我至今還記得中考填志愿的那一天，那天下著小雨，我沒有騎自行車，而是徒步走到了學(xué)校。在教室里，老師指導(dǎo)我們填寫中考志愿。我想起了之前查分?jǐn)?shù)時(shí)，班主任跟我說的一番話，他告訴我二中很有意愿接受我，如果我去了二中的話，二中的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我三年免收學(xué)費(fèi)，同時(shí)還會(huì)給我獎(jiǎng)助學(xué)金。說實(shí)話，年少的我還是蠻心動(dòng)的，因?yàn)槲铱梢宰x書，不花家里的錢了，這對(duì)于曾經(jīng)經(jīng)歷過貧窮的孩子而言是很快樂的一件事。
年少的我們渴望知識(shí)，渴望成長，渴望替家里分擔(dān)。
但是爸媽的堅(jiān)持讓我明白一個(gè)好的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是金錢能夠買得到的。自己也很向往那一幢幢紅房子，那是中考的時(shí)候，考場在一中，在步入一中大門之后，我就能夠感受到這座學(xué)府它的魅力，于是我選擇了一中。
知道自己進(jìn)入一中以后，家人就開始去一中附近找房子，我們?cè)诟浇囊粋€(gè)小區(qū)里面租下了十幾平的房子。房子很簡陋，一個(gè)獨(dú)衛(wèi)，一個(gè)廚房，一張床，一張桌子，其他的所有用具都要自帶，每年還要交付5000塊錢的住房租金，我在這座房子里已生活了三年，沒有搬走過，一是因?yàn)檫@個(gè)地方離學(xué)校比較近，而是因?yàn)樗淖饨鹣鄬?duì)友善。
一中的基礎(chǔ)設(shè)施還算完整，我們每一天要進(jìn)行早操，然后要有晚自習(xí)，因?yàn)樽约旱陌嗉?jí)是理科實(shí)驗(yàn)班。所以班主任對(duì)我們的要求比較嚴(yán)苛，雖然他很少明確的跟我們說，我們應(yīng)該怎樣怎樣，但是老師總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們。有一次在很多教室都已經(jīng)進(jìn)入晚自習(xí)的時(shí)候，我們的班級(jí)還是吵吵嚷嚷的，這個(gè)時(shí)候班主任來了，他說你們哪還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的樣子呀，你們這樣高考的話，該怎么辦呢？
我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是班級(jí)的倒數(shù)，雖然在縣城里，我是前九十多名，但是我前面還有很多的同學(xué)在班級(jí)45個(gè)學(xué)生中，我只能排到后面，后來慢慢的我通過自己的努力進(jìn)入了前三十，前二十，甚至前十。但是理科實(shí)驗(yàn)班就是大佬云集的地方，那些男生他們本來理科的思維就很棒，再加上他們的努力和他們方法的掌握比我好，所以我的成績依然處于中游。
有的時(shí)候我也會(huì)進(jìn)入學(xué)校的光榮榜，進(jìn)入前50甚至前20。但是我知道這樣的情況不是長久的，我內(nèi)心極度缺乏自信，我覺得別人都比我厲害，尤其是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)。我的我是很迷茫的，我不知道自己未來的路在哪里，我不知道自己未來要去做什么？我也不知道自己應(yīng)該去學(xué)什么，自己對(duì)什么感興趣，所有的一切對(duì)我而言都是可有可無的，我對(duì)生活漸漸失去了信心，對(duì)未來漸漸失去了憧憬 。
有一天，我發(fā)現(xiàn)寫作能夠讓我自己靜下心來，于是我就時(shí)常把自己的心思用作文的方式表達(dá)出來。也是很偶然的機(jī)會(huì)，我將自己的作文投稿了，最后被錄取上了，再后來我陸陸續(xù)續(xù)參加了好幾次的征文比賽，也都獲獎(jiǎng)了，于是我就真的開始喜歡上語文，我不再像初中那樣熱愛我的數(shù)學(xué)，也不熱愛化學(xué)，更不喜歡物理了，雖然我從一開始就沒有喜歡過物理。我的語文成績有了很大的長進(jìn)，但是不知道為什么，雖然我的語文作文每次拿分都很高，但是我的語文成績卻并不總是班級(jí)的第一。寫作帶給了我一點(diǎn)安慰，讓我知道自己其實(shí)還是有一點(diǎn)特長的，但是作為一名理科生，如果你的理綜和數(shù)學(xué)甚至英語都很差，只有語文稍微好一點(diǎn)的話，你的分?jǐn)?shù)依然不會(huì)很高。
