蒲公英班開學(xué)前一天

在新聯(lián)一般都是前提號(hào)召,讓家長過來打掃。下午開會(huì)說,讓家長過來幫忙,會(huì)上自己沒表示。會(huì)后還是忍不住和一兩個(gè)老師吐槽說,一般不都是提前號(hào)召嗎?

后來實(shí)在不想自己搞,也沒時(shí)間搞,就在家委群里叫了人,沒想到,竟然來了,而且很熱情,并且解釋,這是以往不會(huì)發(fā)生的事。簡單和何瑞媽媽交流了一下,家委屬于出錢出力,熱情型。

從這一屆開始,慢慢去摸索如何讓家委越來越積極。關(guān)注其孩子,并且給予及時(shí)肯定。每周最優(yōu)人,照片貼出來。晚上因?yàn)閁盤的事,何媽媽也很熱情。

第二,曹校長的兩個(gè)話可以思考,第一如果以校長口吻,要談教育?如何談?自己要去思考,爭取再摸索寫出來。第二,做一個(gè)感恩的人,離開了原來地方,希望你把之前單位的有點(diǎn)帶到新單位來。確實(shí),而且不好的就應(yīng)該徹底忘記,這是好的思維方式和格局!一定要這樣行動(dòng)!新聯(lián)的優(yōu)點(diǎn),用云盤就很方便!繼續(xù)思考這個(gè)!

第三,陳主任,糾正你不是晚輔,而是晚休,再一個(gè)學(xué)校就用一個(gè)學(xué)校的話語交流,馬上適應(yīng)!并且不談過去,要談也只能私下和王老師溝通更好!多請(qǐng)教她布置教室這塊,畢竟是美術(shù)老師!

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