? ? ? 2019年8月19日參加了全體教職工培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在本次培訓(xùn)中，有幸聆聽(tīng)了中國(guó)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院督學(xué)，原鄭州一中校長(zhǎng)朱丹校長(zhǎng)的講座，收獲很多，現(xiàn)簡(jiǎn)單談一下自己的所思所想。

? ? ? ? 首先，對(duì)待工作要有熱情，要敬畏工作，要從工作中獲得樂(lè)趣。工作是衣食父母，工作是立足之本，工作是幸福之樹(shù)，工作是社會(huì)圈子。要把工作當(dāng)作一種趣事而不是一種差事，因?yàn)榻處煵痪o要傳道授業(yè)解惑，更重要的是用自己的言行來(lái)影響學(xué)生的品格，轉(zhuǎn)化學(xué)生。

? ? ? 愛(ài)是幸福的源泉。只有熱愛(ài)，才能擁有持久的動(dòng)力；只有熱愛(ài)，才能做到每天面朝大海，春暖花開(kāi)；只有熱愛(ài)，才能成為像向日葵一樣充滿活力的人，才能培養(yǎng)出幸福陽(yáng)光的學(xué)生。

? ? ? ? 所以，我也希望自己能努力的調(diào)整自己，把教書(shū)育人作為一件快樂(lè)的事，而不僅僅是“把教育看作在嚴(yán)肅教室中的苦行僧生活，真心地感受到教育中的快樂(lè)與幸福。

? ? ? ? 其次，通過(guò)這次講座讓我對(duì)什么是一節(jié)好課有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。李鎮(zhèn)西認(rèn)為“有趣＋有效”，陶行知認(rèn)為“教書(shū)，教學(xué)生，教學(xué)生學(xué)”，朱校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是：知識(shí)技能的密度、難度、坡度恰到好處。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、講授學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。教師利用教學(xué)功力、組織手段讓全體學(xué)生全過(guò)程保持高度注意力。課堂是只有“范式”沒(méi)有“模式”，原則不變形態(tài)萬(wàn)變！

? ? ? ? 不管課堂形式如何變換，最基本的要素是不變的。教材知識(shí)的處理，語(yǔ)言明快的表達(dá)，學(xué)生情緒和注意力的調(diào)動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和三觀的培養(yǎng)。只要具備這些，都可以稱為一節(jié)好課。

? ? ? 第三，在管理學(xué)生方面，“管”是次要的，要重在“理”。跟學(xué)生盡量不要發(fā)脾氣，要跟他們講道理，并且要講到心里面。要身體力行，要讓學(xué)生感受到教師的關(guān)心，要幫助學(xué)生建立自信和野心，給學(xué)生一些切實(shí)可行的指導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績(jī)。只有這樣，我們才能建立良好的師生關(guān)系，才能跟學(xué)生亦師亦友。

? ? ? 總之，在自己今后的教育教學(xué)生涯中，希望自己多跟其他優(yōu)秀教師交流，多讀書(shū)給自己充電，使自己早日從一名教書(shū)匠稱為人師。