? ? ? ? ? ? 孩子們，我們都要好好的

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/程玲燕

? ? ? ? 天一是我們班的寶，同學(xué)們寵他愛他，凡事讓著他。編排座位時(shí)，不知是不是班主任也偏愛他，給他安排了超級學(xué)霸希爾和沉穩(wěn)實(shí)在的庚一護(hù)在左右。希爾和庚一個(gè)頭大，壯實(shí)，天一瘦小低矮，三個(gè)人組成了兩座連綿的山，天一就是那個(gè)山坳。

? ? ? ? 初一時(shí)的天一時(shí)常操著一口好聽的普通話來辦公室找班主任告狀。他像一條清澈見底的溪流，說完事就歡快地走了?？粗装變魞舻男∧?，我是喜歡的，我知道他晚熟，雖步入了初中的大門，心理發(fā)育還是個(gè)小學(xué)生。課堂上的他是活躍的，像翻騰的浪花，像機(jī)靈的小猴子，時(shí)時(shí)發(fā)表一針見血的言論，令大伙刮目相看。而且第一屆詩詞大會(huì)，他脫穎而出，奪得冠軍，贏得了我從杜甫草堂帶回來的扇子呢。但其實(shí)他的成績并不好，屬于班級里的中下游。

? ? ? ? 初二的這一年，一晃而過。聽說在晉城參加綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，教官們很稀罕天一。六月份學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)，天一和班里另外一位同學(xué)表演了雙簧，贏得滿堂彩，他成了校園小名人。同學(xué)們一個(gè)賽一個(gè)的躥個(gè)子，他仿佛被時(shí)間施了魔法，還是剛升初中時(shí)的樣子。

? ? ? ? 這期間，我了解到天一的家庭情況，爸媽離婚后，媽媽帶他回河南老家，后來媽媽病逝，媽媽的家人又把他送到了爸爸身邊。爸爸生活不順?biāo)欤肆藕染瓢l(fā)泄。聽班主任說這位爸爸有時(shí)竟然在班級群里說些不合時(shí)宜的話，天一看到會(huì)主動(dòng)和老師道歉。以后的每一天和天一說話時(shí)，我總是比對其他學(xué)生溫和些。我小心翼翼地傳遞著一些暖意給他。

? ? ? ? 升入初三了，天一越來越安靜，很多時(shí)候讓人忘了班上還有一個(gè)他；他的常態(tài)是冷著臉，萎靡不振。中秋假后批閱作文，讀到他的文章，我的心里酸酸的。他敘述了中秋那天，一大早起床后的期盼，他想和爸爸好好過個(gè)節(jié)。爸爸滿口答應(yīng)，剁餃子陷，炒幾個(gè)菜。后來陸陸續(xù)續(xù)有酒友叨擾，不是打電話，就是上門來找爸爸。中午不到，爸爸就喝得酩酊大醉。天一很難過，又無可奈何。其他科任老師反映說，這個(gè)孩子真是不爭氣，不寫作業(yè)，不知道通過讀書改變自己的生活。我想，他還只是個(gè)孩子，他需要溫暖的臂膀給他直面生活的勇氣和力量。大人是個(gè)懦弱的逃兵，沒有給孩子應(yīng)有的庇護(hù)，孩子想要在生活的漩渦里逆風(fēng)飛翔，這孩子得多堅(jiān)強(qiáng)多勇敢。

? ? ? ? 她是我特別關(guān)注的一個(gè)女孩子。語文課堂上與她目光交匯的時(shí)候，是我上課上得酣暢淋漓的時(shí)候。她喜歡讀書，讀得是少男少女們的言情書；喜歡畫畫，畫得是美得炫目的漫畫人物；她似乎應(yīng)該是喜歡語文的，但語文成績并不拔尖。她的笑是淺淺的的，她的憂郁卻是深深的，她時(shí)常發(fā)呆走神，游離于課堂之外，其他科任老師們恨恨地說這閨女聰明卻學(xué)習(xí)上不上心。但這些都不影響我對她的喜歡。

? ? ? ? 她的文章算不得太好，但一旦下筆，似乎永遠(yuǎn)有故事可講，故事中永遠(yuǎn)彌漫著淡淡的愁。我不明所以，某次寫作，題為《最美的神話》，解開了這個(gè)謎。酗酒的爺爺罵著不堪入耳的話，軟弱的奶奶當(dāng)著和事佬，爸爸帶著弟弟在另一個(gè)城市生活。在生活的茍且里，她傷痕累累，又無處可逃。有段時(shí)間，她特別愛戴小發(fā)卡，我留意著漂亮的，就買來送給她，如果能以這樣的方式帶給孩子一點(diǎn)慰藉，我愿意。

? ? ? ? 后來，我主動(dòng)加她為好友。她打游戲，深夜發(fā)游戲截圖在朋友圈，不避我。我擔(dān)心她，卻又不能說太多，她的敏感，她的高傲，將她包裹得緊緊的。直到有一天，在她的朋友圈，我讀到了這樣的文字：我始終會(huì)像《酸梅》的作者黃三所期望的那樣：熱烈又明媚的活著。我知道她會(huì)向美而生，逐光而行！

