第一次聽(tīng)說(shuō)《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū)是因?yàn)榱_胖的推薦，后來(lái)隨著對(duì)這本書(shū)的進(jìn)一步了解，更加堅(jiān)定了研讀此8書(shū)的決心。其實(shí)書(shū)早就買(mǎi)了的，前段時(shí)間比較忙，當(dāng)時(shí)只是花了四個(gè)小時(shí)囫圇吞棗地讀了一遍，后來(lái)時(shí)間原因，沒(méi)再繼續(xù)讀。
這次回家，因?yàn)轱w機(jī)上電子設(shè)備不讓看，利用途中的時(shí)間看本書(shū)，實(shí)為完全之策。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也將這本書(shū)翻閱了第二遍，對(duì)書(shū)中不少概念的理解加深了不少，更刷新了有關(guān)知識(shí)管理方面的很多認(rèn)識(shí)。
1、認(rèn)知方式的不同，決定了人與人的差異
人與人之間確實(shí)存在顯著差別，但，“人與人之間的差別，大于人與豬的差別”這樣的言論我卻是第一次聽(tīng)說(shuō)，多多少少還是有點(diǎn)震驚。畢竟，人類(lèi)是地球上最高級(jí)的動(dòng)物，何以至于將這樣的高級(jí)同類(lèi)與豬相差如此之大的異類(lèi)作對(duì)比？
然而，任何一個(gè)人與一頭豬之間的基因差異，是恒定可量化的，但人與人之間的差異卻完全超乎想象，乃至無(wú)法預(yù)測(cè)，這就是為什么說(shuō)”人與人之間的差別大于人與豬的差別的原因。認(rèn)知方式的不同，導(dǎo)致每個(gè)人實(shí)際上都活在自己的平行世界里。
關(guān)于知識(shí)的理解，以前我認(rèn)為了解到了以前不知道的內(nèi)容就是知識(shí)，但成甲卻說(shuō)，這些充其量只能算作“信息”，那些能改變你行動(dòng)的信息才是“知識(shí)”。
也就是說(shuō)，衡量學(xué)習(xí)是否有效的重要標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)習(xí)之后解決問(wèn)題的思路和方法是否得到了改變。很多時(shí)候我們每天看新聞、利用大量的碎片時(shí)間閱讀各種雞湯文，看完之后生活依然照舊，看似我們也是在學(xué)習(xí)，但實(shí)際上我們只是在獲取信息，卻并沒(méi)有掌握真正知識(shí)，我們的生活更沒(méi)有因此而發(fā)生改變。
韓寒曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“聽(tīng)過(guò)了許多大道理，卻依然過(guò)不好這一生”。知道和做到之間差著十萬(wàn)八千里。
2、掌握了臨界知識(shí)，才能“四兩撥千斤”
那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)？什么樣的知識(shí)才是有用的？
成甲在書(shū)中提出了“臨界知識(shí)”的概念，單從字面看，這個(gè)詞并不好理解，成甲指出，所謂“臨界知識(shí)”，便是那些我們經(jīng)過(guò)深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律。掌握了臨界知識(shí)，學(xué)習(xí)和生活中的很多問(wèn)題便迎刃而解，達(dá)到”四兩撥千斤“的效果，大大提升學(xué)習(xí)效率。
有些人看問(wèn)題往往止于表象，但部分少數(shù)人卻總能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，透過(guò)層層表象，撥云見(jiàn)霧，抓住核心，一針見(jiàn)血。這就是認(rèn)知深度的不同導(dǎo)致的問(wèn)題反饋深度的差異，認(rèn)知有深度的人，在分析問(wèn)題的時(shí)候，往往能夠跳出問(wèn)題本身思考更普遍的情況，而這種思考得出的結(jié)論往往能解釋相似情境中的很多問(wèn)題，這便是臨界知識(shí)的魅力。要提升我們的認(rèn)知深度，關(guān)鍵在于掌握這種臨界知識(shí)。
3 、學(xué)習(xí)臨界知識(shí)，要“以快為慢”
關(guān)于學(xué)習(xí)和掌握臨界知識(shí)，書(shū)中提出，我們首先要具備兩種心態(tài)。一是綠燈思維，二是以慢為快。
綠燈思維與紅燈思維相反，紅燈思維是指當(dāng)我們遇到與自己的觀點(diǎn)不一致時(shí)，很多人第一反應(yīng)都是找理由反駁，而綠燈思維則是首先認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，并思考如何用這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)幫助自己。
顯然，這是一種更為開(kāi)放的思維和心態(tài)，正所謂，開(kāi)放樂(lè)觀使人進(jìn)步，封閉狹隘則會(huì)落后甚至慘遭挨打，積極進(jìn)取需要以開(kāi)放的心態(tài)和視野作前提，反映在思維層面同理，積極思考和探索新觀念的有價(jià)值的地方是進(jìn)步的開(kāi)始。
第二種是“以慢為快”?？梢哉f(shuō)，如今已是一個(gè)“速成”的時(shí)代，每個(gè)人都在求快，每個(gè)人都在渴望尋得通往成功的“捷徑”。但生活告訴我們，世界上并沒(méi)有所謂的捷徑，真本事還得下硬功夫，真正的快，其實(shí)是“以慢為快”。
