高堂明鏡悲白發(fā)

袁枚《隨園詩話》卷一·四七有這樣一段(摘選):

杜詩:“天子呼來不上船?!贝酥该骰拾埑卣倮畎锥?。船,舟也?!睹鞯离s記》以為:“船,衣領(lǐng)也。蜀人以衣領(lǐng)為船。謂李白不整衣而見天子也?!鼻嗌忞m狂,不應(yīng)若是之妄。東坡《赤壁賦》:“而吾與子之所共適?!边m,閑適也。羅氏《拾遺》以為:“當(dāng)是‘食’字?!币饡运癁槭?,則與上文文義平險(xiǎn)不倫。東坡雖佞佛,必不自亂其例。杜詩:“王母晝下云旗翻?!贝送跄?,西王母也?!肚宀s志》以“王母”為鳥名,則與云旗杳無干涉。王勃《滕王閣序》:“落霞與孤鶩齊飛?!贝寺湎迹葡家?。與孤鶩不類而類,故見妍妙。吳獬《事始》以落霞為飛蛾,則蟲鳥并飛,味同嚼蠟。

袁枚痛批前人對先賢詩詞的胡亂解說,如將“天子呼來不上船”的“船”解讀成“衣領(lǐng)”者,將“落霞與孤鶩齊飛”的“落霞”解讀成“飛蛾”者,不一而足。想來將胡說八道當(dāng)成學(xué)識淵博,還自以為得意的人,應(yīng)是自古不絕。

前兩年,偶然看到CETV電視上一個(gè)初中女教師講李白的《將進(jìn)酒》,將“高堂明鏡悲白發(fā)”中的“高堂”直接解讀成“父母”,這還是我?guī)资陙恚^一次聽到“高堂”在這里能作如此解釋的。

我讀書的時(shí)候,從沒遇到過一個(gè)老師荒唐到將“高堂明鏡悲白發(fā)”的“高堂”解讀成“父母”。按理說,現(xiàn)在的初高中教師,至少也會有本科文憑,理論上,應(yīng)該比我讀初中時(shí)的教師業(yè)務(wù)能力更強(qiáng),卻為何會有如此謬論,而且還能上CETV電視臺?

李白25歲仗劍出川,辭親遠(yuǎn)游,從此再?zèng)]回過四川,也沒任何資料能證明李白在出川后的歲月中還見過父母。據(jù)考證,李白的父親很大可能是位商人,在那個(gè)講究出身門第的時(shí)代,士、農(nóng)、工、商,商人地位很低賤。身為商人之子,李白也沒有通過科考謀仕進(jìn)的資格,所以,一心想在大唐政壇上展宏圖大志的李白,更非常忌諱提及身世,現(xiàn)存的李白一千余首詩文,基本沒一句提到其父母。李白對自己出身諱莫如深,以致這位名滿天下,名垂后世的詩仙,后人卻幾乎無法說清他的來歷,連其父名都是個(gè)謎。試想一位一心要逃避過去,在所有的文章中都絕口不提父母的人,會突然莫名其妙地認(rèn)為幾十年都沒見過面的父母,會因青絲變白發(fā)而悲?

再說這首詩的寫作時(shí)間。目前的考證,多認(rèn)為該詩作于天寶11年,即公元752年,李白卒于公元762年,也就是說,李白寫《將進(jìn)酒》時(shí),已經(jīng)52歲,離去世也就十年時(shí)間了。古人壽命并不長,很難相信寫《將進(jìn)酒》時(shí)的李白,其父母還在世。就算他父母尚健在,應(yīng)該也早就滿頭白發(fā)十幾二十年了,其父母這時(shí)候又悲從何來?

最后說下詩的內(nèi)容。但凡稍微認(rèn)真點(diǎn),讀下這首詩,都知道《將進(jìn)酒》從頭至尾就在寫三個(gè)老男人:李白、元丹丘——丹丘生、岑勛——岑夫子,在一起喝酒。元丹丘是道士,岑勛是隱士,聚會的三人,全是不容于主流社會的高人逸士。三人中沒有任何一人的“高堂”出鏡,是誰家的父母在“悲白發(fā)”?

為何以前從未有人認(rèn)為“高堂明鏡悲白發(fā)”的高堂指父母,而現(xiàn)在這種謬論直接就進(jìn)了中小學(xué)課堂?是現(xiàn)在的人條件反射,一看到高堂兩字就想到了“一拜天地,二拜高堂”,不用看“高堂”兩字的具體使用環(huán)境?為何就不能老老實(shí)實(shí)地將“高堂明鏡悲白發(fā)”的高堂解釋成房屋廳堂呢?難道現(xiàn)在的老師認(rèn)為李白不會長白發(fā),李白不會為自己青絲變白發(fā)而悲?那《秋浦歌》“白發(fā)三千丈,緣愁是個(gè)長。不知明鏡里,何處得秋霜?!敝校y道李白說的是別人白發(fā)三千丈?

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