工作日志2024.4.25

今天講了《有余數(shù)的除法》解決問(wèn)題。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)現(xiàn)實(shí)情況中的問(wèn)題不能靈活處理，所以，需要教師幫助學(xué)生密切聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合具體問(wèn)題幫助學(xué)生靈活運(yùn)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能充分掌握此類(lèi)應(yīng)用題的解決方法，能夠做到學(xué)以致用達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

本節(jié)課可取之處有：

1.自己能活用教材，不是教教材而是活用教材教。

2.能創(chuàng)設(shè)故事情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入有效。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)分為：我要學(xué)、來(lái)挑戰(zhàn)、當(dāng)堂練、我總結(jié)四步走，能有效培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.整節(jié)課多由學(xué)生自學(xué)，學(xué)生自己能獨(dú)立解決的問(wèn)題，老師不講，還課堂于學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主人。

本節(jié)課還應(yīng)改進(jìn)之處有：

在我總結(jié)環(huán)節(jié)應(yīng)由學(xué)生總結(jié)，不要老師代辦。