? ? ? ? 又到了生命教育的時(shí)刻,孩子們很高興,準(zhǔn)備好剪刀和紙。

? ? ? ? 今天學(xué)習(xí)的是《布依剪紙》,孩子們了解了布依族的剪紙和竹竿舞,孩子們很高興,和老師學(xué)跳竹竿舞,今天和老師一起學(xué)剪紙,孩子們跟隨老師折疊紙張,慢慢剪紙,孩子們剪成功了,馬上叫我看,我夸獎(jiǎng)了孩子們,讓他們把作品貼在作業(yè)單上,孩子們?cè)郊粼接懈杏X(jué),拼的形狀很漂亮,我為孩子們錄了視頻。







? ? ? ? 又到了生命教育的時(shí)刻,孩子們很高興,準(zhǔn)備好剪刀和紙。
? ? ? ? 今天學(xué)習(xí)的是《布依剪紙》,孩子們了解了布依族的剪紙和竹竿舞,孩子們很高興,和老師學(xué)跳竹竿舞,今天和老師一起學(xué)剪紙,孩子們跟隨老師折疊紙張,慢慢剪紙,孩子們剪成功了,馬上叫我看,我夸獎(jiǎng)了孩子們,讓他們把作品貼在作業(yè)單上,孩子們?cè)郊粼接懈杏X(jué),拼的形狀很漂亮,我為孩子們錄了視頻。