疫情期間，我看了很多關(guān)于醫(yī)療的電視劇，紀(jì)錄片，有很多想法在腦海中不斷變化著，我想說(shuō)點(diǎn)什么，又似乎什么都說(shuō)不出來(lái)。
昨天，無(wú)意中看到簡(jiǎn)書(shū)有“醫(yī)生”主題的征文，我想是時(shí)候，把那些想法都寫(xiě)下來(lái)了，這就是上天給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，一份特別的禮物。
今年，考取醫(yī)師資格證后，我也將成為中國(guó)醫(yī)生中的一份子。
那個(gè)時(shí)候的我，又會(huì)是什么樣子呢？
現(xiàn)在的我，24歲，不敢談戀愛(ài)，不敢結(jié)婚，甚至不敢對(duì)未來(lái)有過(guò)多的期待。
因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有足夠地能力去兼顧工作和家庭，我得先做好一個(gè)醫(yī)生，才能夠想其他的事。
媽媽問(wèn)我:為什么女生出來(lái)那么不好找工作，還是有那么多女生考醫(yī)學(xué)院！
我說(shuō):在過(guò)去，女性是沒(méi)有機(jī)會(huì)從醫(yī)的，從開(kāi)始的不能讀書(shū)到后來(lái)的絕對(duì)主力，我們經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力。怎么可能不珍惜呢？
其中，我們最應(yīng)該記住的就是:
伊麗莎白·布萊克威爾（1821—1910）——西方醫(yī)學(xué)第一位女醫(yī)生。
她報(bào)考醫(yī)學(xué)院，幾乎全部醫(yī)學(xué)院都拒絕她。最后，她不得不上了一個(gè)當(dāng)時(shí)不是很有名的學(xué)校。
慶幸經(jīng)過(guò)伊麗莎白的一系列地努力后，女生終于可以正大光明地踏入醫(yī)學(xué)的大門。
林巧稚（1901年12月23日-1983年4月22日）—北京協(xié)和醫(yī)院第一位中國(guó)籍?huà)D產(chǎn)科主任及首屆中國(guó)科學(xué)院唯一的女學(xué)部委員。
這位婦科醫(yī)學(xué)的奠基人，首次提出宮頸癌的篩查，接生嬰兒5萬(wàn)名，自己卻一生未婚嫁，到底有多熱愛(ài)才能在那一切地不公中做出如此成績(jī)呀，我不敢想象。
慶幸的是現(xiàn)在的醫(yī)療體系中，女性的地位已經(jīng)得到了很大的改善，但是我還是自私地希望這個(gè)社會(huì)可以對(duì)女醫(yī)生再友好一點(diǎn)，她們真的很不容易。
“醫(yī)生是一門艱難的工作，不適合女性”——希望這不再是拒絕的理由。
本科5年+讀研3年+規(guī)培3年，一個(gè)醫(yī)學(xué)生正式步入工作崗位之前，要比普通人多讀4年的書(shū)以及3年的臨床實(shí)踐，你可以算一算就知道培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生的成本有多高 ！
這還僅僅只是一個(gè)住院醫(yī)師，更不要說(shuō)成為主任醫(yī)師，25年都已經(jīng)算快的了！
每天要診療病人，要寫(xiě)病例，要做科研，要開(kāi)各種會(huì)議，甚至有的時(shí)候還要和病人斗智斗勇。陪伴父母陪伴孩子，更是難上加難。
如果可以的話，希望永遠(yuǎn)沒(méi)有醫(yī)鬧，希望病人給予醫(yī)生多一點(diǎn)點(diǎn)的理解，希望那些鋒利的刀子再也不會(huì)輕而易舉奪走我們醫(yī)生的性命。
我們?cè)倏嘣倮鄱疾桓宜?，怕浪費(fèi)國(guó)家資源，希望全社會(huì)可以共同努力，一起來(lái)保護(hù)這些珍貴的資源。
只有這樣大家才能有病可醫(yī)，有命可活。
都說(shuō)醫(yī)生是幸福感排名第一的職業(yè)，這是為什么？不就是因?yàn)槟切┛蓯?ài)的笑臉，闔家的歡樂(lè)以及健康的體魄嗎？
我們要一起加油，共抗病魔！
作為患者家屬，我被約談過(guò)，我也為生命的質(zhì)量做過(guò)難以取舍的選擇。說(shuō)實(shí)話，我很討厭這種感覺(jué)。
也許，有人會(huì)說(shuō)，你是醫(yī)生知道如何選擇才是最好的選擇！這多好呀……
可是，真的有最好的選擇嗎？如果選擇中都是自己不想要的結(jié)果時(shí)怎么辦？怎么選都為難的時(shí)候，我們可以做什么？
太無(wú)力了，做什么都做得不夠，做什么都覺(jué)得多余。
這個(gè)時(shí)候，我就希望我什么都不知道，我作為患者，完全信任醫(yī)生就好！
