在社會心理學著作《烏合之眾》中，勒龐認為，“群體的某些特點，如沖動、急躁、缺乏理性、沒有判斷力和批判精神、夸大感情等等，幾乎總是可以在低級進化形態(tài)的生命中看到，例如婦女、野蠻人和兒童。”
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童年的時候，《美女與野獸》的動畫片在我印象很深刻。那時候，什么都不懂，想不明白動畫片里的小公主會喜歡上那只壞壞丑陋的野獸，直到片尾后面才知道，原來野獸是一個帥氣的王子。
在我的腦里，公主與王子是天生一對，因為公主美麗，王子帥氣，才能般配。
時隔多年，這部動畫片被搬到電影熒幕上，那么，電影版的《美女與野獸》會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？
從入場到片尾，我早已知道劇情的發(fā)展狀況，音樂歌劇的臺詞穿梭在電影的情節(jié)中，讓我想起了《愛樂之城》的場景，音樂劇貫穿在熒幕上，最后，《愛樂之城》的配樂也被奧斯卡獎項選中為“最佳配樂”。
但是，作為中國人，或許不知道如何欣賞這種歐美音樂，總覺得，好像也不過如此，如果一定要解釋的話，我覺得就一個詞來詮釋——文化。
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在《美女與野獸》中，讓我印象深刻的是電影的高潮部分，這個環(huán)節(jié)是貝爾公主回來解救她的父親，向加斯頓和村民解釋，自己是被野獸抓去，父親說的話都屬實。
然而，群民的領(lǐng)袖人物——加斯頓，暴露了所謂的英雄氣血，正義的小馬甲披掛在身，氣勢洶洶地說：“貝爾中了黑魔法，她告訴我們一直生活在野獸的控制下，我們要帶上武器，去把野獸給剿滅！”
然而，群眾的恐懼占據(jù)心中，對加斯頓的話語不加以判斷，情緒化地認為野獸是惡，我們是善，善惡對立，懲惡揚善！
這句話是真理嗎？
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換成如今的時代，這句話似乎變得沒那么重要，即使它是對的。
在當時的時代，人們的信息閉塞，只有貴族才能夠讀書，才能夠獲取知識，普通勞動人民階層無法接觸到這些知識，況且也沒資源獲取知識，最可怕的是，大眾認為，所謂的知識是上層人民象征，自己的象征就是好好工作，好好勞動，過好這一生。
那么，我們知道這些事情，對我們有什么幫助呢？
作為村民的英雄人物——加斯頓，一副自負自戀的嘴臉，視女性為物件，強壯有力，在村民中樹立起了“偽英雄”的形象?？刂浦后w的思想，讓他們屈服于自己的想法，最后攻打野獸的城堡，也是他一手所創(chuàng)。
作為村民們，本身就認為自己是弱勢群體，看到有人吹捧加斯頓作為英雄領(lǐng)袖，盲目跟風，認為加斯頓就是群體中的領(lǐng)袖，跟著他走，跟著他混，準沒錯！
在攻打城堡之中，他們作為最強大的基礎(chǔ)，讓情節(jié)的節(jié)奏加快！
他們沒有判斷，只能相信領(lǐng)袖！
作為普通村民的貝兒，在村民中沒有威望，有一次，她教授女孩子識字讀書的時候，被村民嘲笑，認為她在做一些無用的事情。
直到后面，她從野獸城堡逃出來，向村民解釋的時候，根本就沒有人相信她的話，她的價值觀——野獸是好人和世俗的價值光——野獸是壞人產(chǎn)生沖突，在沒有堅固的群體基礎(chǔ)下，可憐的她成了一個導火索，并且還被人關(guān)押住。
-結(jié)語-
作為一個自媒體人，我喜歡重新看一件事情，追求不同的角度，看這件事情的唯獨，力求不同，是不是也是一把雙刃劍？
討好群體的觀念，似乎就能夠在群體上，過得舒服點。
獨立群體的觀念，似乎就站在風口浪尖上，驚心動魄。
那么，你想做哪一種人呢？
