開(kāi)始讀書(shū)是受睿哥的影響，而當(dāng)時(shí)臨近高考，時(shí)間緊迫，于是案子決定，高考完要好好地開(kāi)始讀書(shū)。

其實(shí)我一直深信，萬(wàn)事皆有法，沒(méi)什么難事，“難”這個(gè)字本身就是帶有主觀偏向性，很多人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)耐心，讀不下去，讀完也忘了，到頭來(lái)懷疑自己的能力。其實(shí)能力、耐心我們的差異微乎其微，屬于及其次要的一個(gè)因素。一個(gè)好的開(kāi)始和一個(gè)正確的方法，能極大程度地改善讀書(shū)質(zhì)量。

首先，我認(rèn)為最重要的是，讀書(shū)地順序。很多人讀不下去的原因是沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，一開(kāi)始從興趣入手，或許能使你有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我清楚地記得，初中暑假時(shí)期，我爸說(shuō)：“暑假你可得多讀點(diǎn)書(shū)，爭(zhēng)取把四大名著看完”。光是通篇的文言文不說(shuō)，從篇幅上已經(jīng)勸退我了。于是，表面上答應(yīng)的我，實(shí)則內(nèi)心早就投降了。自此之后，我爸再讓我去讀書(shū)的時(shí)候，我的腦海里總是浮想出那厚重且冗雜的書(shū)本。

相反地，很多人總覺(jué)得讀完一本書(shū)是一件很了不起的事情，當(dāng)然，也的確如此。那么為什么不利用這種積極心理呢？一開(kāi)始沒(méi)有耐心去讀《紅樓夢(mèng)》是肯定的，那種配著圖的插畫本總可以吧，內(nèi)容上通俗易懂，外表上薄如蟬翼，一下子就給人不少的信心。讀完一本后更是信心滿滿。