就像曾經(jīng)，我困惑地問(wèn)我的上司，我該怎樣做才能寫(xiě)得更好，提升我的寫(xiě)作能力時(shí)，他只是說(shuō)，多讀、多思考、多寫(xiě)，沒(méi)有什么訣竅的。當(dāng)時(shí)，其實(shí)我是頗為失望的。但現(xiàn)在看來(lái)，哪有什么訣竅，不過(guò)是腳踏實(shí)地的努力罷了，按曾國(guó)藩的兵法理論來(lái)講，便是“結(jié)硬寨、打呆仗”，在現(xiàn)實(shí)條件局限的情況下，要取得勝利，只能采取穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能以最小的損失獲得勝利，一味求快則會(huì)全軍覆沒(méi)。
要學(xué)會(huì)真本事，就來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，只有下足了功夫，才可能實(shí)現(xiàn)突破，最終收獲臨界知識(shí)。
郭靖最開(kāi)始學(xué)武的時(shí)候，前十年雖然一直有江南七怪手把手地教，雖勤練武藝十年，但終究未能有大的進(jìn)步，師傅們灰心喪氣，郭靖也懊惱自己天性愚鈍，后來(lái)一次機(jī)緣巧合，遇到了全真派馬玉道長(zhǎng)，得其悉心傳授呼吸打坐的技巧，兩年之后，郭靖的武功開(kāi)始突飛猛進(jìn)。對(duì)此，江南七怪紛紛不解，為啥突然好像開(kāi)了竅，是不是背著他們認(rèn)了其他人作師傅？郭靖卻是不自知，并不認(rèn)為呼吸打坐也是練功。他并不知道，看似尋常的道呼吸打坐其實(shí)是練習(xí)一切武功的基礎(chǔ)，只有掌握了這項(xiàng)基本功，才能真正打通練功阻塞，每天晚上苦練內(nèi)功，郭靖的武功終于開(kāi)始真正有所長(zhǎng)進(jìn)。
因此，慢功夫還需花在真問(wèn)題上，掌握臨界知識(shí)就是如此，郭靖所學(xué)習(xí)的呼吸打坐其實(shí)就是習(xí)武中的臨界知識(shí)。
這種心態(tài)其實(shí)對(duì)于一切學(xué)習(xí)都是具備指導(dǎo)意義的，只有在核心環(huán)節(jié)死磕，將最基本最重要的環(huán)節(jié)打通之后，新知識(shí)才可能在這個(gè)基礎(chǔ)上生長(zhǎng)，最終融匯貫通，實(shí)現(xiàn)“四兩撥千斤”的高效學(xué)習(xí)。
由此可見(jiàn)，臨界知識(shí)真的很重要，是決定學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵，但要學(xué)習(xí)臨界知識(shí)，除了要遵循慢為快的原則，還要堅(jiān)持練好內(nèi)功，練好內(nèi)功的一個(gè)重要前提離不開(kāi)反思。
4、反思，學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的核心
有時(shí)候，向外求，不如向內(nèi)求。
俗語(yǔ)有言，前事不忘，后事之師。反思是一種非常重要的技能，要想讓自己看問(wèn)題更深刻，必須做到不斷反思自己的行為。反思可以讓我們避免第二次犯同樣的錯(cuò)誤，并不斷取得進(jìn)步。
要訓(xùn)練自己的反思能力，有三種方式。
第一種是可以從生活中的小事反思，深入突破。關(guān)鍵時(shí)刻的良好表現(xiàn)，其實(shí)經(jīng)常來(lái)自于對(duì)日常細(xì)節(jié)的反思和完善；
第二種是將生活案例化處理。我們平常閱讀的書(shū)籍基本上都是作者的生活經(jīng)歷和感悟，而最好的書(shū)，便是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟，如果我們能夠?qū)⑸钪械湫偷氖录?dāng)作案例，來(lái)學(xué)習(xí)和分析，那么我們的反思能力也會(huì)得到迅速提升。
但實(shí)際上，很多人都是有經(jīng)驗(yàn)，無(wú)反思。學(xué)習(xí)的意義在于改變自己，生活就是最好的書(shū)籍，就看我們每個(gè)人如何去解讀，解讀的深度又如何，這其中，關(guān)鍵在于反思；
第三種是培養(yǎng)記反思日記的習(xí)慣。每天寫(xiě)日記，反思自己的行為，回顧過(guò)往經(jīng)歷，總能讓人有新的收獲。而堅(jiān)持做些事情的意義在于，它可以讓你比同齡人成長(zhǎng)的更快。
因此，人與人之間的差別，其實(shí)不是來(lái)自年齡，也不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，而是來(lái)自對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、反思、和升華的能力。有效反思可以指導(dǎo)我們的工作和生活，愿從今天開(kāi)始，我們都能開(kāi)始學(xué)習(xí)反思自己，收獲更多的成長(zhǎng)。
關(guān)于幾個(gè)常見(jiàn)的臨界知識(shí)，成甲在書(shū)中列舉了復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、系統(tǒng)思考、二八法則等幾個(gè)重要的臨界知識(shí)，其實(shí)不少我們都聽(tīng)過(guò)，只是對(duì)于這些底層思維規(guī)律，我們平時(shí)總是習(xí)慣了忽視，但必須承認(rèn)，正是這些看似尋常的規(guī)律卻對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活卻具有普遍的指導(dǎo)意義，因此感興趣的同學(xué)，建議可以自行去了解。相信你一定會(huì)有所收獲。
三小時(shí)后，飛機(jī)已經(jīng)抵達(dá)了目的地，而我也一路從黃土地回到了故鄉(xiāng)親切的紅土地，見(jiàn)證了蒼涼與繁茂的輪換。透過(guò)窗，可以看到，天空蔚藍(lán)晴朗，半透明的天空上漂浮著大朵大朵如棉花糖般的白云，此時(shí)，俯瞰地面的城市與村莊，仿佛只隔了一層薄紗，晃似觸手可即，卻又遙不可及……
