去年的五月份，我報名了齊帆齊老師的28天寫作課，這次我又報名了李砍柴老師簡書28天寫作課。有人覺得奇怪我為什么還要參加寫作課呢？

嚴格說我不是好學生。第一次28天寫作課，因為時差，我無法按時聽課，第二天回放課程時，學習動力似乎已經減半。雖然沒有聽課，但我及時完成了每天的作業(yè)。

日更對于我來說是灑灑水。我選擇再一次參加李砍柴老師的28天寫作課，我希望我的寫作水平可以下筆萬言，寫出有深度的文章。倘若這次寫作課能讓我改頭換面，學費2000個貝的價值就是無價。

第一次培訓完畢，簽約《齊帆齊微刊》，沒有發(fā)揮一絲作用。這次我希望我完成學習之后，有一些實際的結果，可以寫好頭條長文，也可以寫好微頭條。

誰都會寫微頭條和頭條長文，可是誰能寫出爆款？

只是偶爾走狗屎運爆款一次，還是經常可以爆款呢？我想答案就在李砍柴的寫作課里。

據(jù)我所知，很多簡書厲害的故事選手，同一篇文章發(fā)在簡書，閱讀量很高，發(fā)去頭條和百家號，竟然無人問津。

我自己也是這樣。很多次我覺得自己寫的很好的長文，發(fā)在頭條，閱讀量幾十到幾百，最后逼的我將長文的目標突破100。每每過了100，我都要偷著樂。

微頭條也好不到哪里去。展現(xiàn)量過一萬，我的心臟撲通跳，展現(xiàn)量過五萬，對于我是奇跡，如果爆款一次，那感覺自己在天上飄，可惜只是偶爾為之。

我就在思考，為什么？頭條的讀者為何不想閱讀我的微頭條和長文呢？肯定有一個東西是我沒有抓住的，我去哪里尋求突破呢？

“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村?！币粋€偶然的機遇，我聆聽了李砍柴老師的一次群里指導。

他說：“頭條寫作要?先深入再淺出，找到自己的專業(yè)領域，在春夏天的時候深耕和培育，不要急于開花結果，然后再淺出，找到你的讀者，用她們能明白的方式，比如講故事的方式去做引導，引導大眾讀者進入到深度干貨的內容里來?！?/p>

這段話讓我思考了很久，也讓我豁然開朗。我就是這樣的問題，我急于開花結果，我的文章的深度不夠，我沒有找到一個方式將讀者引導到我的內容里。

剛好得知李砍柴老師在簡書開寫作課。也讀到了他的那篇為開課寫的文章《三年時間，我終于實現(xiàn)了自由撰稿人的夢想：“一邊寫稿養(yǎng)家，一邊浪跡天涯！”》最后那一句擊中了我的心窩：“閱讀和寫作是一種力量，不限于表達自我，也不止于賺錢養(yǎng)家，新的一年，期待與你同行！”

我毫不猶豫第報名了。我這次要清空自己，從零開始。

我不求寫稿養(yǎng)家，也已經浪跡了天涯，我只求如何寫出深度的文章，如何讓頭條和百家的讀者愿意閱讀我的文章。讓自己的文章不是自嗨，讓讀者感覺到沒有白讀，就是我的心愿。

這次砍柴書院28天簡書寫作課程里，剛好也有自媒體的寫作。我再也不能偷懶和有僥幸心理，我要按照寫作課的要求而走完這特別的28天。

砍柴書院28天間書寫作課，你參加了嗎？

我期待我自己，也期待你的參與。

愿意改變的的人生是努力的人生，你愿意嗎？