哪有這么簡(jiǎn)單的事！
很多人很奇怪，我一個(gè)醫(yī)學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)圈外商學(xué)院的課程？我一開(kāi)始也不知道，就是一種直覺(jué)趨使著我去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我大概知道了。因?yàn)樯虒W(xué)是最為用戶考慮的那批人，商業(yè)思維可以更全面地洞察用戶的需求。商業(yè)學(xué)嚴(yán)格地來(lái)說(shuō)涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)……等多門綜合學(xué)科。
學(xué)習(xí)這個(gè)，我可以更好地理解患者，更有效地發(fā)揮共情。最重要的，可以更好地保護(hù)自己。
用什么樣的方式去和患者談?wù)摷膊〔攀亲詈玫姆绞侥?？大概是知道是怎么回事，又不太把它?dāng)做一回事，這便是最好的吧！
有的時(shí)候想多給一點(diǎn)希望，讓生命生生不息，有的時(shí)候希望太多余，反而成了壓死駱駝的最后一顆稻草。
想做一個(gè)好醫(yī)生，一定是心理非常強(qiáng)大的人。不然，一次又一次的離別，該以什么樣的方式才是最好的告別。
在臨床實(shí)習(xí)久了，發(fā)現(xiàn)越是技藝高超的醫(yī)生越是謹(jǐn)慎，越是令人尊敬的醫(yī)生越是謙卑。在他們的字典里，沒(méi)有“嫻熟”二個(gè)字。
即使是專家，做了相同的手術(shù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，可是對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，那是他永遠(yuǎn)的“第一次”。有儀式感的生活不也意味著我認(rèn)真地去對(duì)待生活中的每一件事情，讓我沒(méi)有遺憾，這便是最大的恩情。
很多年以后，我也會(huì)成為那個(gè)“如履薄冰”的醫(yī)生，我也想要把那每一份謹(jǐn)慎作為禮物帶給患者生生不息的希望。
以前我也喜歡讀書(shū)，不過(guò)大多讀的是懸疑，偵探類的小說(shuō)。近些年來(lái)開(kāi)始認(rèn)真讀心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，我意識(shí)到心理健康對(duì)疾病的影響太大了，大到每次和人溝通時(shí)，都要簡(jiǎn)單詢問(wèn)一二，生怕漏過(guò)什么重要細(xì)節(jié)，造成毀滅性的打擊。
對(duì)于孩子，我們的關(guān)注方式要尤其謹(jǐn)慎。除了關(guān)注成績(jī)，關(guān)鍵體健，我們是否應(yīng)該把心理評(píng)估也放到重要的位置？
我們是否在孩子的哭鬧后，找到了孩子真正地訴求？我們是否關(guān)注到孩子最近有點(diǎn)不太一樣？我們是否仔細(xì)思考過(guò)孩子想向我們傳達(dá)什么信息？如果現(xiàn)在沒(méi)有，我希望在以后，除了醫(yī)生，為人父母的每一個(gè)個(gè)體，都能在次基礎(chǔ)上多給一些關(guān)注。
現(xiàn)在很多縣級(jí)醫(yī)院的無(wú)奈無(wú)非是我知道有這個(gè)先進(jìn)的技術(shù)，可是我做不了。所以非常慶幸有很多專家會(huì)下到縣級(jí)醫(yī)院指導(dǎo)技術(shù)完成，使得新技術(shù)可以不斷的傳承下去，使得那些無(wú)法走出家門的患者也多多一絲希望。
關(guān)于脊柱問(wèn)題，也希望很多父母對(duì)青少年兒童能夠有更多的關(guān)注。及時(shí)發(fā)現(xiàn)及早治療，為孩子爭(zhēng)取更高生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)。
誰(shuí)都不愿意做被留下的那個(gè)人，留下的人太辛苦了，要承受著無(wú)盡的思念與痛苦。
很多時(shí)候也許并非是真的想埋怨醫(yī)生，只是真的接受不了，那個(gè)陪伴自己已久的老伴突然的離開(kāi)。
我們也知道我們無(wú)辜，可是有的時(shí)候給一點(diǎn)恰當(dāng)共情，肯定他的難過(guò)與不舍就足夠了。
不要太多，否則陷入情感的漩渦，這個(gè)醫(yī)生又該怎么當(dāng)下去？
專家存在的最大意義就是那微妙的希望，是絕望中透出的一絲的光亮，是峭壁上綻放生命的小花。
在無(wú)力回天面前，“我有辦法”就是最簡(jiǎn)單最有力量的承諾。