? ? ? ? 2021年的最后一天，每個(gè)班各有一節(jié)課，我想讓今天和往日不一樣。我想給孩子們留下點(diǎn)別樣的記憶。幸好央視頻給我提供了素材，選擇了《中國up》里李宇春、鳥鳥、鞏立嬌的演講分享給孩子們。

? ? ? “當(dāng)微光匯成星河，就有無限大的力量 。 ”“和夢想死磕到底！”“我們要做的是突破自己的殼，人，不要給自己設(shè)限，人生很長，需要多去體驗(yàn)，畢竟只有先張開翅膀，才可能乘風(fēng)飛翔?！碑?dāng)這些閃亮的話語傳入孩子們的耳朵時(shí)，他們的眼睛如星子般璀璨，哪怕是成績最差的孩子，也有向上的渴望！

? ? ? ? 如果用一個(gè)詞定格你的2021，你會(huì)選擇什么？幸福、善良、別離、成長、向上、如愿？此時(shí)此刻，班級微信群，孩子們正暢所欲言?！秾懸环庑沤o2022年的自己》，我們以這樣的方式迎接新年！

? ? ? ? “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，新年伊始，我們一起唱響這首歌，2022，用盡所有力氣過好最平凡的生活！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 流感來襲

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/野川中學(xué)崔麗華

? ? ? ? 冬至了，降溫了，下雪了，一年一度的流感又來了！

? ? ? ? 為防學(xué)生大面積感冒，上周班會(huì)我特意叮囑學(xué)生，近期要注意防寒保暖，多喝水，多通風(fēng)，少吃辛辣刺激性零食。本以為防御做得足夠好了，沒想到流感還是來襲了！

? ? ? ? 周一早上剛起床，手機(jī)響了，拿起一看，家長。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)打電話多半是請假，果然，一位女同學(xué)感冒請假。開車剛到學(xué)校，又一個(gè)家長打開電話，還是感冒請假。進(jìn)教室一看，少了四位同學(xué)，除剛請假的兩位，還有兩個(gè)同學(xué)是上周五就請假了的，估計(jì)是病還沒好。教室里一圈轉(zhuǎn)完，我的心也沉了下去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)教室里咳嗽的，吸鼻子擦鼻子的同學(xué)占了一半以上。于是，班會(huì)主題改成了預(yù)防和治療感冒。

? ? ? 可班會(huì)的理論還沒來得及變成實(shí)踐，又有人被流感病毒打敗了。周一中午一人請假，晚上又有一人請假。于是，周二早上我班病假六人。

? ? ? ? 周二上午剛上完第二節(jié)課，又有學(xué)生來找我了。口罩也遮不住她的滿臉病容，一聲聲咳嗽撕心裂肺，聽著我都感到難受。唉！又一個(gè)學(xué)生被流感打倒了！

? ? ? ? 周三，從上午第一節(jié)到下午最后一節(jié)，我都提心吊膽，生怕再多出幾個(gè)請假的，那樣課就沒法上了?？闪钊烁吲d的是，今天的流感病毒似乎止步了，居然一個(gè)請假的都沒有。我放心地回家了。

? ? ? ? 可我放心的太早了！周三晚上十點(diǎn)，我的電話又響了，一看是學(xué)校的電話我的心中就有了預(yù)感，準(zhǔn)是學(xué)生告假。果不其然，兩個(gè)男生喉嚨痛，頭暈要請假。放下電話不到五分鐘，又一位女生請假。十分鐘左右，又有兩位女生因?yàn)闇喩戆l(fā)冷給我打電話請假。一連五個(gè)人?。】磥?，乘著夜色，兇猛的流感再次侵襲而來，而我的學(xué)生們完全沒有招架之力。放下手機(jī)，我連連嘆氣，這都十二人了！

? ? ? ? 周四一早到教室一看，教室里稀稀疏疏的學(xué)生無精打采地坐在座位上，少了這么多學(xué)生，教室里的空氣都顯得清冷了?？捎惺裁崔k法呢？只能鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽課，積極預(yù)防。

? ? ? ? 大課間了，我班短短的隊(duì)伍在一眾長長的跑操的隊(duì)伍中異常醒目。往常洪亮的口號聲今天變得很是單薄，猶為可憐。

? ? ? 科任老師看到我就唉聲嘆氣，“怎么辦？課還沒有上完！”“現(xiàn)在正是最要緊的復(fù)習(xí)時(shí)間，他們?nèi)绷苏n怎么跟得上！”“今天有學(xué)生好轉(zhuǎn)嗎？有沒有返校的？”我只能苦笑，只有請假的沒有返校的。

? ? ? 好在，離放假只有一天了，我暗暗祈禱，剩下的同學(xué)千萬要挺住，熬過星期五就好了。

? ? ? ? 終于，剩下的同學(xué)挺住了，堅(jiān)持到了今天的最后一節(jié)課。放學(xué)鈴響起，這難熬的一周終于過去了！這一年也即將結(jié)束了，希望新年新氣象，下個(gè)星期開學(xué)我的學(xué)生們都能健健康康回到課堂。