——愿君快樂如初（六十八）
兒子的班上組織孩子們一起做蛋撻，不但自己享用，還拿出一部分剩余的出來賣，于是，就有了孩子們自己掙的第一筆錢——58元。
有一天，劉老師在群上問家長們：“哪位家長能用我們的錢給小朋友們購置一些小禮物??！可以用來獎勵孩子們?！眿寢屵@學(xué)期幾乎沒有接過你，心里覺得特別愧疚，所以馬上把這個任務(wù)應(yīng)承下來。
我和小初在網(wǎng)上共同選購禮物的過程還是比較愉快的，孩子最了解伙伴們的喜好，什么食物橡皮、動物橡皮、公主貼紙、汽車貼紙……沒一會兒，購物車?yán)锞捅贿@一堆小玩意兒填的滿滿的。兩天后，禮物陸續(xù)到了，誰知小初卻換了一副模樣，耍起賴皮來，為什么呢？因為禁不住誘惑啊！往常要用五個棒棒果才能換到一個的橡皮，現(xiàn)在滿滿一盒子就擺在眼前，而且，竟然有飛機(jī)橡皮、火車橡皮、摩托車橡皮……這可是在幼兒園里用棒棒果都換不來的新鮮玩意，所以，想要據(jù)為己有的欲望瞬間戰(zhàn)勝了理智，小初耍起賴皮來，央求媽媽道：“媽媽，你就給我留下一個吧，就一個，這么多個呢，少一個又沒人知道，而且你是我的媽媽啊，又不是別人的媽媽?！?/p>
孩子說的沒錯，四十多塊橡皮，其實少一塊的確看不出什么，可是，如果我真的為他留下這么一塊，意味著什么呢？意味著我們可以靠欺騙為自己爭取利益，意味著我們占用了別人的東西卻滿足自己的欲望，還因此沾沾自喜，意味著媽媽可以毫無原則的幫助你。
這一切，并不是媽媽希望給予你的生活之理。所以，雖然知道你可能聽不懂，媽媽還是斷然拒絕了你并說明了理由：“這不是媽媽花錢買的，這是幼兒園的錢買的，所以它屬于大家而不是你一個人，媽媽只是它的保存者，媽媽的任務(wù)就是把橡皮保存好，不然就是失職?！惫?，對于這一番話，小初一切都沒聽進(jìn)去，哇的一聲哭了出來！
整個晚上，孩子圍著那袋花花綠綠的橡皮轉(zhuǎn)圈圈，一會看看，一會摸摸，一會跑過來問問：“媽媽，為什么就不能送給我一塊呢？”媽媽的答案始終只有一個：“那不是媽媽的，那是幼兒園的。如果你想要，將來到幼兒園可以自己用棒棒果換”。
兒子哭得更委屈了，哽咽地說：“我努力了，可是我只有四個棒棒果，怎么也得不到第五個，萬一小飛機(jī)橡皮被別的小朋友買走怎么辦??？求你啦，媽媽！”
媽媽的原則，就是孩子的行為準(zhǔn)則。
“媽媽，我想多聽一個故事！”
“媽媽，我想多看一集動畫片！”
最近，兒子似乎揣測出了我和他爸爸的原則性并沒有那么強(qiáng)，總在挑戰(zhàn)我們的底限。但這一次，真的不行。而且，就在同一天，我們收到了幼兒園一封反饋信，總的意思是說，孩子表達(dá)能力強(qiáng)，但是也因為這個，總愛在老師說話的時候跟別的小朋友說話。
于是，我們想到了這樣一個主意——
第二天一早，小初和爸爸一起把橡皮拿去交給老師，爸爸跟老師說：“老師，小初說他很久都沒有得到棒棒果了，他今天要好好表現(xiàn)，不隨便跟小朋友說話，今天你做他的監(jiān)督人好嗎？如果他一整天都表現(xiàn)的特別好，你就獎勵他一個棒棒果，這樣，他就有五個了，就可以購買這個小飛機(jī)橡皮了，你幫他留著那塊橡皮”
爸爸說，當(dāng)他跟老師交談的時候，小初眼巴巴瞅著他，眼睛里充滿了渴望。
下午放學(xué)，我迫不及待問到：“兒子，得到你的棒棒果了嗎？”
“得到啦！老師說我一天表現(xiàn)得都特別好，獎勵給我兩個棒棒果呢！而且，老師把我的小飛機(jī)橡皮留起來啦！”兒子的臉，笑出花來。
兒子，很多年后，估計你一定不記得自己曾經(jīng)這么想要的小飛機(jī)橡皮長得什么樣子了，但是媽媽希望，你能記得這件事——做人要誠實，不占別人的小便宜，哪怕是一塊橡皮。
