把手給我(4)責(zé)任感培養(yǎng)

人只會(huì)對(duì)自己在乎的東西負(fù)責(zé)。

比如我從小就被我媽念叨用完的東西放回原處,垃圾及時(shí)扔掉,念叨了三十年我只能說(shuō)“臣妾做不到啊”~~ 如果扣帽子,可能也是某種不負(fù)責(zé)任,不珍惜別人的勞動(dòng)成果,沒(méi)有給孩子一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境,等等??墒窃谖覂?nèi)心深處,我只是不在意,不在意自己生活在一個(gè)相對(duì)亂的環(huán)境里,反而覺(jué)得有煙火氣。而且,這并不妨礙我喜歡給家里人做飯,喜歡給孩子穿漂亮的衣服。

責(zé)任感應(yīng)該是統(tǒng)一價(jià)值觀,而不是一味要求行動(dòng)服從。比如,今天社會(huì)的基本價(jià)值觀是,對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)孩子負(fù)責(zé),等等。那么,每天叫外賣(mài)是不是對(duì)家庭不負(fù)責(zé)?不想996是不是對(duì)工作不負(fù)責(zé)?不陪寫(xiě)作業(yè)是不是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)?這就因人而異了。

李玫瑾老師說(shuō),觀念就是人心里的一幅畫(huà)。在遇到事情的時(shí)候,腦子里的第一反應(yīng)就會(huì)是那幅畫(huà)。我們家長(zhǎng)要做的就是讓這幅畫(huà)美好溫暖,而作畫(huà)的手段應(yīng)該教給孩子。

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