教育家斯賓塞說:“一個甜蜜的家庭,父母與子女間應該有最好的溝通而且彼此體諒與尊重?!?/p>
這樣甜蜜的家庭,我腦海里第一個閃現的就是國民劇《家有兒女》里夏東海一家。小時候最喜歡看《家有兒女》,每天晚上都準時搬凳子到電視機前守著。小雪、劉星和小雨一家輕松愉快的家庭氛圍,深深地吸引了我。
在他們家里,父母和子女之間,兄弟姐妹之間,每天都充滿了溫暖。他們家的孩子,無論是作為學霸的小雪,還是身為學渣的劉星,走出去都自信大方,樂觀開朗。

誰會不想要那樣的家庭呢?
可惜,并不是每個家庭都是這樣美滿。有的家庭氛圍是壓抑的,有的家庭氛圍是讓人緊張的,有的家庭氛圍是冷漠疏離的,有的家庭氛圍是劍跋扈張的。總之,正如托爾斯泰所說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!鄙钐幤渲械暮⒆?,也會遭遇各種各樣的情緒和行為上的問題。
那么,作為父母,該如何做才能營造良好的家庭溝通氛圍,為自己的孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境呢?最近在讀的《溝通的藝術:看入人里,看出人外》一書對我很有啟發(fā)。
《溝通的藝術:看入人里,看出人外》由美國作家羅納德·B·阿德勒和拉塞爾·F·普羅科特共同撰寫。羅納德是一位溝通方面的專家,著作眾多,涵蓋商務溝通、公共演講、社交技巧等多方面內容。拉塞爾是一位大學教授,在1990年的一次溝通學會議中與阿德勒相遇后,一拍即合,此后一直共同致力于溝通主題的寫作和演講工作。
《溝通的藝術:看入人里,看出人外》的第十一章集中討論了如何改善溝通氣氛的話題。是什么決定了一個家庭的溝通氛圍?家里的氣氛為什么會越來越糟糕?如何改善一個家庭的溝通氣氛?

