本期的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：
如何學(xué)？臨摹雖好，但是不可貪多。因為臨摹多了會失去自己的風格以及自己的創(chuàng)意；理解＞會畫，多問幾個為什么？導(dǎo)圖不重要，重要的是運用導(dǎo)圖解決自己的問題。我們在學(xué)習(xí)的過程中要拋開自己原有的思維，有空杯心里才能學(xué)好；在畫導(dǎo)圖的時候要遵守導(dǎo)圖的法則；最好要認真完成自己的作業(yè)。
1、導(dǎo)圖如何提高我們的思考力？首先我們可以運用導(dǎo)圖來提高自己的思考力，運用公共邏輯來提高我們的表達。掌握技法先總后分思維倒逼的方法來提高我們的思維。
2、導(dǎo)圖的技巧：中心圖要代表主題，中心圖素材可以從百度里面尋找，大小因內(nèi)容而定。主干由粗到細的平滑曲線；枝干平滑平穩(wěn)。
3、運用：可以運用在文章分析、會議紀要、頭腦風暴上面。文章分析的步驟為：通讀全文理解全文，鎖定關(guān)鍵詞、整理導(dǎo)圖、復(fù)述。
畢業(yè)感想：
首先為自己堅持下來點贊，其次為自己沒有拼勁全力學(xué)習(xí)對各位老師說聲：對不起。23天看式不長但是也不短，在中間差點沒有堅持下來。各位小伙伴的優(yōu)秀和堅持都值得我去學(xué)習(xí)。有位小伙伴提到的空杯心里真的對我受益匪淺。不僅收獲了導(dǎo)圖知識還收獲了一種態(tài)度和情懷。雖然我群里很少說話但是我一直默默的關(guān)注著大家的動態(tài)。感謝大家的陪伴。
原以為早上一個小時的學(xué)習(xí)加上白天的抽空思考以及晚上的完整是很輕松的能完成作業(yè)的，可是在這23天中，我發(fā)現(xiàn)一個小時實在是太短了。我的課基本上都是在車上聽完的，沒法做筆記所以昨天的作業(yè)我出現(xiàn)了煩躁，為自己沒有合理的安排時間，為自己沒有高質(zhì)量完成作業(yè)而懊惱。時間花在哪里哪里就有收獲，就像健文老師講的碎片化學(xué)習(xí)里面說的，看式很忙碌，其實的沒有收獲的。
昨天中午重新整理下心情和計劃，才緩過來。我的導(dǎo)圖一直都是不好看的，但是它對我真的很有用。通過這次的學(xué)習(xí)，我的思維是有提升的，這種提升我自己都能感受到。健文老師的理解＞會畫，深深的鼓勵著我，能解決問題才是真正的需要。當然我也會努力讓自己畫的漂亮點。結(jié)束只是下一站的開始。期待明年的學(xué)習(xí)。
