繪本講師訓(xùn)練營【11期】6/21《幸福的種子》——第一本圖畫書

11101王世梅

您曾記得自己的第一本圖畫書嗎?

您給孩子選的第一本圖畫書是什么?

您知道成為孩子第一本圖畫書的條件嗎?

? ? 閱讀到這個章節(jié)——《成為孩子的第一本圖畫書的條件》,讓我更有想看下去的欲望。

的確,雖然孩子對于某些圖畫書還無法理解圖畫書的故事大意,也無法背誦故事中的文字。但是,孩子在充滿安詳和愛的空氣中,呼吸、睡眠、蘇醒,獲得全身內(nèi)外的調(diào)和。這是孩子人生中第一個“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”,能在這個過程中幫助孩子的,才配稱為“孩子第一次接觸的圖畫書”。這些“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”正是孩子感情生活的基礎(chǔ),非常重要。

? ? ? ? 就如:《米菲》系列

? ? ? 每每看到或聽到這套圖書,像有分享不完的喜悅:今年前的我進(jìn)入繪本推廣行業(yè),因?yàn)橄矚g和工作需要,每天必須閱讀大量圖畫書,遇到《米菲》這個系列時,被書中一群可愛的兔子所吸引,雖然故事情節(jié)簡單,但是書中體現(xiàn)出鮮明的節(jié)奏感,這種節(jié)奏感并不僅僅是鋼琴、小提琴……所產(chǎn)生的節(jié)奏,它存在于自然界和人類世界中,到處都可以感覺得到。

白天與夜晚、潮汐的漲落、活動與休息……自然界中有各種深奧、精妙的節(jié)奏,人類身心的成長過程中也存在著這種節(jié)奏。這對孩子的養(yǎng)育和教養(yǎng)更是十分必要的。

? ? 當(dāng)女兒1歲左右時,連續(xù)幾天她都要求看《米菲哭了》,讓我出乎意外的是,她能用肢體語言和面部表情進(jìn)行互動了。如:看到封面

圖片發(fā)自簡書App

女兒也會憋嘴扮演哭;

翻到對話頁面時,女兒會指著兔爸爸要我問;

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翻閱到小熊出現(xiàn)的頁面,她竟然能鼓掌并開心的笑……

諸多的表現(xiàn),讓我更明確的理解:

還不認(rèn)得字的幼兒會硬記下圖畫書上的文章,但他們不是單純地記下一字一句。孩子能在心中生動地“看見”、“感覺到”圖畫書里的世界,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感,隨著圖像不斷膨脹、溢出,圖像與認(rèn)同感一定會變成語言,再度被創(chuàng)造和表現(xiàn)出來。

幼兒還無法將自己心里的圖像畫出來,因此語言非常重要。這不是模仿,而是創(chuàng)造性的活動。這種豐富的想象力,在還無法閱讀文字的階段,唯有靠耳朵反復(fù)聽到豐富的語言來培養(yǎng)。讓孩子提早認(rèn)字或強(qiáng)迫他們早日養(yǎng)成自己看圖畫書的習(xí)慣,并不利于對他們的想象力的培養(yǎng)。

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