01決定家庭氣氛的關鍵:信息的肯定程度
溝通學研究表明,人與人之間的溝通氣氛好不好,主要取決于人們相信自己在其他人心中受重視的程度。
肯定的溝通模式下,溝通雙方處處透露出“我喜歡你”、“我在認真聽”、“你說的話我放在心上”這些類似的信息。 不肯定的溝通模式下,溝通雙方傳遞出的信息正好相反。
一個小男孩玩得聲音太大,驚動了他的媽媽,媽媽擔心地跑過去,問道:“你在干什么?”
小男孩答到:“我要跳上月球!”
如果你是小男孩的媽媽,會做出怎樣的回應呢?
A. “小點聲音,嚇死我了。”
B. “不要玩了,太危險了?!?/p>
C. 覺得虛驚一場,默默走開。
D. “哦,原來是這樣,別忘了回來?!?/p>
這位小男孩就是代表人類第一次登上月球的宇航員阿姆斯特朗。他的媽媽的回答是“哦,原來是這樣,別忘了回來”。
從這個溫馨俏皮的回答中,我們可以看出母子間良好的溝通氛圍,充滿了媽媽對孩子的信任和重視。
你是怎樣對待你的孩子的呢?你經常表揚你的孩子嗎?你經常對你的孩子表示你愛他們嗎?還是你經常會對孩子冷漠以待、忽視他們的需求,甚至對他們冷嘲熱諷?如果你想要為孩子營造好的家庭氣氛,不妨從言語和行動上肯定你的孩子開始吧。
02破壞家庭氣氛的元兇:防衛(wèi)
從前,有一個孩子不小心打翻了牛奶,牛奶撒了一地,玻璃碎片到處都是。他的媽媽跑過來。孩子本以為媽媽會打他一頓。但媽媽只是說,牛奶已經打翻了,現在剩下一片汪洋,把你的紙船拿過來我們玩一會兒吧。在他去拿紙船的空隙,媽媽把玻璃碎片收拾走了。等他回來,他們一起開心地玩了二十分鐘。之后,媽媽教孩子如何正確地從冰箱里拿出牛奶,孩子再也沒有打碎過牛奶瓶。
多年后,孩子獲得了諾貝爾化學獎?;貞浧鹜晖?,他仍然感激媽媽那次的舉動,說是媽媽讓他學會了把沒有用的東西變?yōu)橛袃r值的東西,還讓他知道了做錯事不要緊,只要改正就好。
如果孩子的媽媽上來就把孩子打一頓,結果又會是怎樣呢?
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在溝通中,肯定的信息會引發(fā)肯定的回應,周而復始,溝通雙方就發(fā)展為正向的互動模式。不肯定信息則會引發(fā)對方的防衛(wèi),一來二去,溝通就會陷入死胡同。
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人人都有防衛(wèi)心理,即使是孩子也不例外。每個人都會本能地保護自己的形象,一旦有人破壞自己的形象,人就會本能地豎起防衛(wèi)心理,采取一些破壞性的行動來維護自己的形象。
所以,很好理解,當你直言不諱地批評你的孩子,當你口無遮攔地取笑你的孩子,當你冷漠地無視你的孩子,當你憤怒地指責你的孩子,你只會激起孩子更強烈的防衛(wèi)心,使家庭氛圍越來越糟糕。
吉布分類表列舉了典型的會激起防衛(wèi)的說話方式,大家可以對照著檢查一下自己是不是經常這樣說話。如果答案是肯定的,你就需要作出改變了。
如果你家孩子上課喜歡講話話,老師打電話來反映情況。之后你會怎么做呢?
評價式溝通:你的話真多,怎么就管不住自己。
支配式溝通:你給我好好反省,反省好了寫份檢查,保證以后不再犯。
優(yōu)越式溝通:我吃的鹽比你走的路都多。再這樣下去,你將一事無成。
確定式溝通:你這樣做絕對不行。
如果這樣說話,孩子要么被激怒,要么會沉默不語吧!
03如何營造良好的家庭氛圍
1)采用支持性的溝通方式
與激起防衛(wèi)的溝通方式相對的是支持性地溝通方式。這樣的溝通,大概率不會引起對方的防衛(wèi)心理,從而使溝通順暢地進行下去。
還是以孩子在校愛講話,老師打電話過來反映情況為例。
描述性溝通:我不明白你為什么要這樣做。
問題導向式溝通:看起來你在學校碰到麻煩了,我們來討論一下解決問題的方法。
平等的溝通:如果你愿意的話,我愿意聽聽你內心的想法。
協(xié)商式溝通:我們一起來分析下你這樣做的利弊。
哪個孩子會拒絕這樣的溝通呢?
2)運用清晰信息處方
“清晰信息處方確保溝通雙方用清晰、直接但又不具有威脅性的方式來說出你的心意,用肯定的方法陳述你的需要、想法和感受、清楚直接又不至于讓別人感到被評斷和命令。”
清晰信息處方包含五個部分,即行為、解釋、感覺、結果和意圖。
如果你的孩子吃飯時玩手機,你看不慣這種行為,除了沒收手機,大吼一頓,你還可以運用清晰信息處方平靜地和他們交流:
“在我們一起吃飯的時候,你卻不停地看手機(行為)。我覺得你似乎沒有專心吃飯,也沒有重視家人之間的交流(解釋)。我對此感到有點生氣(感覺)。你如果一直這樣,對身體不好,還錯過了寶貴的親情,并且養(yǎng)成不好的餐桌禮儀(結果)。我希望你能夠專心吃飯,同時珍惜可貴的家人共處的時間(意圖)?!?/p>
你要相信,當你用這樣的方式和孩子溝通時,他們會感受到你的認真和對他們的尊重,從而會更認真地聽取你說的話和尊重你。
在美劇《摩登家庭》中,支持地溝通方式和清晰信息處方的運用貫穿始終,這也是這個劇這么溫馨有愛的原因之一吧。

有人說,家庭是講愛的地方,不是講理的地方。即使要講理,也要帶著對家人的愛意去講理?!稖贤ǖ乃囆g:看入人里,看出人外》讓你能夠運用正確的方法和家人溝通,營造良好的家庭溝通氣氛,讓孩子健康成長,讓家人幸福相伴。