)到她的目標(biāo)。我什么也沒有說，只是觀察她，她有點(diǎn)失望，一會兒跟同學(xué)和好朋友比一比好像又有點(diǎn)開心。

? ? 下午她跟我一起去講課，在青春期養(yǎng)育課程結(jié)束后，她心情好像很好，

我問她：媽媽講課講的怎么樣？

她說：還不錯(cuò)。

我說：謝謝你的鼓勵(lì)。

她說：我的英語老師在課堂上發(fā)言很積極。

我說：是的，你的英語老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

晚上是我們一起特殊的時(shí)光。一起去散步。今天晚上的散步她一路開心的說自己對自己成績的剖析。

她說：其實(shí)英語的作文我考的不太好，作文完全可以考18，或者19分的，這次只考17 分。而且我這次的物理考砸了，連及格都沒有及格。我決定我們的物理老師教的一 點(diǎn)也不好。

她說到這，我多想說，物理老師教的不好，你們班照樣有人考的很好啊。因?yàn)閷W(xué)了傾聽，我只回答了一生：哦！

接著她繼續(xù)說：我仔細(xì)想了一下，也不能怪老師，我們班物理照樣有同學(xué)考的的不錯(cuò)哦！還有歷史真是太難了，我真是學(xué)不會了。

此時(shí)此刻我多想說：你得努力被歷史，歷史都是死記硬背的，考不好，就是沒有好好背。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了連結(jié)的七個(gè)建議我改成：看來歷史對你來說是有點(diǎn)困難。

她說：是的，是的，我覺得我在學(xué)校里把很多的時(shí)間都給了歷史，可是背過就忘了。

…………

我們就這樣走著說著，她把自己的成績分析了一遍，為了讓她知道我在認(rèn)真的傾聽她，我又把她分析的重復(fù)了一遍，說給她她，這次她對我的傾聽挺滿意的。她已經(jīng)向我提出很多次的抗議，說我不認(rèn)真聽她說話。

最后我問她：寒假你有什么計(jì)劃嗎？

她說最想把物理，英語，數(shù)學(xué)再補(bǔ)補(bǔ)。

今天課程都安排出來了，她一看時(shí)間太緊，決定把補(bǔ)英語給去掉。說實(shí)話作為家長我恨不得她啥都好好補(bǔ)補(bǔ)?？墒俏倚枰龊酶瘪{駛的位置，不能做主導(dǎo)。我問她：你確定不補(bǔ)英語嗎？你覺得你可以對英語有把握是嗎？她說是。OK,聽她的吧！

對于補(bǔ)課，我總是跟孩子商量著來，補(bǔ)什么課她決定，什么時(shí)間上她決定，上多長時(shí)間還是她決定，最重要的是她決定用不用補(bǔ)課。我的任務(wù)是幫她聯(lián)系老師，一旦課表出來，我發(fā)給她，剩下的按時(shí)上課都是她看著上課，說實(shí)在話我都不知道她什么時(shí)間有課。因?yàn)樗加浿兀?/p>

這是我們家的場景。

為啥有的孩子學(xué)習(xí)沒有主動性？

一切都需要聽父母的安排，沒有選擇的自由。

學(xué)習(xí)對于孩子來說意味著什么呢？僅僅是分?jǐn)?shù)嗎？是排名嗎？

人的一生要經(jīng)過多少次的考試，如果考試只注重結(jié)果，不注重過程，人的挫敗感還有多強(qiáng)啊！我個(gè)人認(rèn)為孩子們通過學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，在一次次的學(xué)習(xí)總結(jié)之后，讓孩子能夠感覺到自信，相信是自己可以的，為他今后的人生能夠充滿信心打基礎(chǔ)，以后能夠自信陽光的對待自己的生活。