大家好！我是才舒。

過去一周一直在外面出差，沒有及時更新內(nèi)容，今天利用難得的間隙與大家繼續(xù)交流、分享貴陽市中考復習、備考方面的內(nèi)容。

前面我們通過研究、解析貴陽市近年來的中考歷史真題，交流、分享了貴陽市歷史中考真題中的育人價值導向的第一個方向——將馬克思主義與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合。

今天我們將交流、分享貴陽市歷史中考真題中的育人價值導向的第二個方向——“向內(nèi)求，向外看”。

“向內(nèi)求，向外看”內(nèi)涵豐富，注重育人價值目標的培養(yǎng)，旨在引導學生通過具體案例解析，全面、深刻地理解歷史發(fā)展的面貌，用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的眼光看問題，學會全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象和歷史事件，進而能夠認清歷史發(fā)展的趨勢與規(guī)律，有效實現(xiàn)歷史學科的育人價值。

具體來說，主要表現(xiàn)在三個方面，今天我們首先來交流、分享第一個方面——“向內(nèi)求”就是關(guān)注案例人物的精神品質(zhì)、個性成長。

例如，我們在《從貴陽市中考真題看中考復習備考的方向（上）》中分享的貴陽市2024年中考真題第32題“毛澤東的三次調(diào)查研究”就屬于這種類型的試題。

這類試題的設計目標在于通過案例人物在理想、責任、本領(lǐng)方面的成長，在時代特征與人生發(fā)展相輔相成、個人追求與偉大理想相互成就的背景下，呈現(xiàn)育人目標，培育“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的時代新人。

貴陽市中考對于這種類型題目的考查比較重視，中考真題中出現(xiàn)此類試題，復習、備考過程中就應該引起高度重視并進行有針對性的訓練。

在此，我們交流、分享一下貴陽市在2024年九年級教學質(zhì)量監(jiān)測中的試題“錢學森的三次人生選擇”，從中可以明顯看出“錢學森的三次人生選擇”與“毛澤東的三次調(diào)查研究”兩者之間的相似性與一致性。

對于第（1）問，學生結(jié)合相關(guān)史實不難回答。

對于材料二和接下來的第（2）問，則需要解析示例并結(jié)合材料規(guī)范解答，請看第（2）問和參考答案：

比較困難的是第（3）問：

要想正確回答第（3）問，說出錢學森是“中華民族知識分子的典型”，需要綜合三則材料，從錢學森的良好家風、遠大理想、卓越貢獻特別是始終心系祖國的前途與命運，真正做到淡泊名利、無私奉獻，體現(xiàn)了知識分子的憂國憂民思想與應有的歷史擔當。

請看參考答案：

仔細對照貴陽市2024年九年級教學質(zhì)量監(jiān)測試題中的“錢學森的三次人生選擇”和2024年貴陽市中考真題“毛澤東的三次調(diào)查研究”不難發(fā)現(xiàn)，貴陽市中考試題對于此類試題的命制、復習與備考工作是長期的、一以貫之的、系統(tǒng)的且具有明顯的針對性。

這就要求我們在今后的中考復習、備考過程中要進一步加大對此類試題研究的力度，在中考復習、備考工作中通過此類試題的設計，使學生認識到時代特征與個人發(fā)展相輔相成，個人追求與偉大夢想相互成就，最終培育“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的時代新人。