30009梁婷
【活動目標】
1、學會觀察畫面，發(fā)現畫面的變化，初步理解繪本內容。
2、萌發(fā)趕走害怕的勇氣，愿意向自己害怕的事物說走開。
3、增強孩子對閱讀的喜歡。
【活動人群】幼兒園小班。
【活動準備】繪本。
【活動過程】
提問：“我們這個世界有怪物嗎？你覺得怪物長什么樣子的呀？” “今天有一只綠色大怪物要來了，你們想看看它嗎？（從身后拿出繪本展示）
一、認識大怪物！
提問：這是什么呀？這是一雙什么樣的眼睛呢？一雙黃色的大眼睛。
第二頁問：這有什么？這是一個藍綠色的大鼻子。
（依次請小朋友們來回答。）
二、趕走可怕的綠色大怪物
提問：“小朋友們，你們怕這個綠色大怪物嗎？” “有沒有被它嚇到？” “你們有沒有什么好辦法可以趕走大怪物呀？”
（鼓勵孩子們說出自己的辦法，給予肯定）
? ? ? ? “我呀，也有個好辦法可以趕走大怪物，我們一起來試試?！?/p>
“走開，亂蓬蓬的紫色頭發(fā)！”（邊說邊做推開的動作，說完再翻書）
“哇，有沒有走開？那我請一個小朋友來幫我趕走耳朵好不好？”
“哇，趕走耳朵了，我們一起給這個勇敢的小朋友鼓鼓掌，接下來我還要再請一個朋友幫我趕走鼻子呢！”（依次請小朋友們來趕走怪物）
最后，“看看，還有什么沒趕走呀？”“誰來趕走它？”“我們一起大聲說走開，綠色大怪物！”
（合上繪本，藏在身后）
三、感受趕走大怪物的樂趣。
我：“綠色大怪物走開了，我們一起說永遠永遠不準回來！”“直到我們說可以?！保ê⒆觽兏乙黄鸫舐暤哪?，氣氛很嗨。）
四、課后反思：
第一次面對這么多小朋友，說實話還是有些緊張的，準備的不夠充分。原計劃的手工小活動也沒來得及準備。講故事的過程中，語速還是偏快了。以后還要多多加油。唯一值得欣慰的是，當我自己進入到故事當中時，我和孩子們一樣，享受著快樂！
再接再厲！