就這樣懵懵懂懂的過了三年，所有的一切仿佛都在被老師推著前進(jìn)，老師讓我們寫作業(yè)，老師讓我們?nèi)懺嚲?，老師讓我們做題，老師讓我們訂正。
我心里明白這些老師也是希望我們能夠有一個(gè)好的成績，我還記得班主任用自己的錢為班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都訂了一份數(shù)學(xué)雜志，幫助我們?cè)诟呷臎_刺階段學(xué)習(xí)。我們班的班費(fèi)很少是由學(xué)生教的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)期的時(shí)候班主任都會(huì)從自己的工資里面抽出200塊錢，然后鼓勵(lì)我們班進(jìn)行文體活動(dòng)。
只不過可能是腦海中那一句“高中三年是你們?nèi)松P(guān)鍵的三年”，這樣的一句話讓我的高中三年顯得很局促，很迷茫。 這三年里面我除了學(xué)習(xí)就是做題，我很不喜歡體育課，我討厭跑步。這些在我的大學(xué)里我都改掉了，我慢慢的愛上了跑步，我慢慢的喜歡上了體育運(yùn)動(dòng)，可是在我的高中，我的腦海里只有一個(gè)字“學(xué)”。因?yàn)榘嗉?jí)里面全都是縣城，包括鄉(xiāng)下最優(yōu)秀的一批學(xué)生，是榜上有名的人物。所以這樣的學(xué)習(xí)氛圍給我的壓力很大，我常常在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)呆，因?yàn)槲易约河X得自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握很淺顯，我不明白他的緣由，我漸漸的不太喜歡理科。到了高三的時(shí)候，這種情況愈發(fā)的嚴(yán)重。有一次我的聯(lián)考考的特別不好，于是班主任找到了我，他開導(dǎo)我，他希望我能夠有個(gè)更好的發(fā)揮，讓我能夠以更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
我很感謝老師的開導(dǎo)，但是這樣緊張的狀態(tài)一直持續(xù)到我高考結(jié)束。高考分?jǐn)?shù)出來了，我在年級(jí)的排名并不高，甚至比聯(lián)考模擬考都要低，我的全省排名在2000名左右，但是這樣的成績對(duì)于我而言也是高不成低不就的，過了一段時(shí)間，但是我相信冥冥之中自有安排，在大學(xué)的時(shí)候，只要我努力，我還是可以的。高考給了我一張揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船票，關(guān)鍵怎么駕駛？駛向何方？將會(huì)是我未來需要考慮的事情。
后來我順利地進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。大一的時(shí)候，我真的是一個(gè)萌新，對(duì)于所有的東西都很好奇，我希望去探索校園里的每一個(gè)角落，我渴望結(jié)交更多的朋友，我參加了各種各樣的比賽，去競選班委，去競選社團(tuán)的干事，在每一次活動(dòng)中都盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)。我似乎把自己所有的精力都花在了學(xué)習(xí)和校園活動(dòng)上，我每天都很忙碌，我要去上課，上完課了我要去準(zhǔn)備辯論賽。我還得去準(zhǔn)備新聞稿、采訪稿，時(shí)常在深夜11點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我的室友們都已經(jīng)準(zhǔn)備要休息的時(shí)候，我還在連夜趕稿。我需要去參加社團(tuán)的活動(dòng)，為社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，我慢慢的學(xué)會(huì)了使用各種電腦技巧，我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)去充實(shí)自我，我學(xué)會(huì)了與人溝通和交流的方法，我知道了學(xué)習(xí)的重要性。
大一的時(shí)候真的就是玩著玩著就學(xué)完了，大一的成績還算理想，這讓我有了一種錯(cuò)覺，在大學(xué)里，你不學(xué)也可以考得很好。但是錯(cuò)覺終究還是錯(cuò)覺，如果你相信了他，你就會(huì)一敗涂地……
后面會(huì)具體介紹大學(xué)時(shí)代，歡迎大家指導(dǎo)分享～大家是想看高中的還是大學(xué)的呀？歡迎留言～
