不管是成人還是孩子,都對西游記的故事耳熟能詳了。我曾經(jīng)以為現(xiàn)在的孩子不會再著迷于《西游記》,但事實(shí)證明,經(jīng)典的魅力和吸引力是無窮的。我家老大就一直很喜歡西游記的故事,不僅玩壞了兩根金箍棒,還常常自稱“老孫”。
他不挑剔,各個(gè)版本的西游記故事和動畫片都愛聽愛看,因?yàn)槟切┒即笸‘?,直到遇到了《賀超叔叔說西游》。他邊聽邊質(zhì)疑:“我以前聽的故事里有六耳獼猴,為什么這里是三耳獼猴?”“為什么我沒聽說過東勝神州、西牛賀州……”“媽媽,賀超叔叔講的西游記為什么跟我以前聽的不太一樣?”

《賀超叔叔說西游》顧名思義,主講人就是賀超。賀超是中央人民廣播電臺讀書節(jié)目主持人,他不僅是北京讀書形象大使,還是金牌閱讀推廣人,并且從事文化讀書節(jié)目主持已經(jīng)有二十多年了。這些積累和沉淀,使得在他做兒童內(nèi)容節(jié)目的時(shí)候,有了將傳統(tǒng)故事內(nèi)容的升級改造的念頭。于是,不一樣的西游記就這樣誕生了。
之所以稱之為“不一樣”,是因?yàn)樗_實(shí)顛覆了我們對西游記的認(rèn)知。比如第一部總共有三冊:《上古諸神》、《比武大會》和《悟空學(xué)藝》。前面兩本都是番外篇,第三本才是原版本的開始。由此可見,這一套書添加了許多新鮮的元素,不僅給孩子們帶來了許多新知,也顛覆了成人的認(rèn)知,讓人有耳目一新的感覺。
那么,《賀超叔叔說西游》到底與其他的版本有什么不一樣呢?我就以第三冊《悟空學(xué)藝》為例來說說吧。
第一、本書在尊重原著的基礎(chǔ)上,增加了許多有趣的節(jié)點(diǎn)。
原著中孫悟空是從石頭縫中蹦出來的,那塊石頭是女媧補(bǔ)天遺留下來的,吸收了天地精華,所以孫悟空一出世便已然不凡。
但在賀超叔叔的故事中,孫悟空雖然依舊是由女媧補(bǔ)天遺漏的石頭變化而來,卻又增加了一個(gè)小情節(jié)。那就是孫悟空湊巧吃到了一個(gè)非常特別的桃子,從而增加了它的法力。這個(gè)桃子可不簡單,它是夸父追日時(shí)扔下的一根桃木長成的桃樹上結(jié)的唯一一個(gè)桃子。它不僅帶著夸父的法力,又吸收了天地間的靈氣,所以能讓孫悟空法力大增。

這樣一看,故事雖然擴(kuò)充了許多想象的環(huán)節(jié),但是又邏輯自洽地回到了故事本身,而且增添了說服力。
另外,既然這冊書講的是悟空學(xué)藝,自然就對悟空學(xué)藝前和學(xué)藝中填充了大量的有趣又好玩的故事情節(jié)。比如:孫悟空在出發(fā)前被三耳獼猴算計(jì)了;學(xué)藝的半道又被馬褂大叔騙了等等。而且,悟空學(xué)藝的過程中也多了許多同學(xué)和有趣的事情。
整個(gè)西游記故事的大框架沒有變,但是給孩子的感覺卻完全不一樣了。新鮮,是給孩子的第一印象;其次,更多的細(xì)節(jié)化和與生活貼近的情景也讓孩子更有代入感。
第二、“西游小課堂”為孩子科普了許多額外的知識。
《賀超叔叔說西游》有的章節(jié)后面是有“西游小課堂”的,里面會根據(jù)故事情節(jié),普及一些小小的科學(xué)知識。
比如:為什么海水不能喝;拜師禮;“半夜三更”是幾點(diǎn)等等。孩子聽故事的時(shí)候可能會忽略這些知識點(diǎn),但是這套書很細(xì)致地將這些知識點(diǎn)提煉出來了,不僅能幫助孩子更好地理解故事,還能學(xué)到新的知識。以至于我家老大看書的時(shí)候還專門去翻看“西游小課堂”,看看賀超叔叔又帶來了什么不一樣的小知識。

除此之外,書中的有些內(nèi)容也非常貼近孩子的生活和學(xué)習(xí)。比如第十六集的五行修仙,就提到悟空拜師結(jié)束之后,菩提祖師開始授課時(shí),同學(xué)們要起立并且向老師問好。大一點(diǎn)的孩子看到這里就會非常有代入感。哈!你看,孫悟空也要遵守課堂紀(jì)律呢,上課要起立問好,還要做筆記。不知不覺中,孩子們就會主動向書中孫悟空的這些好習(xí)慣看齊。
偶像的力量是無窮的,這也是兒童內(nèi)容產(chǎn)品之所以要展現(xiàn)它積極正面的原因。好的兒童故事能讓孩子在學(xué)到知識的同時(shí),還能獲得積極的能量。
第三、故事的表現(xiàn)形式多樣化,語言幽默
《賀超叔叔說西游》故事中的表現(xiàn)形式非常多樣,除了有精美的插畫之外,還有定場詩、收尾贊、快板書、繞口令等等。
比如:女媧補(bǔ)天留神石,夸父追日留神樹,神石化作神猴子,神樹仙桃進(jìn)了肚……這些朗朗上口的繞口令就像聽完故事后的小彩蛋一樣,讓孩子覺得意猶未盡、回味無窮。

再比如提到黑白無常的時(shí)候,是這樣描述的:白色的小鬼帽子上貼了張紙條,寫著“一見生才”;黑無常的帽子上雖然沒有錯別字,但是“天下太平”的“平”字不會寫,就用拼音代替了?!斑B字都不會寫,讓大家伙兒笑話,小朋友們可不能跟他們學(xué)呀?!边@一句話讓孩子就覺得非常好笑。
而且,千里眼和順風(fēng)耳的代號也非常有趣,一個(gè)是666,一個(gè)是777。這些小細(xì)節(jié)能讓孩子覺得很有意思,在自己玩游戲的時(shí)候也能用到。

總之,這套《賀超叔叔講西游》就像一個(gè)寶庫一樣,只要用心,不管是成人還是孩子都能從中找到很多小彩蛋。它給人的感覺除了新鮮好玩之外,還有一定的知識含量。在顛覆的同時(shí),又填充了許多想象力的東西,實(shí)在讓人驚喜。
最重要的一點(diǎn)是,對于不認(rèn)識字的小朋友來說可以直接掃碼聽故事,這大大減輕了爸爸媽媽講故事的負(fù)擔(dān)(因?yàn)楣适绿巳雱倭?,孩子總是忍不住要求我再多講一集,我嗓子都冒煙了)。
賀超叔叔那有魔力的聲音恰恰能夠救我于水火之中,孩子非常喜歡。因?yàn)?,第一套的三冊才講到悟空學(xué)藝的部分,所以現(xiàn)在非常期待后面更加精彩的部分。
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